Základní škola a Mateřská škola Žehuň
Žehuň Mapa a spojení
- Počet žáků
- 23
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 11,5 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje malá škola a blízký kontakt s učitelkami.
- Pro žáky, kterým sedí praktická práce a osobní přístup učitelek.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 3. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malý počet žáků umožňuje učitelkám věnovat se jednotlivcům. Učitelky propojují samostatnou práci s praktickými činnostmi a výkladem. Žáci využívají zkušenosti z běžného života. Skupinově pracují jen v části hodin. Podílejí se na tvorbě třídních pravidel. Škola nabízí doučování a podporuje dobré vztahy mezi žáky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často žáci pracují ve skupinách během běžných hodin.
- Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují pomoc jednotlivým žákům při výuce.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají samostatnou práci s výkladem a praktickými úkoly. Žáci využívají zkušenosti z běžného života, měří a porovnávají ve skupinách. Malý počet žáků pomáhá učitelkám věnovat se jednotlivcům. Žáci si někdy hodnotí vlastní práci. Skupinovou spolupráci ale učitelky využívají jen v části hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízký počet žáků ve třídách přispěl k účinnému individuálnímu přístupu učitelek k žákům."
„Pozitivem byly prakticky zaměřené činnosti v přírodovědě, kdy žáci ve skupinách měřili, vážili a porovnávali své výsledky."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka průběžně naplňuje stanovené cíle a podporuje další vzdělávání učitelů. Zaměstnanci spolu denně komunikují a ředitelka sdílí část práce se zástupkyní. Ředitelka také sleduje výuku a učitelky poskytují žákům doučování. Vedení působí funkčně, ale konkrétní dopad jeho kroků na žáky zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy ve spolupráci s dalšími zaměstnanci průběžně naplňuje dílčí reálně stanovené cíle koncepce školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci respektují pravidla, na jejichž tvorbě se podíleli. Učitelky udržují klidnou pracovní atmosféru a podporují dobré vztahy mezi žáky. Škola podporuje vztahy mezi žáky i učitelkami. Učitelky řeší také ojedinělé problémy v chování žáků. Konkrétní dopad těchto kroků na vztahy žáků zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci respektovali třídní pravidla chování, na jejichž vytváření se aktivně podíleli."
„ZŠ systematicky podporuje dobré vztahy mezi žáky"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí v hlavní budově, která se postupně rekonstruuje. Škola má informační technologie, názorné pomůcky, knihy a výukové materiály.
Silné stránky
- • Malý počet žáků pomáhá učitelkám věnovat se každému osobně.
- • Učitelky cíleně podporují vztahy mezi žáky a jejich osobnostní rozvoj ve školním kolektivu.
Unikátní vlastnosti
- Málotřídní škola spojuje žáky prvního až pátého ročníku do dvou tříd.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 3. 2022
Škola koordinuje pomoc žákům s obtížemi v učení a poskytuje jejich rodinám potřebné informace. Učitelky také průběžně nabízejí osobní pomoc a doučování. Škola řeší ojedinělé problémy v chování žáků. Tyto běžné služby zajišťují dostupnou podporu, ale škola neuvádí konkrétní změny u jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„individuální podporu a doučování vyučující žákům průběžně poskytují"
„Dále úspěšně řeší ojediněle se vyskytující výchovné problémy žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Předmět speciálně pedagogické péče, práce s IVP, asistent pedagoga, doučování, kompenzační pomůcky, spolupráce s PPP/ŠPZ
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Málotřídní základní škola a mateřská škola v Žehuni nabízí moderně vybavené zázemí pro vzdělávání a volný čas dětí z obce i okolí. Škola se aktivně věnuje ekologickým tématům a charitativní činnosti, což dokládá zapojení do projektů jako Zelená škola nebo Fond Sidus. Součástí instituce je také školní družina a vlastní jídelna.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina Telefon: 774 708 178 Omlouvání žáků: vždy písemně s datem a časem odchodu Poplatek: 125,- Kč měsíčně, úhrada 2x ročně, září-prosinec 500,-Kč, leden-červen 750,-Kč
125 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Telefon: 774 708 178 Omlouvání žáků: vždy písemně s datem a časem odchodu Poplatek: 125,- Kč měsíčně, úhrada 2x ročně, září-prosinec 500,-Kč, leden-červen 750,-Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
289 05 ŽehuňKolín, Středočeský kraj
Doprava
- 543 Poděbrady - Opolany - Hradčany
- 599 Městec Králové - Dobšice
- 706 Žiželice - Kolín - Zásmuky - Uhlířské Janovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Adamcová
Technické detaily
- IZO
- 102374899
- RED IZO
- 600050815
- IČO
- 75031469
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola je zapojena do projektu zaměřeného na ekologii a třídění odpadu.
Škola se účastní celorepublikové dobrovolnické úklidové akce.
Realizace projektů zaměřených na doučování žáků a zmírnění dopadů digitální propasti.
Škola realizuje projekt z Operačního programu Jan Amos Komenský.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →