Základní škola a Mateřská škola Světlá pod Ještědem
Světlá pod Ještědem Mapa a spojení
- Počet žáků
- 53
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,7 žáka
Inspekce (před 7 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 11. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Žáci se učí ve třídách, které spojují několik ročníků. Učitelky střídají činnosti a podporují zájem žáků. Při tvoření si žáci volí podobu výrobku; při čtení spolupracují napříč ročníky. Žáci hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Učitelky poskytují individuální pomoc a řeší drobné problémy společně s rodiči. Hodiny jsou pestré a atmosféra klidná.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školu s tvořivou výukou a osobním přístupem k žákům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola přizpůsobí individuální pomoc potřebám vašeho žáka.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají práci a pomůcky, takže žáci udržují pozornost a projevují zájem. Při tvoření si žáci hledají řešení, místo aby následovali hotový vzor. Při čtení žáci různých ročníků aktivně spolupracují. Učitelky také dávají žákům prostor hodnotit vlastní práci i práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání forem práce a činností udržovalo stálou pozornost žáků a z jejich reakcí bylo vidět, že je učivo zajímá a práce je baví."
„Učitelka rozvíjela estetické cítění a fantazii žáků a motivovala je ke kreativnímu přístupu, nevnucovala jim své představy finálního výrobku"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje rozvoj školy a spolupracuje se zaměstnanci i obcí. Škola funguje dobře a její řízení odpovídá velikosti. Ředitelka plán naplňuje, ale konkrétní dopad na učení žáků neukazuje. Vedení proto zajišťuje hlavně běžný chod školy bez doloženého zlepšení pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úroveň řízení je dobře nastavena dle velikosti subjektu a jejího personálního složení."
„kterou se jí ve spolupráci s ostatními zaměstnanci a s vedením obce daří úspěšně naplňovat."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje příjemná pracovní atmosféra. Učitelky včas řeší drobné kázeňské problémy společně s rodiči. Tím předcházejí vážnějším potížím a dosahují dobrých výsledků. Jde o konkrétní postup s viditelným přínosem pro klid ve škole. Žáci tak mohou pracovat v klidném prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vážnějším projevům rizikového chování předchází okamžitým řešením drobných kázeňských přestupků, a to ve spolupráci se zákonnými zástupci."
„Tento přístup pedagogů přináší dobré výsledky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má dvě třídy. Učí se v nich žáci prvního až pátého ročníku. Třídy mají nastavitelný nábytek a škola používá didaktickou techniku včetně interaktivní tabule.
Silné stránky
- • Učitelky střídají práci tak, že žáci zůstávají pozorní a učení je skutečně zajímá.
- • Učitelky řeší drobné problémy s rodiči, čímž předcházejí vážnějším potížím.
Unikátní vlastnosti
- Malotřídní uspořádání dává prostor společné práci žáků několika ročníků při čtení.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 11. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola dává žákům individuální pomoc. Malý počet žáků ve třídě umožňuje věnovat se každému. Při potížích nabízí také pravidelnou pomoc a doučování. Jde o běžnou podporu žáků. Škola ale neukazuje, co se díky této pomoci konkrétně zlepšilo. Dopad podpory na učení žáků proto zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k poměrně nízkému počtu žáků ve třídě je všem žákům zajišťována vysoká míra individuální podpory."
„V případě neúspěšnosti je nabízena žákům pravidelná individuální pomoc, případně doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
463 43 Světlá pod JeštědemLiberec, Liberecký kraj
Doprava
- 80 Liberec - Světlá p.Ještědem,Hodky - Český Dub
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Pavla Třešňáková
Technické detaily
- IZO
- 102229198
- RED IZO
- 650025288
- IČO
- 70983283
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →