Základní škola a Mateřská škola Křinec
Školní, Křinec
- Počet žáků
- 228
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,7 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají klidnou atmosféru, spoluúčast žáků na pravidlech a podporu mladších žáků.
- Žákům, kterým vyhovuje práce ve dvojicích, skupinách a úkoly z běžného života.
Na co si dát pozor
- Ve vyšších ročnících učitelé používají jen málo různých způsobů práce.
- Učitelé nepodporovali nadané žáky ani žáky s hlubším zájmem o téma.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2023
Žáci zažívají klidnou atmosféru a podílejí se na třídních pravidlech. Mladší žáci dostávají individuální pomoc a pracují s příklady z běžného života. Ve vyšších ročnících učitelé používají omezený výběr způsobů práce. Žáci s hlubším zájmem nedostávají zvláštní podporu. Starší žáci během roku pomáhají prvňákům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé nabízejí další výzvy žákům s hlubším zájmem.
- Při návštěvě školy zjistěte, jak žáci pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé plánují výuku a přizpůsobují podporu žákům. Propojují učení s běžným životem. Na druhém stupni ale často používají úzký výběr způsobů práce. Podporu potřebám žáků nastavují jen v části hodin. Nadané žáky navíc nepodporují. To může omezovat zájem některých žáků o učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dvě třetiny vyučujících využily účelně pouze úzkou škálu moderních vzdělávacích metod a forem práce, což omezovalo účinnost realizované výuky."
„Podpora žáků nadaných nebo žáků, kteří mají o téma hlubší zájem, nebyla zaznamenána vůbec."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení rozdělilo odpovědnosti mezi zástupkyně a tím zlepšilo řízení školy. Učitelé společně řeší výuku jednotlivých předmětů a navštěvují se v hodinách. Noví učitelé dostávají podporu zkušenějších kolegů. Vedení pravidelně sleduje výuku a podporuje další vzdělávání učitelů. To pomáhá škole fungovat lépe.
Zobrazit citace ze zprávy
„čímž se od předchozí inspekční činnosti zvýšila efektivita v řízení a vedení školy."
„Začínající i noví kolegové jsou vhodně podporováni uvádějícími učiteli."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje klidná atmosféra a žáci s učiteli vytvářejí pravidla. Starší žáci provázejí prvňáky celý rok a podporují dobrou atmosféru. Žákovský parlament se zapojuje do akcí i některých rozhodnutí školy. Preventivní programy pomáhají zlepšovat vztahy mezi žáky ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci respektovali třídní pravidla chování, na jejichž vytváření se aktivně podíleli."
„To přispívá k dobrému klimatu školy."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny fyziky a chemie, tělocvičnu a školní hřiště. Žáci využívají tablety, názorné pomůcky a prezentační techniku.
Silné stránky
- • Vedení rozdělilo odpovědnosti mezi zástupkyně a tím zlepšilo řízení školy.
- • Starší žáci provázejí prvňáky celý rok a podporují dobrou atmosféru.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé ve vyšších ročnících používají úzký výběr způsobů práce. To omezuje účinnost výuky.
- • Učitelé nepodporovali nadané žáky ani žáky s hlubším zájmem o téma.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament pomáhá připravovat školní akce a částečně ovlivňuje chod školy.
- Žáci devátého ročníku celý rok provázejí prvňáky a věnují se jim.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2023
Žáci, kteří potřebují pomoc, dostávají doučování a průběžnou podporu učitelů. Výchovná poradkyně koordinuje asistentky a pomáhá učitelům. Škola konzultuje potřeby žáků s odbornými poradnami. Průběžně sleduje pomoc a podle potřeby ji upravuje. Škola tak nabízí běžně dostupnou podporu pro různé potřeby žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky žákům průběžně poskytují individuální podporu formou doučování"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Spolupráce s PPP Středočeského kraje, SPC v Kolíně a Poděbradech. Zajištěna pedagogická podpora, individuální vzdělávací plány (IVP) a asistenti pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ZÁPIS DO 1. ročníku ZŠ pro školní rok 2025/2026 se uskuteční dne 9. 4. 2025 od 14:00 – 17:00 hod.
9. 4. 2025, 14:00–17:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 30. 9. 2026
ZŠ a MŠ Křinec ZÁPIS DO 1. ročníku ZŠ pro školní rok 2025/2026 se uskuteční dne 9. 4. 2025 od 14:00 – 17:00 hod.
Celý odstavec
ZŠ a MŠ Křinec ZÁPIS DO 1. ročníku ZŠ pro školní rok 2025/2026 se uskuteční dne 9. 4. 2025 od 14:00 – 17:00 hod. Pro koho ? pro děti narozené v období od 1. 9. 2018 do 31. 8. 2019 pro děti s odkladem povinné školní docházky z loňského roku Jak na to ? 1. Dostavte se se svým dítětem 9. 4. 2025 od 14:00 do 17:00 hod. k zápisu do ZŠ Křinec (rozpis termínů bude opět k dispozici v MŠ). 2. Vezměte si s sebou svůj občanský průkaz a rodný list dítěte. Pokud budete žádat pro své dítě odklad školní docházky, je nutné, abyste podklady (vyšetření a doporučení z pedagogicko-psychologické poradny nebo speciálně pedagogického centra, doporučení odborného lékaře nebo klinického psychologa) přinesli k zápisu. Při neúčasti z vážného důvodu lze dohodnout náhradní termín.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 301289 33 Křinec
Nymburk, Středočeský kraj
Doprava
- 673 Nymburk - Oskořínek - Křinec
- 674 Nymburk - Netřebice - Křinec - Rožďalovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Veverka
Technické detaily
- IZO
- 102386013
- RED IZO
- 600050823
- IČO
- 62994425
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →