Masarykova základní škola a mateřská škola Žalhostice
Žalhostice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 140
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,6 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým vyhovuje klidná atmosféra a běžná pomoc žákům s obtížemi.
Na co si dát pozor
- Žáci mají málo příležitostí spolupracovat ve skupinách.
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům a málo podporují přemýšlení o vlastním pokroku.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 5. 2023
Žáci se učí v příjemné atmosféře. Učitelé jim průběžně říkají, jak se jim daří. Učitelé respektují pracovní tempo žáků a používají pomůcky. Většina hodin ale nabízí málo různorodých činností. Žáci spolupracují ve skupinách jen zřídka. Škola pomáhá žákům s obtížemi. Žáci však jen málo hodnotí svůj vlastní pokrok.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům sledovat vlastní pokrok a přemýšlet o učení.
- Zeptejte se, jak často žáci spolupracují ve skupinách a mohou volit úkoly.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVětšina hodin nabízí málo různých způsobů práce a zapojuje žáky omezeně. Učitelé často vedou hodinu sami; skupinovou práci zařazují zřídka. Výuka málo přizpůsobuje úkoly žákům s různými potřebami. Někteří učitelé střídají činnosti zdařile, ale tyto příklady nepřevažují. Žáci také málo přemýšlejí o vlastním pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hospitovaných hodin vyučující nevyužívali efektivním způsobem různorodé metody a formy, které by přispěly k aktivnímu zapojení žáků"
„Skupinová práce se vyskytla ojediněle, výuka tak málo rozvíjela vzájemnou spolupráci žáků."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka rozdělila část odpovědností a zlepšila kontrolu práce. Kontrola hodin ale učitelům nedává jasné informace o jejich práci ani další kroky ke zlepšení. Tyto mezery se promítají do malé pestrosti a slabšího zapojení žáků. Vedení tak zatím nepodporuje rozvoj výuky dost účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení školy není zcela účinná, chybí poskytování objektivní zpětné vazby o kvalitě práce pedagogů"
„což se negativně projevuje v účinnosti a pestrosti metod a forem práce pedagogů základního vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci zažívají příjemnou atmosféru během vyučování. Otevřená komunikace a vstřícné vztahy ve škole přispívají k této atmosféře. Škola nastavila prevenci problémů a vzniklé potíže řeší okamžitě. Také zjišťuje spokojenost rodičů pomocí dotazníků. Vedení stanovilo bezpečné prostředí jako prioritu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz je kladen na otevřenou komunikaci a vytváření vstřícných mezilidských vztahů, což se příznivě odráží v pozitivní atmosféře mezi všemi aktéry vzdělávání."
„Nastavený systém prevence směřuje k minimalizaci rizikového chování, vzniklé problémy jsou okamžitě řešeny."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má modernizované odborné učebny a podnětně upravený interiér. Učitelé mohou využívat digitální techniku a velké obrazovky ve všech předmětech. Většina vnitřních prostor umožňuje bezbariérový přístup; žáci sportují na travnaté ploše.
Silné stránky
- • Žáci zažívají příjemnou atmosféru; otevřená komunikace a vstřícné vztahy ji posilují.
- • Učitelé respektují pracovní tempo žáků a používají názorné pomůcky.
Oblasti ke zlepšení
- • Mnoho hodin málo zapojuje žáky a skupinová spolupráce zůstává vzácná.
- • Vedení nedává učitelům účinnou zpětnou vazbu ani jasné kroky ke zlepšení výuky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 5. 2023
Škola nabízí běžnou pomoc žákům, kteří ji potřebují. Výchovná poradkyně a její kolegyně odpovědná za prevenci zajišťují konzultace. Asistenti pomáhají žákům, kteří potřebují individuální podporu. Škola nabízí také pomoc s řečí a cílenou výuku pro žáky, kteří ji potřebují. Konkrétní změnu u žáků škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistenti pedagoga napomáhali všem žákům, u kterých byla potřeba individuální podpory."
„K reedukaci vzdělávacích potíží žáků s potřebou podpůrných opatření přispívá logopedická prevence a předmět speciálně pedagogické péče."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Masarykova základní škola a mateřská škola Žalhostice je spádovou školou pro několik obcí v okolí Litoměřic, která klade důraz na komplexní pojetí vzdělávání v duchu odkazu T. G. Masaryka. Škola disponuje moderním zázemím včetně přírodovědné pracovny a zaměřuje se na úzkou spolupráci s okolními obcemi.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Třída: žáci 1. a 2. třídy
PROVOZ DRUŽINKY 1 „HORNÍ DRUŽINKA“ (žáci 1. a 2. třídy) PONDĚLÍ – PÁTEK 11:35 h. – 15:00 h. tel. 725 456 560
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
PROVOZ DRUŽINKY 1 „HORNÍ DRUŽINKA“ (žáci 1. a 2. třídy) PONDĚLÍ – PÁTEK 11:35 h. – 15:00 h. tel. 725 456 560
Družina · Běžný provoz
Třída: žáci 3. a 4. třídy
PROVOZ DRUŽINKY 2 „DOLNÍ DRUŽINKA“ (žáci 3. a 4. třídy) PONDĚLÍ – PÁTEK 6:15 h. – 7:45 h. a 11:00 h. – 15:30 h. tel. 725 114 787
Časy: 6:15–7:45, 11:00–15:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
PROVOZ DRUŽINKY 2 „DOLNÍ DRUŽINKA“ (žáci 3. a 4. třídy) PONDĚLÍ – PÁTEK 6:15 h. – 7:45 h. a 11:00 h. – 15:30 h. tel. 725 114 787
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
411 01 ŽalhosticeLitoměřice, Ústecký kraj
Doprava
- 621 Velké Žernoseky-Malíč-Litoměřice-Žitenice,Skalice
- 628 Litoměřice-Žalhostice-Píšťany-Velké Žernoseky-Libochovany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Alena Krchňavá
Technické detaily
- IZO
- 102317429
- RED IZO
- 600081842
- IČO
- 72745096
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku v 7.45 hodin na hřišti školy.
Uzavření MŠ z důvodu čerpání řádné dovolené, provoz obnoven 17. 8. 2026.
Dle informací z plakátu na webu probíhá zápis do mateřské školy.
Akce dle zveřejněného plakátu.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →