Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Petra Strozziho, Praha 8, Za Invalidovnou 3

Za invalidovnou, Praha

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
310 žáků Kapacita 82%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří se chtějí učit angličtinu přirozeně.
  • Pro žáky s odlišným mateřským jazykem díky dobré podpoře.
  • Pro rodiny hledající respektující prostředí a jasná pravidla.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku schopnějším žákům.
  • ! Ověřte si, kolik prostoru mají žáci pro vlastní nápady.
  • ! Zjistěte, jak škola dohlíží na zdravé sezení u prvňáčků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola nabízí skvělou angličtinu a bilingvní výuku s rodilými mluvčími. Ve třídách panuje přátelská atmosféra a učitelé k žákům přistupují s respektem. Vedení školy dobře sleduje rozvoj každého žáka. Učitelé by měli více přizpůsobovat úkoly různým potřebám žáků. Škola také potřebuje více rozvíjet samostatné a kritické myšlení žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte možnosti bilingvního programu a konzultací s rodilými mluvčími.
  • Zeptejte se na systém sebehodnocení a jak s ním žáci pracují.
  • Ověřte si, jaké kroužky a aktivity nabízí školní družina.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je dobře připravená a žáci se v hodinách cítí dobře. Velkým přínosem je bilingvní výuka a rodilí mluvčí. Učitelé používají pestré metody práce. Slabinou je, že všichni žáci někdy dostávají stejné úkoly. Škola by mohla více rozvíjet kritické myšlení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách převládala vstřícná atmosféra podporující vzdělávací proces, respektující přístup pedagogů a dodržování pravidel ze strany žáků."

„Kvalitě výuky pozitivně přispívali aktivní asistenti pedagoga. Efektivní střídání metod a forem práce vedlo k aktivizaci žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi zaměřenou na jazykové vzdělávání. Úspěšně zavedlo bilingvní program a spolupracuje s rodilými mluvčími. Škola využívá moderní informační systém ke sledování pokroků žáků. Noví učitelé dostávají dobrou podporu. Rezervy jsou v kontrole kvality výuky u některých učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka se v procesu řízení opírá o znalost prostředí a reálně stanovené koncepční záměry."

„Úspěšně realizuje strategické záměry v oblasti bilingvní výuky a podpory anglického jazyka."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje vstřícná atmosféra založená na respektu. Žáci dodržují pravidla a v hodinách spolupracují. Škola organizuje mnoho akcí pro stmelování kolektivů, jako jsou adaptační kurzy. Rodiče se zapojují při tripartitních schůzkách. Prevence problémového chování funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Adaptační kurzy, školy v přírodě i vícedenní mimoškolní pobyty či sportovní dny usnadňují adaptaci nových žáků."

„Tripartitní jednání a pravidelná komunikace s rodiči vytváří podmínky pro bezpečné a důvěryhodné prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle zvládá podporu žáků s jiným mateřským jazykem. Poradenský tým nabízí odbornou pomoc a doučování. Žáci se speciálními potřebami dosahují dobrých výsledků díky asistentům. Nadaní žáci mají prostor v bilingvním programu. Chybí však častější přizpůsobení úkolů přímo v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenský tým poskytuje komplexní poradenské služby žákům, rodičům i pedagogům a vytváří příznivé podmínky pro práci."

„Pro žáky ohrožené školním neúspěchem či při zhoršení prospěchu škola zajišťuje doučování a individuální konzultace."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení včetně počítačové učebny, laboratoře a knihovny. Žáci využívají dvě tělocvičny a rozsáhlý sportovní areál. K dispozici jsou i venkovní učebny.

Silné stránky

  • Vynikající bilingvní program a zapojení rodilých mluvčích.
  • Přátelská a vstřícná atmosféra ve většině vyučovacích hodin.
  • Kvalitní poradenský tým a podpora žáků s obtížemi.
  • Moderní sportovní areál a vybavení pro volný čas.

Oblasti ke zlepšení

  • Slabší přizpůsobení úkolů různým úrovním schopností žáků.
  • Málo příležitostí k samostatnému objevování a kritickému myšlení.
  • Nedostatečná korekce držení těla a psaní u nejmenších.

Unikátní vlastnosti

Bilingvní výuka na prvním stupni integrovaná do běžných předmětů. Vysoký podíl žáků s jiným mateřským jazykem a jejich úspěšná integrace. Pravidelné sebehodnocení žáků pomocí sdíleného informačního systému.
Škola uplatňuje moderní bilingvní program a zapojuje angličtinu do běžných předmětů. Klade důraz na sebehodnocení žáků a individuální podporu. Využívá aktivizační metody a spolupracuje s rodilými mluvčími.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Za invalidovnou 579/3
186 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Petra Jehnová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více