Základní škola a Mateřská škola Bravantice
Bravantice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 72
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18 žáků
- Družina do
- 16:10
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školu, spolupráci žáků a rozhovory s učiteli.
Na co si dát pozor
- Rychlejší žáci a žáci se zájmem jen výjimečně dostávají náročnější úkoly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2025
Žáci se v hodinách samostatně učí, spolupracují a sdílejí své názory. Učitelé přizpůsobují tempo spojeným ročníkům a dávají žákům prostor hodnotit vlastní práci. Rychlejší žáci však jen výjimečně dostávají náročnější úkoly. Parlament pořádá akce, které posilují vztahy napříč ročníky. Škola nabízí konzultace, doučování i pomoc asistentky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé připravují náročnější úkoly pro rychlejší žáky.
- Zjistěte, zda žák může při společné konzultaci mluvit přímo s učitelem.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, spolupráci i společné rozhovory. Žáci plní úkoly sami, sdílejí názory a nebojí se chybovat. Učitelé přizpůsobují tempo spojeným ročníkům a navazují na zkušenosti žáků. Žáci si ale jen výjimečně vybírají úkoly různé náročnosti. Rychlejší žáci proto dostávají málo dalších výzev.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci dokázali samostatně plnit úkoly, měli příležitost i pro vzájemnou komunikaci a spolupráci při kooperativních formách výuky"
„Nebáli se chybovat, dokázali prezentovat svůj názor před spolužáky, projevovali schopnost vlastního úsudku."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka spolu s učiteli vytvořila novou vizi a část vedení svěřila zástupkyni. Vedení pravidelně chodí do hodin a učitelé společně probírají další rozvoj školy. Škola také sbírá názory žáků a rodičů. Konkrétní dopad těchto kroků na každodenní práci se žáky není jasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu školního roku 2024/2025 vytvořila ve spolupráci s pedagogy novou vizi školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci při výuce otevřeně mluví, nebojí se chybovat a vyjadřují vlastní názor. Vedení pečuje o vztahy mezi žáky, učiteli a rodiči. Žákovský parlament pořádá akce, které podporují spolupráci napříč ročníky. Škola také pravidelně získává názory žáků. Parlamentní akce zároveň zlepšují vztahy mezi žáky napříč ročníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„jeho členové navrhují a organizují akce, které podporují příznivé vztahy a spolupráci žáků napříč ročníky"
„Vedení školy aktivně vytváří zdravé školní klima, pečuje o vztahy mezi pedagogy, žáky a zákonnými zástupci"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola postupně doplňuje a modernizuje výukové pomůcky včetně digitálních technologií. K pohybovým aktivitám využívá tělocvičnu a obecní sportovní areál poblíž školy.
Silné stránky
- • Žáci spolupracují, vyjadřují názory a bez obav zkoušejí vlastní úsudek.
- • Parlamentní akce propojují ročníky a podporují lepší vztahy mezi žáky.
- • Asistentka pomáhá žákům s obtížemi i spolužákům a podporuje účinnější učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Rychlejší žáci a žáci se zájmem jen výjimečně dostávají náročnější úkoly.
Unikátní vlastnosti
- Žáci mají parlament, jehož členové navrhují akce a ovlivňují život školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 5. 2025
Škola nabízí konzultace a doučování žákům, kterým hrozí potíže. Asistentka podporuje některé žáky i ostatní; její práce zvyšuje účinnost výuky. Učitelé využívají zjištěné informace a upravují své postupy. Žák, rodič a učitel se společně scházejí při individuálních rozhovorech během školního roku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost asistentky pedagoga byla přínosná pro efektivitu vzdělávání nejen žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, ale i ostatních."
„Žákům s rizikem školní neúspěšnosti je nabízena podpora v rámci individuálních konzultací nebo doučování nad rámec běžné výuky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Působení speciálního pedagoga (0,2 úvazku), využití asistentů pedagoga u integrovaných žáků, individuální vzdělávací plány a adaptační koordinátor pro děti s OMJ v MŠ.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Bravanticích zajišťuje komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku po základní stupeň. Škola klade důraz na moderní komunikaci s rodiči, čemuž napomáhá například systém online omluvenek, a aktivně prezentuje činnost žáků prostřednictvím akcí, jako jsou školní výstavy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Družina je v provozu od 6:00 do 7:30 a po ukončení vyučování od 11:40 do 16.10.
Časy: 6:00–7:30, 11:40–16:10
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Družina je v provozu od 6:00 do 7:30 a po ukončení vyučování od 11:40 do 16.10.
Celý odstavec
Školní družina má 2 oddělení, která se nacházejí v přízemí ZŠ a v 1. patře ZŠ. Družina je v provozu od 6:00 do 7:30 a po ukončení vyučování od 11:40 do 16.10. Mohou ji navštěvovat žáci 1. až 5. ročníku. Vždy po obědě jsou žáci ve školní družině, kde se věnují dennímu programu. Žáci, kteří mají odpolední vyučování, přicházejí do školní družiny po jeho ukončení. Podmínkou pro to, aby Vaše děti mohly navštěvovat školní družinu je vyplnění přihlášky zákonnými zástupci a zaplacení poplatku 200 Kč měsíčně.
Družina · Poplatek za družinu
Podmínkou pro to, aby Vaše děti mohly navštěvovat školní družinu je vyplnění přihlášky zákonnými zástupci a zaplacení poplatku 200 Kč měsíčně.
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Podmínkou pro to, aby Vaše děti mohly navštěvovat školní družinu je vyplnění přihlášky zákonnými zástupci a zaplacení poplatku 200 Kč měsíčně.
Celý odstavec
Školní družina má 2 oddělení, která se nacházejí v přízemí ZŠ a v 1. patře ZŠ. Družina je v provozu od 6:00 do 7:30 a po ukončení vyučování od 11:40 do 16.10. Mohou ji navštěvovat žáci 1. až 5. ročníku. Vždy po obědě jsou žáci ve školní družině, kde se věnují dennímu programu. Žáci, kteří mají odpolední vyučování, přicházejí do školní družiny po jeho ukončení. Podmínkou pro to, aby Vaše děti mohly navštěvovat školní družinu je vyplnění přihlášky zákonnými zástupci a zaplacení poplatku 200 Kč měsíčně.
Družina · Poplatek za družinu
Stanovení úplaty za zájmové vzdělávání žáků ve školní družině … Úplata je stanovena na 200,-- Kč měsíčně za žáka přihlášeného a zařazeného do školní družiny bez ohledu na to, zda využívá ranní nebo odpolední provoz ŠD a platí po celý školní rok mimo hlavní prázdniny, tj. od 1. září do 30. června.
200 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 29. 9. 2026
Stanovení úplaty za zájmové vzdělávání žáků ve školní družině Účinnost: od 01. 09. 2025 … II. Výše a splatnost úplaty Úplata je stanovena na 200,-- Kč měsíčně za žáka přihlášeného a zařazeného do školní družiny bez ohledu na to, zda využívá ranní nebo odpolední provoz ŠD a platí po celý školní rok mimo hlavní prázdniny, tj. od 1. září do 30. června.
Celý odstavec
VNITŘNÍ PŘEDPIS č. 56/2025 Stanovení úplaty za zájmové vzdělávání žáků ve školní družině Účinnost: od 01. 09. 2025 Počet příloh: 0 Schválil: Rudolf Němec, starosta Obsah: I. Úvodní ustanovení II. Výše a splatnost úplaty III. Snížení úplaty, osvobození od úplaty IV. Opakované neuhrazení úplaty V. Závěrečná ustanovení I. Úvodní ustanovení Tento vnitřní předpis stanovuje pravidla o úplatě za zájmové vzdělávání žáků ve školní družině dle novely zákona č. 561/2004 Sb., (školský zákon) a novelou upravené prováděcí vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání a vyhlášky 109/2011Sb, ve znění pozdějších předpisů. II. Výše a splatnost úplaty Úplata je stanovena na 200,-- Kč měsíčně za žáka přihlášeného a zařazeného do školní družiny bez ohledu na to, zda využívá ranní nebo odpolední provoz ŠD a platí po celý školní rok mimo hlavní prázdniny, tj. od 1. září do 30. června. Úplata je splatná do 15. dne příslušného měsíce v hotovosti v kanceláři ekonomky školy v budově školy č. p. 144 nebo převodem na běžný účet školy: 264557857/0600. III. Snížení úplaty, osvobození od úplaty Výši úplaty může ředitel snížit nebo od úplaty osvobodit, jestliže: - účastník nebo jeho zákonný zástupce je příjemcem opakujících se dávek pomoci v hmotné nouzi podle zákona o pomoci v hmotné nouzi; - zákonný zástupce účastníka pobírá přídavek na dítě; - účastníkovi nebo jeho zákonnému zástupci náleží zvýšení příspěvku na péči podle zákona o sociálních službách; - účastník svěřený do pěstounské péče má nárok na příspěvek na úhradu potřeb dítěte podle zákona o státní sociální podpoře; Tuto skutečnost musí žadatel o snížení nebo osvobození od úplaty prokázat a doručit řediteli spolu s písemnou žádostí o snížení/osvobození od úplaty. Ředitel školy následně vydá rozhodnutí. Vnitřní předpis č. 56/2025 1
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
742 81 BravanticeNový Jičín, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 628 Ostrava-Stará Ves nad Ondřejnicí-Jistebník-Bílovec
- 673 Fulnek-Bílovec-Velké Albrechtice-Ostrava
- 673 Březová -Fulnek-Bílovec-Velké Albrechtice-Ostrava
- 677 Nový Jičín-Studénka-Klimkovice-Ostrava
- 678 Fulnek-Bílovec-Bravantice-Klimkovice-Ostrava
- 678 Vítkov-Fulnek-Bílovec-Klimkovice-Ostrava
- 678 Vítkov-Bílovec-Ostrava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Vojáčková
Technické detaily
- IZO
- 102232423
- RED IZO
- 600138607
- IČO
- 73184454
- Kód typu
- B00
Aktuality
Pozvánka na výstavu prací žáků školy.
Organizační informace pro rodiče týkající se konce školního roku.
Možnost omluvit dítě on-line prostřednictvím webového formuláře.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →