Základní škola a Mateřská škola Velemín
Velemín Mapa a spojení
- Počet žáků
- 171
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,1 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví pokusy, týmová práce a praktické projekty.
- Pro žáky, kterým pomáhá individuální pozornost nebo podpora asistentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 3. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci se učí různými způsoby, včetně pokusů, skupinové práce a projektů. Učitelé pomáhají při samostatné práci. Asistenti podporují žáky, kteří potřebují další pomoc. Adaptační období pomohlo třídám znovu se semknout. Vedení ale pokaždé neověří, zda jeho opatření fungují. Ve třídách panují vstřícné vztahy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám žáků.
- Zjistěte, jak mohou žáci požádat o individuální pomoc nebo doučování.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupinové úkoly a praktické projekty. Žáci při pokusech sami navrhují řešení, diskutují a docházejí k závěrům. Učitelé jim pomáhají a dávají prostor k vlastnímu hodnocení. Také na prvním stupni podporují aktivitu a nabízejí úkoly různé obtížnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na 1. stupni byla didakticky i metodicky kvalitní."
„Žáci ve skupině navrhovali řešení a nad problémem diskutovali. Na základě získaných informací, které nashromáždili, učinili závěr, dokázali zobecnit a zformulovat fyzikální zákon."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení školy zajišťuje běžné fungování a podporuje vzdělávání učitelů. Ředitelka rozděluje úkoly mezi kolegy a udržuje s nimi každodenní kontakt. Učitelé sdílejí zkušenosti a škola má žákovský parlament. Vedení ale neověří vždy, zda jeho opatření skutečně fungují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Informační systém je založen na každodenním osobním kontaktu ředitelky školy se všemi zaměstnanci"
„Na základě kontrolní činnosti vedení školy přijímá opatření ke zjištěním, jejichž účinnost není vždy ověřována."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe škole se podporují přátelské vztahy a dospělí jednají se žáky vstřícně. Třídnické hodiny a společné výjezdy dávají prostor pro setkávání. Po návratu z distanční výuky adaptační období pomohlo třídám znovu se semknout. Škola tím posílila vztahy v třídních kolektivech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Adaptační období, které škola realizovala po návratu žáků z distančního vzdělávání do prezenční výuky, významně přispělo ke stmelení třídních kolektivů."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má učebnu přírodních věd, výukový altán, školní knihovnu se čtečkami, kuchyňku a modernizovanou učebnu informatiky. Budova školy je bezbariérová.
Silné stránky
- • Žáci v pokusech navrhují řešení, diskutují a sami docházejí k závěrům.
- • Učitelé zadávají úkoly různé obtížnosti a pomáhají žákům při samostatné práci.
- • Asistentky pomáhají žákům, kteří potřebují oporu, i dalším spolužákům.
Unikátní vlastnosti
- Škola má žákovský parlament, který se pravidelně schází s vedením školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 3. 2022
Žáci, kteří potřebují pomoc, dostávají individuální podporu nebo pomoc asistentek. Učitelé využívají digitální pomůcky, skupinové doučování a osobní konzultace. Škola sleduje, zda pomoc funguje, a pravidelně ji kontroluje. Podporuje také žáky s nadáním a rozvoj jejich možností ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga se většinou do vzdělávacího procesu aktivně zapojovaly a pomáhaly nejen žákům se SVP, ale také ostatním žákům s potřebou podpory."
„Systematická podpora žáků s potřebou podpůrných opatření i žáků se specifickým nadáním umožňuje pozitivní rozvoj jejich učebního potenciálu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola s pobočkami ve Velemíně a Milešově, která klade důraz na environmentální výchovu a moderní technologie. Škola je aktivně zapojena do řady projektů jako 'Škola pro život', 'Digitalizujeme školu' a disponuje vlastním zázemím pro environmentální vzdělávání. Nabízí inkluzivní prostředí s podporou doučování a prevence rizikového chování.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
411 31 VelemínLitoměřice, Ústecký kraj
Doprava
- 506 Měrunice-Bílina-Lovosice
- 663 Lovosice-Velemín,Milešov-Velemín,Dobkovičky-Žalany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Ladislava Malíková
Technické detaily
- IZO
- 102317038
- RED IZO
- 600081729
- IČO
- 46773703
- Kód typu
- B00
Aktuality
Tradiční školní vánoční akce pro veřejnost.
Vzdělávací a zábavný program zaměřený na popularizaci vědy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →