Základní škola a mateřská škola Petra Strozziho, Praha 8, Za Invalidovnou 3
Za invalidovnou, Praha
- Počet žáků
- 310
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 19,4 žáka
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají bilingvní výuku a chtějí se ptát na možnosti podpory žáků.
Na co si dát pozor
- V části hodin všichni žáci plní stejné úkoly, bez ohledu na rozdílné možnosti.
- Žáci mají v části hodin málo prostoru pro samostatné vyhledávání informací a vlastní řešení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 2. 2026
Škola nabízí žákům bilingvní výuku angličtiny a některých předmětů. Někdy žáci pracují sami, jindy ve dvojicích či skupinách. V části hodin žáci dostávají stejné úkoly a málo sami hledají informace. Škola nabízí žákům také doučování, osobní konzultace a pomoc specialistů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami a zájmy.
- Navštivte školu a zjistěte, jak žáci pracují při běžné výuce angličtiny.
- Zjistěte, jak žák může využít doučování nebo osobní konzultace.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají práci a někdy zařazují spolupráci; žáci pak věnují činnostem pozornost. V části hodin všichni plní stejné úkoly, žáci navíc málo hledají informace nebo vlastní řešení. Výuka nabízí fungující postupy, ale práci nepřizpůsobuje potřebám všech žáků dost pravidelně. Žáci tak zkoumají vlastní nápady méně často.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní střídání metod a forem práce a zařazení kooperace ve zdařilých vyučovacích hodinách vedlo k aktivizaci a pozornosti žáků."
„Rozvoj interaktivních řečových dovedností žáků byl zdařile podpořen prací ve dvojicích či ve skupinách."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje rozvoj, rozděluje odpovědnosti a sleduje výuku. Učitelé dostávají doporučení a sdílejí poznatky z kurzů. Vedení s učiteli také používá společný systém, který zachycuje potřeby žáků. Konkrétní změna v každodenní zkušenosti žáků díky těmto krokům ale není zřejmá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy se v procesu řízení opírá o znalost prostředí a reálně stanovené koncepční záměry"
„Následná zpětná vazba a doporučení pak směřují k pedagogům."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci zažívají ve výuce vstřícný přístup a učitelé dbají na společná pravidla. Škola pořádá preventivní besedy a třídnické hodiny. Vztahové problémy řeší podle jejich závažnosti, včetně rozhovorů s rodiči. Konkrétní zlepšení vztahů ani dopad prevence nejsou popsány v každodenním životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách převládala vstřícná atmosféra podporující vzdělávací proces, respektující přístup pedagogů a dodržování pravidel ze strany žáků."
„Projevy problémového chování jsou řešeny podle závažnosti, např. jednání s rodiči, výchovné komise, kázeňská opatření, snížený stupeň z chování."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má kmenové i odborné učebny, včetně počítačové učebny a chemické laboratoře. Škola má také cvičnou kuchyňku, knihovnu s čítárnou a venkovní učebny. Dvě tělocvičny a sportovní areál nabízejí víceúčelová hřiště.
Silné stránky
- • Ve zdařilých hodinách střídají učitelé práci, což pomáhá žákům soustředit se.
- • Bilingvní hodiny dávají žákům příležitost mluvit anglicky ve dvojicích i skupinách.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin učitelé nepřizpůsobují úkoly dostatečně rozdílným možnostem žáků.
- • Žáci mají málo příležitostí samostatně hledat informace a vytvářet vlastní řešení.
Unikátní vlastnosti
- Na prvním stupni učitelé vyučují vybrané předměty také anglicky s rodilými mluvčími.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 2. 2026
Škola nabízí doučování, osobní konzultace a zvýšenou pomoc při práci. Žáci mohou využívat pomůcky a dostávají více možností opravit práci. Tým specialistů sleduje jejich potřeby a zajišťuje jazykovou pomoc. Jde o zavedené formy pomoci; jejich konkrétní přínos pro jednotlivé žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola uplatňuje systém doučování a pedagogické intervence, které zajišťují cílenou a soustavnou práci s žáky s potřebou podpory."
„Pro žáky s OMJ škola realizuje předmět čeština pro cizince."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Petra Strozziho v Praze 8 je komplexní vzdělávací instituce nacházející se v lokalitě Invalidovny, která klade důraz na úzkou spolupráci s rodiči a bezpečnost žáků. Škola disponuje vlastním sportovním areálem a poskytuje zázemí pro předškolní i základní vzdělávání včetně školní družiny a jídelny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Poplatek za družinu
Výše úplaty ve ŠD a MŠ pro školní rok 2026-2027 Vážení rodiče, úplata ve školní družině činí částku 500,- Kč za měsíc – úplata za ŠD je splatná předem, platí se ve dvou splátkách – za období září až prosinec (splátka 2000,- Kč je splatná do 20 .9. daného školního roku) a leden až červen (splátka 3000,- Kč je splatná do 20 .1. daného školního roku).
500 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Výše úplaty ve ŠD a MŠ pro školní rok 2026-2027
Podklad načten 28. 10. 2026
Vážení rodiče, úplata ve školní družině činí částku 500,- Kč za měsíc – úplata za ŠD je splatná předem, platí se ve dvou splátkách – za období září až prosinec (splátka 2000,- Kč je splatná do 20 .9. daného školního roku) a leden až červen (splátka 3000,- Kč je splatná do 20 .1. daného školního roku).
Celý odstavec
Vážení rodiče, úplata ve školní družině činí částku 500,- Kč za měsíc – úplata za ŠD je splatná předem, platí se ve dvou splátkách – za období září až prosinec (splátka 2000,- Kč je splatná do 20 .9. daného školního roku) a leden až červen (splátka 3000,- Kč je splatná do 20 .1. daného školního roku). Výše úplaty je stanovena předem na
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ZŠ a MŠ Petra Strozziho Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2026/ 2027 se uskuteční ve dnech 21. a 22.1.2026
21. 1. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2026/ 2027 se uskuteční ve dnech 21. a 22.1.2026
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Za invalidovnou 579/3186 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petra Jehnová
Technické detaily
- IZO
- 102261237
- RED IZO
- 600039889
- IČO
- 60461853
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o stavebních pracích v areálu hřiště školy a zvýšené opatrnosti v okolí ulice U Invalidovny.
Úvodní informace k zahájení nového školního roku 2026/2027 pro rodiče a žáky.
Informace o měsíčních poplatcích za školní družinu (500 Kč) a mateřskou školu pro nadcházející rok.
Schůzka pro rodiče nově přijatých dětí do mateřské školy ohledně organizace a provozu v pavilonu A3.
Informace o vracení přeplatků za školní stravování a nové ceny obědů od září 2026.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →