Základní škola a mateřská škola Višňová
Višňová Mapa a spojení
- Počet žáků
- 64
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,8 žáka
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, jejichž žáci ocení střídání činností, samostatnou práci a dostupnou pomoc učitelek.
Na co si dát pozor
- Ve dvou třídách nekázeň narušovala výuku a ztěžovala práci spolužákům.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2026
Učitelé střídají činnosti, podporují zájem žáků a pomáhají jim pracovat s chybou. Žáci dostávají podporu podle svých možností a asistentky spolupracují s učitelkami. Žáci dostávají málo příležitostí volit obtížnost úloh a pracovat ve skupinách. Vztahy mezi učiteli a žáky vykazují možné potíže. Škola má této oblasti věnovat pravidelnou pozornost.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci volí úlohy podle obtížnosti a pracují ve skupinách.
- Zjistěte, jak škola řeší konflikty a napětí mezi učiteli a žáky.
- Zeptejte se, jak asistentky pomáhají žákům během běžných hodin.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, používají názorné ukázky a tvořivé úkoly. Tím udržují pozornost žáků a zvyšují jejich zájem o učení. Žáky také vedou k práci s chybou a hodnotí jejich postup. Učitelé však řídí většinu hodin a skupinovou práci využívají méně. Žákům zatím nenabízejí volbu úloh různé obtížnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„K aktivizaci žáků, udržení jejich pozornosti a ke zvýšení zájmu o probírané učivo střídali činnosti"
„Pedagogové vhodně vedli žáky k práci s chybou jako prostředkem ke svému dalšímu učení."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje rozvoj školy a spolupracuje se zaměstnanci. Řeší aktuální otázky a sleduje výuku i osobní růst žáků. Do hodin však chodí omezeně. Učitelům málo říká, co se jim daří a co zlepšit. Konkrétní zlepšení díky jejím krokům není jasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„hospitační činnost však realizuje omezeně"
„Je žádoucí, aby ve větší míře vyhodnocovala proces vzdělávání společně s pedagogy podle předem daných kritérií a poskytovala jim adekvátní zpětnou vazbu k jejich práci."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiŠkola řeší nekázeň, vulgární projevy i agresivní chování žáků. V některých hodinách chování části žáků rušilo jejich spolužáky. Dotazník naznačil možné potíže ve vztazích učitelů a žáků. Ty mohou oslabovat pocit bezpečí a klid při vyučování. Škola má této oblasti věnovat pravidelnou pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejčetněji se škola potýká a přijímá opatření k případům nekázně, vulgárních projevů a agresivního chování."
„poukazují na možné dílčí problémy v oblasti interakce mezi pedagogem a žáky"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má počítačovou a přírodovědnou učebnu, tělocvičnu a venkovní učebnu. Škola modernizuje třídy a doplňuje digitální technologie a učební pomůcky; v areálu buduje nové hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti, které pomáhají udržet pozornost a zájem žáků.
- • Asistentky účinně spolupracují s učitelkami a poskytují žákům kvalitní podporu.
Oblasti ke zlepšení
- • Napětí ve vztazích učitelů a žáků může oslabovat pocit bezpečí.
- • Žáci zatím nemají možnost volit úlohy podle různé obtížnosti.
Unikátní vlastnosti
- Místní spolek nabízí žákům kroužky od sportovních her po vaření a šachy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 1. 2026
Škola spolupracuje s odborníky a nabízí žákům doučování. Asistentky při hodinách účinně spolupracují s učitelkami. Společně dávají žákům kvalitní pomoc přímo při učení. Škola věnuje pozornost také žákům ohroženým neúspěchem. Konkrétní zlepšení po této pomoci není popsáno.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách s účastí asistentek pedagoga byla patrná jejich efektivní spolupráce s vyučujícími i kvalitní podpora žákům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola poskytuje vzdělání s důrazem na individuální přístup, projektové vyučování a sportovní vyžití. Jako spádová škola pro oblast Višňová a Černousy zahrnuje také mateřskou školu, družinu a jídelnu a aktivně spolupracuje s veřejností. Od roku 2026 realizuje projekt OPJAK zaměřený na inovativní výuku a vzdělávání pedagogů.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
464 01 VišňováLiberec, Liberecký kraj
Doprava
- 662 Frýdlant - Višňová - Andělka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Adéla Paříková
Technické detaily
- IZO
- 102241236
- RED IZO
- 600080129
- IČO
- 72743522
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní uvítání žáků 1. ročníku před budovou ZŠ, konec vyučování v 9:25.
Beseda pro žáky 2. třídy na téma pekařského řemesla.
Tradiční akce pro rozvoj čtenářské gramotnosti žáků.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →