Přeskočit na obsah

Tyršova základní škola a mateřská škola Plzeň, U Školy 7

U Školy, Plzeň

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
148
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
24,7 žáka

Inspekce (před 5 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají aktivní výuku, spolupráci a prostor pro samostatné uvažování.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2021

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola staví výuku na programu Začít spolu a aktivním zapojení žáků. Učitelky střídají práci ve skupinách, dvojicích i samostatně. Žáci mohou vyjadřovat názory, hodnotit vlastní práci a hledat řešení. Učitelky přizpůsobují podporu jednotlivým žákům. Ředitelka rozvíjí spolupráci a naslouchá podnětům žáků. Ve třídách panuje příjemná, otevřená atmosféra.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak centra aktivit a týmová práce probíhají v jednotlivých ročnících.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kteří potřebují při práci více času.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají samostatnou, párovou a skupinovou práci, centra aktivit i projekty. Žáci aktivně hledají řešení, spolupracují a mohou bez obav vyjádřit názor. Učitelky jim průběžně říkají, co se daří, a poskytují potřebnou pomoc. Závěrečné rozhovory podporují vlastní hodnocení a hodnocení spolužáků. Výuka rozvíjí tvořivost, samostatnost i odpovědnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka se vyznačovala účinnou motivací, názorností s využitím četných didaktických pomůcek, střídáním činností a trvalou aktivizací žáků."

„Žáci byli ve sledovaných hodinách aktivní a projevovali zájem o výuku."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasný plán dalšího směřování. Probírá ho se zaměstnanci, rodiči i zřizovatelem. Pravidelně s učiteli probírá jejich rozvoj a pomáhá jim zlepšovat výuku. Novým učitelům věnuje zvláštní péči při poznávání školního programu. Také bere v potaz návrhy žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„reflektuje náměty, požadavky a nápady žáků vzešlé z činnosti Dětského parlamentu"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky svým přístupem k žákům vytvářejí příjemnou atmosféru. Žáci při hodinách přirozeně mluví a bez obav vyjadřují názor. Mají také prostor položit otázku nebo sdělit vlastní pohled. Škola pravidelně seznamuje žáky s pravidly bezpečného chování. Tento přístup se projevuje během celého vyučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci při výuce přirozeně komunikovali, bez obav vyjadřovali svůj názor."

„Svým vystupováním a přístupem k žákům učitelky i asistentky pedagoga vytvářely příjemnou atmosféru v průběhu celého vzdělávacího procesu."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ má tělocvičnu, keramickou dílnu a jazykovou učebnu s počítači, 3D tiskárnou a robotickými stavebnicemi. Škola také využívá zahradu s herními prvky a má bezbariérový přístup do větší části budovy.

Silné stránky

  • • Učitelky střídají činnosti, zatímco žáci spolupracují, samostatně přemýšlejí a vyjadřují názory.
  • • Žáci, kteří potřebují pomoc, dostávají čas navíc i podporu během výuky.

Unikátní vlastnosti

  • Základní škola staví učení na programu Začít spolu a využívá centra aktivit.
Učitelky střídají samostatnou, párovou i skupinovou práci. Žáci pracují v centrech aktivit, týmech a projektech. Mohou vyjadřovat názory, hodnotit vlastní práci a hledat řešení. Učitelky jim průběžně říkají, co se daří, a přizpůsobují úkoly jejich potřebám.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2021

Učitelky věnují žákům, kteří potřebují pomoc, dostatečnou pozornost. Při samostatné práci jim dávají přiměřený čas nebo osobní pomoc. Asistentky spolupracují s učitelkami a jejich činnost dobře koordinují. Škola včas rozpoznává žáky, kteří potřebují další pomoc. Učitelé o jejich potřebách vědí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se SVP byla věnována dostatečná pozornost a při samostatných pracích měli přiměřený čas k vypracování úkolu"

„K úspěšné integraci žáků se SVP přispívá velkou měrou kvalitně odváděná a systematická podpora asistentek pedagoga a jejich efektivní koordinace činností s vyučujícími."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,4
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

54,5 %
zapsaných z přihlášených
(24 z 44)
9,1 %
odkladů školní docházky
(4 z 44)
13,6 %
přihlášených po odkladu
(6 z 44)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(24 z 24)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

24,7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
24,7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
9
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

U Školy 92/7
326 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Doprava

Zastávka Plzeň, U Staré Kovárny, 116 m
  • trolejbus 10 Tylova - Čechurov
  • trolejbus 13 Na Dlouhých - NC Černice
  • 2 Zadní Skvrňany - Mrakodrap - Černice
  • 5 Radobyčická náves - Mrakodrap - Malesice
  • 23 Bory - Radobyčice - Slovany
  • 32 Škoda VIII. brána - Bory - NC Černice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

378 027 001 378 027 000 tyrsovazs@gmail.com simeckova@tyrsovazsams.plzen.eu Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Věra Šimečková

Technické detaily
IZO
102216983
RED IZO
600069613
IČO
70878951
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Plzeň-město

Porovnání

Porovnat