Základní škola a mateřská škola Martínkovice
Martínkovice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují úzké propojení školy s obcí.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málokdy učí žáky, jak mají hodnotit sami sebe.
- ! Informace o známkách v žákovských knížkách byly někdy neúplné.
Kvalita školy
Martínkovice nabízejí rodinnou atmosféru malé školy pro pouhých 14 žáků. Učitelé se k dětem chovají empaticky a vytvářejí bezpečné prostředí. Výuka je spíše tradiční a žáci při ní málo spolupracují. Škola ale výborně podporuje žáky se speciálními potřebami. Děti se zde cítí součástí komunity díky mnoha společným akcím.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům s jejich individuálním tempem.
- Zjistěte, jak škola využívá moderní technologie při běžném učení.
- Ověřte si, jak budete informováni o pokrocích svého dítěte.
Výuka probíhá v klidu a podle jasných pravidel. Učitelé používají hodně pomůcek a příklady ze života. Většinou ale mluví jen učitel a žáci pracují samostatně. Děti se málokdy učí spolupracovat v týmech. Rozvojová zpětná vazba a sebehodnocení žáků se objevují jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala efektivně vedená frontální výuka vhodně doplněná samostatnou prací žáků."
„Jen v malé míře učitelky podporovaly spolupráci mezi žáky prostřednictvím skupinové práce."
Vedení zajišťuje základní chod školy a reaguje na dřívější nedostatky. Ředitelka ale málokdy navštěvuje hodiny, aby učitelům pomáhala se zlepšováním výuky. Chybí jasné záznamy o tom, co se v hodinách děje. Plán vzdělávání učitelů je příliš obecný a neadresný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy realizuje hospitační činnost ve všech součástech školy, její četnost je nízká."
„V letošním roce realizovala ředitelka školy v rámci základního vzdělávání pouze tzv. vhledy do vyučovacích hodin."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Malý počet žáků umožňuje učitelům jednat s dětmi s velkým pochopením. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost žáků pomocí dotazníků. Společné akce s obcí a školkou posilují pocit, že všichni k sobě patří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka v ZŠ byla vedena v pracovním příjemném prostředí s empatickým přístupem."
„Společná účast dětí a žáků na akcích přispívá k pocitu sounáležitosti."
Podpora žáků s obtížemi je v této škole velmi účinná. Učitelé dobře znají rodinné zázemí dětí a spolupracují s rodiči. Nabízejí doučování i individuální konzultace, pokud žákovi něco nejde. Systém pomoci je díky malému počtu žáků pružný a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami učitelky poskytovaly individuální přístup ve spolupráci s asistentkou."
„Poskytovaná podpůrná opatření jsou průběžně vyhodnocována, daří se přijímat následná opatření."
Zázemí a vybavení
Škola má dostatek učebních pomůcek, hudebních nástrojů i digitální techniky. V budově sídlí žákovská i místní knihovna. Družina má vlastní prostory vybavené pro relaxaci a hru.
Silné stránky
- • Učitelé mají k žákům velmi vlídný a empatický přístup.
- • Škola skvěle pomáhá žákům, kteří potřebují speciální podporu.
- • Žáci i učitelé společně žijí kulturním životem v obci.
Oblasti ke zlepšení
- • Většinu hodiny mluví učitel a žáci jen poslouchají.
- • Žáci spolu při učení spolupracují jen velmi málo.
- • Vedení školy málo kontroluje a zlepšuje kvalitu samotné výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
549 73 MartínkoviceNáchod, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Zedníčková, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více