Základní škola a Mateřská škola Vlasatice
Vlasatice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 114
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,7 žáka
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby žáci diskutovali, řešili praktické úkoly a využili podporu asistentů.
Na co si dát pozor
- Někteří učitelé nepřizpůsobují výuku doporučením a potřebám všech žáků.
- Škola neověřuje, zda preventivní programy zlepšují vztahy mezi žáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 4. 2025
Základní škola nabízí pestré hodiny, kde žáci diskutují a řeší praktické úkoly. Přístup učitelů se ale liší. Někteří málo přizpůsobují činnosti potřebám jednotlivých žáků. Škola nabízí doučování, konzultace a pomoc asistentů. Vedení zatím málo sleduje výuku a učitelé sdílejí zkušenosti jen občas. Preventivní programy řeší vztahy, jejich dopad škola nevyhodnocuje.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem a možnostmi.
- Zjistěte, jak škola řeší vztahové potíže a sleduje dopad preventivních programů.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé střídají činnosti a propojují učení s běžným životem. Žáci se zapojují do diskusí a praktických úkolů. Na druhém stupni se ale výuka výrazně liší. Někteří učitelé málo přizpůsobují zadání. Také málo podporují spolupráci a sledování pokroku. Žákům tak výuka nenabízí vždy dost prostoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zdařilé propojení výuky s reálnými situacemi podporovalo učení a zapamatování."
„Motivace žáků byla nízká, chybělo ocenění dílčích kroků a diferenciace zadávaných úkolů."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení rozděluje odpovědnosti a plánuje rozvoj školy. Ředitelka však nemá dost času chodit do hodin. Učitelé se navzájem navštěvují jen výjimečně. Vedení proto nezískává průběžný přehled o výuce. Spolupráce učitelů má zatím jen omezený vliv na její zlepšování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedochází tak k průběžnému a systematickému hodnocení, které vede ke zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu na ZŠ."
„Předávání poznatků, sdílení zkušeností pedagogů na základní škole, vzájemné hospitace jsou nahodilé, nízká míra spolupráce má jen omezený dopad na zlepšování kvality poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola pořádá preventivní programy a zaměřuje je také na dobré vztahy mezi žáky. Řeší vztahové potíže, nevhodné chování a případy šikany. Žáci mohou upozornit na problémy. Škola ale nevyhodnocuje, zda programy zlepšují vztahy. To dává běžný obraz péče o atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„V tomto školním roce metodička prevence zaměřila realizované preventivní programy na posilování pozitivních vztahů ve třídách"
„Vzniklými problémy se škola zabývá i na základě podnětů od zákonných zástupců a samotných žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ sídlí v budově č. p. 3. Třídy prvního stupně zdobí výrobky žáků a obsahují didaktické materiály. Pro tělesnou výchovu škola využívá nedaleké obecní multifunkční hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé propojují výuku s běžnými situacemi, což podporuje učení a zapamatování.
- • V mnoha hodinách asistenti pomáhají žákům pochopit učivo a splnit zadané úkoly.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci nemají ve všech hodinách dost prostoru pro spolupráci ani úkoly přizpůsobené jejich možnostem.
- • Učitelé na ZŠ sdílejí zkušenosti jen nahodile, což omezuje společné zlepšování výuky.
Unikátní vlastnosti
- Starší žáci pořádají literární večer s hrami, čtením a tematickými stanovišti.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 4. 2025
Škola nabízí žákům doučování, individuální konzultace i pomoc asistentů. Asistenti často pomáhají žákům porozumět úkolům. Někteří učitelé ale nepřizpůsobují výuku doporučením pro jednotlivé žáky. Škola ale potřebuje lépe sledovat, zda pomoc funguje. Podpora tedy existuje, její využití se však liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většinou vhodně poskytovaná podpora asistentem pedagoga pomáhala žákům s pochopením učiva a splněním zadaných úkolů."
„Žáky s odlišným mateřským jazykem se škole daří dobře začlenit do vzdělávacího procesu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovný poradce, školní speciální pedagog, školní metodik prevence a vedoucí asistentů pedagoga. Pracoviště se scházelo jednou měsíčně, spolupracovalo s MŠ a poradenskými zařízeními a poskytovalo metodickou podporu. Ve škole působilo 5 asistentů pedagoga; pro žáky s podpůrnými opatřeními byly pořízeny manipulační a sluchové pomůcky a iPady.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Stravné v ZŠ | žáci 6 až 10 let | žáci 11 až 14 let | žáci 15 a více let | Oběd | 35,- Kč | 37,- Kč | 38,- Kč |
35 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci 6 až 10 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Stravné v ZŠ | žáci 6 až 10 let | žáci 11 až 14 let | žáci 15 a více let | Oběd | 35,- Kč | 37,- Kč | 38,- Kč |
Stravování · Stravné
Stravné v ZŠ | žáci 6 až 10 let | žáci 11 až 14 let | žáci 15 a více let | Oběd | 35,- Kč | 37,- Kč | 38,- Kč |
37 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci 11 až 14 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Stravné v ZŠ | žáci 6 až 10 let | žáci 11 až 14 let | žáci 15 a více let | Oběd | 35,- Kč | 37,- Kč | 38,- Kč |
Stravování · Stravné
Stravné v ZŠ | žáci 6 až 10 let | žáci 11 až 14 let | žáci 15 a více let | Oběd | 35,- Kč | 37,- Kč | 38,- Kč |
38 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci 15 a více let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Stravné v ZŠ | žáci 6 až 10 let | žáci 11 až 14 let | žáci 15 a více let | Oběd | 35,- Kč | 37,- Kč | 38,- Kč |
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Družina · Poplatek za družinu
Odpolední družina Úplata za pobyt ve školní družině činí 300 Kč za měsíc.
300 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Úplata za pobyt ve školní družině činí 300 Kč za měsíc.
Družina · Poplatek za družinu
Ranní družina Úplata za pobyt v ranní družině činí 50 Kč za měsíc.
50 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 16. 10. 2026
Úplata za pobyt v ranní družině činí 50 Kč za měsíc.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
691 30 VlasaticeBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 104 Brno - Pohořelice - Vlasatice - Hrušovany nad Jevišovkou - Hevlín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Marcela Mikelová
Technické detaily
- IZO
- 102255806
- RED IZO
- 600112551
- IČO
- 70499969
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →