Základní škola a mateřská škola Újezd
Újezd Mapa a spojení
- Počet žáků
- 134
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 14,9 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým záleží na respektující komunikaci a otevřeném vyjadřování názoru žáků.
Na co si dát pozor
- Žáci často dostávají stejné úkoly, spolupracují málo a zřídka hodnotí vlastní učení.
- Pomoc žákům s různými potřebami není dost sladěná ani vždy zřetelná během hodin.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 9. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci mohou klást otázky a učitelé s nimi mluví s respektem. Některé hodiny propojují učivo s běžným životem. Často však žáci dostávají stejné úkoly a málo spolupracují. Pomoc žákům s různými potřebami není vždy sladěná. Vedení zatím neodstranilo některé přetrvávající slabiny ve výuce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami.
- Zjistěte, jak škola koordinuje pomoc žákům a jak mohou žáci bezpečně sdílet své obavy.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé respektují žáky a někdy propojují učení s běžným životem. Na druhém stupni se však všichni žáci zapojují jen málo. Žáci často pracují na stejných úkolech. Spolupráce a vlastní reflexe se objevují málo. Žáci s různými možnostmi nedostávají vždy vhodně upravené úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali převážně na stejných úkolech se stejnou mírou obtížnosti, nadaným žákům byly zřídka vytvářeny další vhodné příležitosti pro jejich rozvoj."
„Užité metody a formy vzdělávání, zejména na druhém stupni, však jen v malé míře přispívaly k aktivizaci všech žáků v průběhu celé vyučovací hodiny."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení rozděluje odpovědnosti a pravidelně spolupracuje. Kontrola ale učitelům nedává konkrétní podněty ke zlepšení. Vedení zatím neodstranilo přetrvávající slabiny ve výuce. Další vzdělávání učitelů navíc nevybírá podle potřeb školy. Tyto opakované potíže brzdí cílené zlepšování podmínek pro žáky. Tyto potíže zasahují i každodenní práci se žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přes nastavené zpětnovazební mechanismy se doposud škole nepodařilo eliminovat některé z přetrvávajících nedostatků ve výuce."
„Při jeho plánování pouze zohledňuje individuální zájmy pedagogů, méně již vychází z potřeb školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola vytváří přiměřené podmínky pro bezpečí žáků a nabízí schránku důvěry. Žáci ji využívají a škola jejich příspěvky vyhodnocuje i řeší. Vztahy ale ověřuje až při náročném chování žáků. Průběžně tak nezjišťuje, jak se žáci ve škole cítí. To omezuje včasné zachycení potíží.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivně lze hodnotit zavedení schránky důvěry, a to i v elektronické podobě, obě žáci využívají."
„Jejich příspěvky jsou pravidelně vyhodnocovány a jsou přijímána okamžitá opatření."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dostatek učeben a účelně vybavené prostory. Při výuce a odpočinku využívá okolní přírodu, obecní hřiště a školní zahradu.
Silné stránky
- • Učitelé k žákům přistupují s respektem a obvykle přizpůsobují pracovní tempo.
- • Žáci se nebojí ptát a otevřeně říkají vlastní názor během hodin.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají stejné úkoly a dávají žákům málo prostoru ke spolupráci i sebereflexi.
- • Vedení nedokázalo odstranit přetrvávající slabiny a další vzdělávání učitelů neřídí podle potřeb školy.
- • Pomoc žákům s různými potřebami zůstává nesladěná a ve třídách se neukazuje dostatečně.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 9. 2022
Škola nabízí poradenskou pomoc a nově také školního psychologa. Pomoc ale není dost sladěná a učitelé nemají snadný přístup k potřebným informacím. Ve třídách učitelé často nepřizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Asistenti v navštívených hodinách hlavně pomáhali s úkoly, bez zřejmé spolupráce s učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celý poradenský systém není dostatečně propojený, systematický, plánovitý a podpora žáků tak není dostatečně účinná."
„Spolupráce asistenta pedagoga s vyučujícím při plánování a následně v průběhu výuky nebyla v navštívených hodinách zřejmá."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Újezd je příspěvková organizace poskytující komplexní vzdělávání a předškolní péči. Škola je aktivně zapojena do mezinárodních projektů jako Erasmus+ a modernizačních programů v rámci Národního plánu obnovy. Součástí školy je také školní družina a žáci se účastní tematických exkurzí a projektů typu Ovoce do škol.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. třídy pro školní rok 2025/2026 Zápis pro školní rok 2025/2026 bude probíhat dne 8. 4. 2025 od 13:00 do 17:00.
8. 4. 2025, 13:00–17:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Zápis do 1. třídy pro školní rok 2025/2026
Podklad načten 29. 10. 2026
Zápis pro školní rok 2025/2026 bude probíhat dne
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 26.3.2024 Dne 26.3.2024 se v základní škole i v mateřské škole uskuteční den otevřených dveří.
26. 3. 2024
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Den otevřených dveří 26.3.2024
Podklad načten 29. 10. 2026
Dne 26.3.2024 se v základní škole i v mateřské škole uskuteční den otevřených dveří.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
783 96 ÚjezdOlomouc, Olomoucký kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Barbora Čechová
Technické detaily
- IZO
- 102320802
- RED IZO
- 650041623
- IČO
- 70984484
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku pro zákonné zástupce.
Organizační informace pro provoz školní družiny v roce 2026/2027. Družina začíná 2.9.2026.
Program informační schůzky pro rodiče dětí, které byly nově přijaty do mateřské školy.
Oslava Dne dětí v mateřské škole s připraveným programem.
Žáci devátých tříd navštívili památník v Osvětimi.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →