Základní škola a mateřská škola, Jetřichov
Jetřichov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 26
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 13 žáků
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školu s individuální podporou a častou spoluprací žáků.
- Pro žáky, kterým vyhovuje učení ve dvojicích, skupinách a běžných životních souvislostech.
Na co si dát pozor
- Žáci jen málo hodnotí vlastní práci a práci spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 5. 2024
Žáci pracují v přátelské atmosféře, často spolupracují ve dvojicích a skupinách. Učitelky propojují výuku s běžným životem a přizpůsobují úkoly různým ročníkům. Asistentky pomáhají žákům, kteří potřebují větší podporu. Žáci se nebojí požádat o pomoc. Vlastní práci a práci spolužáků však hodnotí jen málo.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky vedou žáky k hodnocení vlastní práce a práce spolužáků.
- Zjistěte, jak asistentky spolupracují s učitelkami při podpoře jednotlivých žáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají společné vysvětlování s prací ve dvojicích a skupinách. Žáci spolupracují, pomáhají si a hledají chyby. Pomůcky pomáhají žákům lépe porozumět učivu. Učitelky často propojují výuku s běžným životem. Žáci však málo hodnotí vlastní práci a práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci převážně adekvátně ke svému věku a svým vzdělávacím možnostem spolupracovali a pomáhali si při řešení zadaných úkolů."
„Pestré didaktické pomůcky a učební texty, se kterými žáci pracovali, stimulovaly jejich pozornost a zvyšovaly názornost učiva."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán rozvoje a průběžně ho upravuje podle potřeb školy. Učitelé mluví o výuce na pravidelných poradách. Ředitelka často chodí do hodin a většinou dává učitelům užitečné připomínky. Škola funguje běžně, ale jasný přínos vedení pro žáky není zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovanou strategii rozvoje ředitelka školy průběžně vyhodnocuje a postupně podle aktuálních potřeb stanovuje nové cíle."
„Pravidelné pedagogické rady slouží k pedagogické diskusi, která se zaměřuje na zkvalitnění výuky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci zažívají přátelskou a empatickou atmosféru při vyučování. Učitelky trvají na třídních pravidlech. Žáci se nebojí požádat o pomoc ani vyjádřit své myšlenky. Ředitelka sleduje atmosféru dotazníky a škola pořádá preventivní akce. Atmosféra je pozitivní, ale konkrétní změny ve vztazích nejsou popsány.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučování v ZŠ probíhalo v přátelské a empatické pracovní atmosféře."
„Žáci se neobávali požádat o pomoc a sdělovat své myšlenky"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Obě třídy ZŠ mají interaktivní techniku, počítače, učební pomůcky a obrazový materiál. Žáci využívají místní tělocvičnu.
Silné stránky
- • Žáci ve skupinách spolupracují a navzájem si pomáhají při řešení úkolů.
- • Asistentky pomáhají žákům při výuce, jejich podpora prospívá i ostatním spolužákům.
- • Žáci se nebojí požádat o pomoc ani sdílet vlastní myšlenky.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jen málo hodnotí vlastní práci a učitelky málo podporují vzájemné hodnocení.
Unikátní vlastnosti
- Žáci si vedou výběrová portfolia nazvaná „Můj strom dovedností“.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 5. 2024
Škola cíleně a pravidelně pomáhá žákům, kteří potřebují větší podporu. Asistentky pomáhají těmto žákům i ostatním spolužákům při výuce. Učitelky s asistentkami spolupracují a jejich pomoc žákům přináší užitek. Vedení navíc sleduje, zda podpora jednotlivým žákům funguje. Škola tak věnuje pozornost potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola účinně, systematicky a individuálně pečuje o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami"
„Rovněž individuální pomoc, poskytovaná asistentkami pedagoga ostatním žákům třídy, byla přínosná."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
549 83 JetřichovNáchod, Královéhradecký kraj
Doprava
- 364 Broumov-Hynčice-Meziměstí-Ruprechtice
- 371 Broumov-Meziměstí-Teplice n.M.-Adršpach
- 371 Broumov-Meziměstí-Teplice n.Met.-Adršpach
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Marie Hanzlíková
Technické detaily
- IZO
- 102254281
- RED IZO
- 650063007
- IČO
- 75016478
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →