Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Všeruby

Všeruby Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
205
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
20,5 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (letos)

Den otevřených dveří: 27. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Všeruby

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Rodinám, kterým vyhovuje učitelem vedená výuka a menší počet žáků ve třídách.

Na co si dát pozor

  • Žáci mají málo příležitostí spolupracovat a dostávají podobné úkoly bez ohledu na pracovní tempo.
  • Pomoc některým žákům ne vždy odpovídá doporučením a učitelé nemají vždy potřebné informace.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Na druhém stupni panuje převážně klidná pracovní atmosféra. Učitelé většinou vedou práci výkladem. Žáci málo spolupracují, zřídka hodnotí vlastní práci a dostávají podobné úkoly. Pomoc žákům s obtížemi někdy neodpovídá doporučením. Vedení málo sleduje výuku a neslaďuje práci učitelů dostatečně. Na prvním stupni učitelé otázkami pomáhají porozumět úkolům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky pracující různým tempem.
  • Zjistěte, kdo koordinuje pomoc žákům s obtížemi a jak učitelé sdílejí potřebné informace.
  • Navštivte den otevřených dveří a sledujte, jak žáci během hodin spolupracují.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na prvním stupni učitelé využívají otázky, pomůcky a samostatnou práci. Přesto žáci málo spolupracují a učitelé úkoly pro rychlejší žáky téměř neupravují. Na druhém stupni převládá výklad. Žáci se málo zapojují, pracují hlavně sami a zřídka hodnotí vlastní práci. V matematice se to projevuje zvlášť výrazně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace učiva směrem k nadanějším, rychlejším a aktivnějším žákům byla však jen ojedinělá."

„Kooperativní formy práce nebyly téměř rozvíjeny."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy nemá sdílený a pravidelně prověřovaný plán. Porady zaznamenávají dění, ale nedávají učitelům jasné závěry pro další práci. Ředitel chodí do hodin na prvním stupni málo. Učitelé navíc nemají společný způsob sdílení poznatků. To oslabuje koordinaci výuky a pomoc žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vize školy je formulována obecně, není pravidelně vyhodnocována a není dostatečně sdílena se všemi pedagogy"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na druhém stupni panuje převážně klidná pracovní atmosféra. Škola žáky pravidelně poučuje o bezpečném chování. Program prevence ale zůstává obecný. Třídnické hodiny nemají společný obsah ani pravidelný rytmus. Tyto mezery zatím výrazně oslabují prevenci problémů mezi žáky v celé škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společnými znaky sledované výuky na druhém stupni ZŠ byla převážně klidná pracovní atmosféra"

„Žáci jsou pravidelně poučováni o pravidlech bezpečného chování."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola probíhá hlavně v hlavní budově; dvě třídy prvního stupně sídlí na náměstí. Škola má digitální techniku, kterou při výuce využívají hlavně učitelé.

Silné stránky

  • • Na prvním stupni učitelé otázkami vedou žáky k pochopení zadaných úkolů.
  • • Asistentky na prvním stupni spolupracují s učiteli a podle potřeby pomáhají i ostatním žákům.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci na druhém stupni mají málo příležitostí spolupracovat během výuky.
  • • Vedení školy nedává práci učitelů jasný směr a málo sleduje, zda se výuka zlepšuje.
  • • Někteří učitelé neznají potřeby žáků a škola někdy nedodržuje doporučenou pomoc.
V hodinách učitelé většinou řídí práci a žáci poslouchají výklad nebo pracují samostatně. Žáci jen málo spolupracují ve dvojicích či skupinách. Učitelé obvykle hodnotí známkami, zatímco žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2026

Škola má výchovnou poradkyni a asistenty, ale pomoc žákům není vždy dobře sladěná. Někteří učitelé nemají informace o potřebách svěřených žáků. Doporučená pomoc se někdy neposkytuje podle pokynů. Ve sledovaných hodinách se tato pomoc neprojevovala dostatečně. Podpora proto neodpovídá potřebám některých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření u žáků se SVP nebyla vždy v ZŠ poskytována podle doporučení školských poradenských zařízení."

„všichni pedagogové školy nejsou prokazatelně seznamováni se vzdělávacími potřebami svěřených žáků"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,9
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,5
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

3
žáci s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Škola integruje 3 děti se speciálními vzdělávacími potřebami (autismus, vývojová dysfázie, LMP). Spolupracuje s PPP a SPC v Plzni a zajišťuje logopedickou prevenci a diagnostiku.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola ve Všerubech se řídí heslem „škola základ života“ a klade důraz na význam kvalitního základního vzdělání pro budoucí směřování dětí. Pedagogové vnímají svou práci jako poslání a zajišťují plynulou vzdělávací cestu dětí již od mateřské školy. School se zapojuje do rozvojových projektů jako OP JAK.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

9. 11. pondělí Konzultace rodičů k prospěchu a chování žáků 27. 11. Adventní trh a Den otevřených dveří pro veřejnost v ZŠ 4. 12. Mikuláš – celá škola 4. 12. Čertovská vybíjená 22. 12. Třídní vánoční besídky 23. 12. – 3. 1. Vánoční prázdniny 4. 1. 2027 Zahájení vyučování 16. 1. Pedagogická rada 18. – 22. 1. / zima Lyžařský kurz 28. 1. Pololetní vysvědčení, ukončení 1. pololetí 29. 1. Pololetní prázdniny 9. 2. Zápis do 1. ročníku pro šk. rok 2026/2027 do 22. 2. Přihlášky na SŠ 8. – 14. 3. Jarní prázdniny 18. březen Zápis do MŠ spojený s Dnem otevřených dveří do MŠ 25. 3. – 29. 3. Velikonoční prázdniny (vč. státního svátku) 7. 4. Pedagogická rada 14. 4. Konzultace rodičů k prospěchu a chování žáků květen+ červen Školní výlety červen Turnaj v kopané květen/červen Cyklokurz 16. 6. Pedagogická rada 25. 6. Odevzdávání učebnic; třídnické práce 28. 6. Činnost při mimořádných událostech 29. 6. Rozloučení žáků 9. tř. 30. 6. Ukončení školního roku, vysvědčení 30. 6. - 2. 7. Administrativní a třídnické práce

27. 11. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Organizace roku ZŠ a MŠ

Strana 1 · Podklad načten 17. 10. 2026

RÁMCOVÝ PLÁN ZŠ A MŠ ŠKOLNÍ ROK 2026/2027 … 9. 11. pondělí Konzultace rodičů k prospěchu a chování žáků 27. 11. Adventní trh a Den otevřených dveří pro veřejnost v ZŠ 4. 12. Mikuláš – celá škola 4. 12. Čertovská vybíjená 22. 12. Třídní vánoční besídky 23. 12. – 3. 1. Vánoční prázdniny 4. 1. 2027 Zahájení vyučování 16. 1. Pedagogická rada 18. – 22. 1. / zima Lyžařský kurz 28. 1. Pololetní vysvědčení, ukončení 1. pololetí 29. 1. Pololetní prázdniny 9. 2. Zápis do 1. ročníku pro šk. rok 2026/2027 do 22. 2. Přihlášky na SŠ 8. – 14. 3. Jarní prázdniny 18. březen Zápis do MŠ spojený s Dnem otevřených dveří do MŠ 25. 3. – 29. 3. Velikonoční prázdniny (vč. státního svátku) 7. 4. Pedagogická rada 14. 4. Konzultace rodičů k prospěchu a chování žáků květen+ červen Školní výlety červen Turnaj v kopané květen/červen Cyklokurz 16. 6. Pedagogická rada 25. 6. Odevzdávání učebnic; třídnické práce 28. 6. Činnost při mimořádných událostech 29. 6. Rozloučení žáků 9. tř. 30. 6. Ukončení školního roku, vysvědčení 30. 6. - 2. 7. Administrativní a třídnické práce
Celý odstavec
RÁMCOVÝ PLÁN ZŠ A MŠ ŠKOLNÍ ROK 2026/2027 TERMÍN AKCE 1. 9. Zahájení školního roku 2. 9. – 11. 11. Plavání 2. + 3. třída 3. 9. Schůzka rodičů žáků 3. tř. od 16.30 hod. 8. 9. Schůzka rodičů žáků 1. tř. od 16.30 hod. 29. – 30. 10. Podzimní prázdniny říjen / listopad Sázíme Česko – 7. tř. 4. 11. středa Pedagogická rada 9. 11. pondělí Konzultace rodičů k prospěchu a chování žáků 27. 11. Adventní trh a Den otevřených dveří pro veřejnost v ZŠ 4. 12. Mikuláš – celá škola 4. 12. Čertovská vybíjená 22. 12. Třídní vánoční besídky 23. 12. – 3. 1. Vánoční prázdniny 4. 1. 2027 Zahájení vyučování 16. 1. Pedagogická rada 18. – 22. 1. / zima Lyžařský kurz 28. 1. Pololetní vysvědčení, ukončení 1. pololetí 29. 1. Pololetní prázdniny 9. 2. Zápis do 1. ročníku pro šk. rok 2026/2027 do 22. 2. Přihlášky na SŠ 8. – 14. 3. Jarní prázdniny 18. březen Zápis do MŠ spojený s Dnem otevřených dveří do MŠ 25. 3. – 29. 3. Velikonoční prázdniny (vč. státního svátku) 7. 4. Pedagogická rada 14. 4. Konzultace rodičů k prospěchu a chování žáků květen+ červen Školní výlety červen Turnaj v kopané květen/červen Cyklokurz 16. 6. Pedagogická rada 25. 6. Odevzdávání učebnic; třídnické práce 28. 6. Činnost při mimořádných událostech 29. 6. Rozloučení žáků 9. tř. 30. 6. Ukončení školního roku, vysvědčení 30. 6. - 2. 7. Administrativní a třídnické práce ředitel školy: Mgr. Václav Růžička

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Pracoviště: odloučené pracoviště, Všeruby 1

Zápis do 1. ročníku se uskuteční v pondělí 9. 2. 2026 od 13 do 17 hodin. Vlastní zápis za přítomnosti dítěte i jeho zákonného zástupce bude probíhat 9. 2. 2026 v budově základní školy (odloučené pracoviště, Všeruby 1) ve dvou částech:

9. 2. 2026, 13:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
„Podrobnosti k zápisu

Strana 1 · Podklad načten 16. 9. 2026

Informace k zápisu do 1. ročníku Základní školy a Mateřské školy Všeruby Zápis do 1. ročníku se uskuteční v pondělí 9. 2. 2026 od 13 do 17 hodin. Vlastní zápis za přítomnosti dítěte i jeho zákonného zástupce bude probíhat 9. 2. 2026 v budově základní školy (odloučené pracoviště, Všeruby 1) ve dvou částech:
Celý odstavec
Informace k zápisu do 1. ročníku Základní školy a Mateřské školy Všeruby Zápis do 1. ročníku se uskuteční v pondělí 9. 2. 2026 od 13 do 17 hodin. Vlastní zápis za přítomnosti dítěte i jeho zákonného zástupce bude probíhat 9. 2. 2026 v budově základní školy (odloučené pracoviště, Všeruby 1) ve dvou částech:  Formální část - zákonný zástupce dítěte požádá o zápis dítěte k plnění povinné školní docházky vyplněním a odevzdáním žádosti o přijetí k plnění povinné školní docházky. Žádost je k dispozici v ZŠ, nebo na webových stránkách školy.  Motivační část - rozhovor s dítětem (v rozsahu maximálně 15 minut) a jiné činnosti s dítětem (v jejich průběhu je sledována věková vyzrálost a schopnost dítěte soustředit se při různých aktivitách (správnost vyjadřování, komunikace s lidmi, znalost barev a geometrických tvarů apod.)). Absolvování motivační části není podmínkou přijetí k povinné školní docházce. Tato část zápisu probíhá v případě, že je dítě u zápisu přítomno a souhlasí-li s tím zákonný zástupce (zákonný zástupce může být přítomen u všech součástí zápisu). V případě, že budete pro své dítě žádat odklad povinné školní docházky, je nutné u zápisu odevzdat žádost o odklad s doporučujícím posouzením školského poradenského zařízení (pedagogicko-psychologické poradny nebo speciálně pedagogického centra) a dětského/odborného lékaře nebo klinického psychologa. Pokud dítě nebylo vyšetřeno, dohodne se zákonný zástupce s výchovnou poradkyní při zápisu na dalším postupu. Náhradní termín zápisu – nejpozději do 23. 2. 2026 po telefonické domluvě s ředitelem školy Mgr. Václavem Růžičkou na telefonním čísle: 377 915 001. K zápisu s sebou přineste: - rodný list dítěte; - občanský průkaz zákonného zástupce (který bude v žádosti uveden jako primární osoba pro kontakt se školou); - doporučující posouzení příslušného školského poradenského zařízení (pedagogicko-psychologické poradny nebo speciálně pedagogického centra) a dětského/odborného lékaře nebo klinického psychologa (v případě žádosti o odklad školní docházky). Seznamy dětí přijatých k základnímu vzdělávání na ZŠ a MŠ Všeruby budou zveřejněny pod registračními čísly na dveřích hlavní budovy školy (hlavní vchod MŠ a zadní vchod ZŠ), na dveřích hlavního vchodu malé budovy ZŠ a na webových stránkách školy nejpozději 27. února 2026. Přednostně budou přijímáni žáci ze spádového obvodu ZŠ a MŠ Všeruby. Rozhodnutí o přijetí si budou moci zákonní zástupci vyzvednout po vyzvání. Rozhodnutí o nepřijetí (o odkladu povinné školní docházky o jeden rok) bude zákonným zástupcům doručeno do vlastních rukou, nebo datovou schránkou, nebo si jej mohou osobně vyzvednout. ředitel školy: Mgr. Václav Růžička

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

55 %
zapsaných z přihlášených
(22 z 40)
12,5 %
odkladů školní docházky
(5 z 40)
20 %
přihlášených po odkladu
(8 z 40)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(22 z 22)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

20,5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
20,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
20
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
9
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

330 16 Všeruby
Plzeň-sever, Plzeňský kraj

Další místa výuky

Základní škola · Všeruby

Doprava

Zastávka Všeruby, ZŠ, 89 m
  • 361 Úterý-Všeruby-Plzeň
  • 363 Zahrádka,Hůrky-Všeruby-Plzeň
  • 364 Všeruby-Žilov-Horní Bříza

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Václav Růžička

Technické detaily
IZO
102328587
RED IZO
650033469
IČO
75006511
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Projekt OP JAK 15. 7. 2026

Informace týkající se projektu OP JAK.

Informace - školní rok 2026/2027 7. 7. 2026

Základní informace pro nadcházející školní rok.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat