Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Dolní Bousov
Školní, Dolní Bousov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 429
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 23,8 žáka
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým vyhovují pestré aktivity a spolupráce žáků na prvním stupni.
- Pro rodiče, kteří chtějí předem probrat rozdílnou podobu výuky na obou stupních.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci často zůstávají pasivní a dostávají málo informací o své práci.
- Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2023
Základní škola nabízí rozdílnou zkušenost podle stupně. Na prvním stupni učitelky střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Žáci pracují také s příklady z běžného života. Na druhém stupni převažuje výklad a žáci často zůstávají pasivní. Škola nabízí cílenou pomoc žákům ohroženým neúspěchem. Preventivní programy podporují dobré vztahy ve třídách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni žákům říkají, co se jim daří a co zlepšit.
- Navštivte školu a ověřte si, jak se liší výuka na prvním a druhém stupni.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníNa prvním stupni učitelky střídají výklad, samostatnou práci i práci ve skupinách. Žáci využívají reálné situace a na konci hodin hodnotí vlastní práci. Na druhém stupni ale většinou převažuje výklad. Žáci často zůstávají pasivní; učitelé jim málo říkají, co se daří a co zlepšit. Praxe se tak výrazně liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Shrnutí poznatků a zhodnocení hodiny doplněné jednoduchým sebehodnocením žáků bylo účelně uplatněno ve všech hodinách."
„Většina hodin se však vyznačovala převládající pasivitou žáků a dominantním působením vyučujících."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má jasný plán a rozděluje odpovědnosti mezi zástupkyně. Sleduje výuku i názory rodičů a podle zjištění přijímá převážně účinné kroky. Škola tak řeší svůj běžný chod a získává podněty od rodin. Chybí ale konkrétní příklad, jak vedení zlepšilo každodenní zkušenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy sleduje úroveň vzdělávání především prostřednictvím hospitací a dotazníků zaměřených na klima školy, na základě výsledků přijímá převážně účinná opatření."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje klidná atmosféra a žáci se podílejí na tvorbě pravidel. Škola nabízí preventivní programy, které pomáhají udržovat dobré vztahy ve třídách. V hodinách se neobjevily kázeňské potíže. Konkrétní příklad, který by ukázal změnu po programu, ale chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„příjemná a klidná atmosféra, pracovní charakter hodin a vstřícný vzájemný vztah mezi učiteli a žáky."
„Škola nabízí žákům řadu preventivních programů, které mají pozitivní vliv na třídní klima."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Půdní vestavba přinesla nové učebny a místnost pro výchovné poradenství. Škola nově pořídila digitální techniku.
Silné stránky
- • Na prvním stupni učitelky vedou žáky k využití poznatků v běžných životních situacích.
- • Spolupráce s místní knihovnou přináší akce pro žáky a podporuje čtenářství.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve většině hodin druhého stupně žáci zůstávají pasivní a učitelé jim málo říkají, co zlepšit.
- • Učitelé na druhém stupni jen zřídka přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
- Místní knihovna spolupracuje se školou a zapojuje se do akcí pro žáky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2023
Škola nabízí cílené poradenství žákům ohroženým neúspěchem a žákům s obtížemi v učení. Poradkyně komunikuje s rodinami i odborníky. Asistentky spolupracují s učitelkami. Jde o zavedenou pomoc, ale konkrétní příklady změny v každodenním fungování žáků chybí. Proto zůstává podpora na úrovni běžné praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„je plně funkční v oblasti podpory žáků ohrožených školním neúspěchem"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola poskytuje podporu žákům se SVP prostřednictvím 12 asistentů pedagoga, speciálně pedagogické péče a doučování. Využívá se individualizace výuky, individuální vzdělávací plány (IVP) a plány pedagogické podpory (PLPP). Úzce spolupracuje s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Dolním Bousově se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků prostřednictvím bohaté nabídky exkurzí, výletů a tematických vzdělávacích programů. Škola aktivně spolupracuje s místní komunitou, například účastí na akcích Virtuální univerzity třetího věku nebo pořádáním sportovních akcí jako Běh Bousovem. Vzdělávání doplňuje o praktické zážitky, jako je pasování na čtenáře nebo historické výukové programy přímo v terénu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny: 11.25 – 16.30
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Ranní družina: 6.15 – 7.35 Dozor je zajištěn pro dojíždějící žáky a žáky přihlášené k pravidelné docházce
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Ranní družina: 6.15 – 7.35 Dozor je zajištěn pro dojíždějící žáky a žáky přihlášené k pravidelné docházce
Družina · Poplatek za družinu
Družina: VS: 20162 částka 1500 Kč za pololetí ( za 1. pololetí splatnost do 15. 10., za 2. pololetí do 28. 2.)
1 500 Kč / pololetí
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 10. 2026
Družina: VS: 20162 částka 1500 Kč za pololetí ( za 1. pololetí splatnost do 15. 10., za 2. pololetí do 28. 2.)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 74294 04 Dolní Bousov
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
- 735 Kopidlno-Libáň-Dolní Bousov
- 736 Mladá Boleslav - Kněžmost - Dolní Bousov
- autobus Mladá Boleslav - Markvartice - Sobotka
- autobus Mnichovo Hradiště - Dolní Bousov - Sobotka
- autobus Praha,Černý Most - Dobrovice - Dolní Bousov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Vendula Budínová
Technické detaily
- IZO
- 102326789
- RED IZO
- 600049141
- IČO
- 71009914
- Kód typu
- B00
Aktuality
Sportovní akce pro veřejnost a žáky v Dolním Bousově.
Slavnostní akce pro žáky prvních tříd.
Interaktivní výukový program pro žáky 8. B zaměřený na historii.
Vzdělávací exkurze žáků devátých ročníků do Památníku Terezín.
Vystoupení žáků školy pro účastníky Virtuální univerzity třetího věku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →