Základní škola a Mateřská škola Malešov
Žižkovo nám., Malešov
- Počet žáků
- 192
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,3 žáka
- Družina do
- 16:40
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje laskavý přístup učitelů, skupinová práce a občasné samostatné zkoumání.
Na co si dát pozor
- Ve škole se objevují závažné problémy v chování a přijatá opatření někdy nezabírají.
- Učitelé většinou zadávají společné úlohy, žáci si jejich obtížnost nevybírají.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2026
Vedení školy posílilo spolupráci učitelů a pravidelně řeší vzdělávání. Učitelé jednají se žáky vstřícně a vytvářejí příjemnou atmosféru. Hodiny často řídí učitel, ale někdy žáci zkoumají, diskutují a spolupracují. Žáci si nevybírají obtížnost úloh ani pravidla hodnocení vlastní práce. Škola nabízí podporu, ale závažné problémy v chování někdy neřeší účinně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola řeší závažné problémy v chování.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny, a některé úlohy žáky zaujmou. Přesto hodiny většinou řídí učitelé. Žáci málo zkoumají zdroje, souvislosti a vlastní řešení. Nemohou si vybírat různě náročné úlohy. Na druhém stupni učitelé dostatečně nepřizpůsobují práci jednotlivým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce nebyli žáci systematicky vedeni k využívání různých informačních zdrojů či digitálních technologií, k pochopení vzdělávání v širších souvislostech ani k rozvoji kritického myšlení."
„Žáci neměli možnost výběru z úloh s odlišnou kognitivní náročností."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka rozdělila část odpovědnosti mezi zástupkyně a pravidelně probírá výuku s učiteli. Vedení zlepšilo kontrolu práce a odstranilo dřívější nedostatky. Učitelé více spolupracují a společně řeší potíže. Společná příprava nové vize podpořila spolupráci. Vedení pravidelně sleduje, jak výuka ve škole funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od předchozí inspekční činnosti se zlepšilo řízení a kontrolní činnost vedení školy, je účinnější a efektivnější."
„Také se zlepšila vzájemná spolupráce pedagogů a dochází k systematickému řešení problémů."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiUčitelé mluví se žáky vstřícně a respektují je. Na prvním stupni žáci bez obav kladou otázky a sdílejí své postřehy. Současně škola zaznamenala závažné problémy v chování, včetně agrese. Přijatá opatření přitom někdy nezabírají. Proto bezpečí a vztahy potřebují pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi závažné rizikové projevy patřily agresivní chování a vulgarita především vůči pedagogickým pracovníkům, útěk ze školy, vandalismus a kouření na toaletách."
„opatření ale nejsou vždy účinná."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má novou učebnu informatiky s digitální technikou a relaxační místnost pro žáky. V areálu jsou venkovní altány, multifunkční hřiště a doskočiště pro skok vysoký.
Silné stránky
- • Vedení zlepšilo řízení a učitelé spolupracují pravidelněji při řešení školních potíží.
- • Asistenti pomáhají žákům jednotlivě i ve skupinách a přispívají ke klidnějším hodinám.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci nemají na výběr různě náročné úlohy a málo pracují se zdroji či širšími souvislostmi.
- • Ve škole se objevují závažné problémy v chování a přijatá opatření někdy nezabírají.
Unikátní vlastnosti
- Pravidelné projektové dny propojují různé ročníky a podporují spolupráci žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2026
Škola pravidelně nabízí žákům a rodičům konzultace a poradenskou pomoc. Asistenti podporují jednotlivce i menší skupiny během hodin. Jejich pomoc přispívá ke klidnému průběhu výuky a cílí zejména na žáky, kteří potřebují více podpory. Škola průběžně sleduje, jak tato pomoc funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky poskytuje podporu, poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům."
„Jejich působení v hodinách účelně přispělo ke klidnému průběhu hodin a v dostatečné míře podporovali především žáky se SVP."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Poradenské služby školy, spolupráce s PPP a SPC, úprava organizace a metod vzdělávání, speciálně pedagogická péče, pedagogická intervence, doučování, použití kompenzačních pomůcek a speciálních učebnic, asistent pedagoga, školní asistent.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Malešov poskytuje vzdělání se zaměřením na komunitní aktivity, jako jsou letní školy a mimoškolní programy. Škola klade důraz na dobrou informovanost rodičů prostřednictvím online rozvrhů a zajišťuje komplexní zázemí včetně školní družiny a jídelny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba ŠD Provozní doba ŠD: pondělí - pátek od 11:05 do 16:40
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Provozní doba ŠD
Podklad načten 26. 10. 2026
Provozní doba ŠD:
Podklad načten 26. 10. 2026
pondělí - pátek od 11:05 do 16:40
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žižkovo nám. 107285 41 Malešov
Kutná Hora, Středočeský kraj
Doprava
- 746 Čáslav - Malešov - Chlístovice - Uhlířské Janovice
- 785 Kácov - Malešov - Kutná Hora - Kolín
- 788 Kutná Hora - Červené Janovice - Třebětín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Kolmanová
Technické detaily
- IZO
- 102226377
- RED IZO
- 600046303
- IČO
- 75032902
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o letní škole v rámci fotogalerie pro školní rok 2025-2026.
Důležité oznámení o změně bankovního účtu pro platby ve školní jídelně.
Informace o platbách za školní družinu pro nadcházející školní rok 2026/2027.
Aktuální rozvrhy jednotlivých tříd základní školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →