Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Přepychy

Přepychy Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
36
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
12 žáků

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým záleží na bezpečných vztazích a osobním přístupu k žákům.

Na co si dát pozor

  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly různým dovednostem; žáci mají málo prostoru k vlastnímu objevování.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 4. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola nabízí žákům bezpečné prostředí a vstřícný přístup. Učitelky žáky zapojují, podporují spolupráci a propojují učení s běžným životem. Většina hodin ale probíhá společně pro všechny. Úkoly málo odpovídají různým možnostem žáků. Škola poskytuje cílenou pomoc žákům, kteří ji potřebují.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly žákům s různou úrovní dovedností.
  • Zjistěte, jak škola ověřuje, zda zvolená pomoc žákům skutečně prospívá.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky žáky motivují a zapojují do hodin. Žáci pracují samostatně, někdy spolupracují a propojují učivo s běžným životem. Většinu hodin ale učitelky vedou společně pro všechny. Úkoly málo odpovídají rozdílným možnostem žáků. Žáci mají také málo prostoru k objevování a vlastnímu hledání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dařilo se jim žáky vhodně motivovat a zapojit je aktivně do výuky."

„Žáci nedostávali příležitost vybírat si z úloh odlišné kognitivní náročnosti"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka dává učitelkám průběžnou zpětnou vazbu a zkušenější kolegyně podporují začínající učitelky. Učitelky spolupracují napříč školou. Vedení ale nemá jasné plány vlastního rozvoje a kontrola práce v některých oblastech nefunguje dobře. Škola neukazuje, jak tyto kroky zlepšují každodenní učení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka i její zástupkyně poskytují průběžně jednotlivým učitelkám efektivní a přínosnou zpětnou vazbu k jejich práci."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky jednají se žáky s respektem a vytvářejí psychicky bezpečné prostředí. Žáci se nebojí chybovat, požádat o pomoc ani sdílet své myšlenky. Škola respektuje jejich osobnost a podporuje zapojení všech. Příznivé vztahy pomáhají žákům cítit se bezpečně během vyučování ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola jednoznačně respektuje osobnost svých žáků, dbá na zapojení všech do kolektivu a vytváří jim tak rovné příležitosti ve vzdělávání."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

ZŠ sídlí v historické památkově chráněné budově a nemá vlastní tělocvičnu. Učebny mají nové interaktivní tabule; škola postupně obnovuje digitální techniku.

Silné stránky

  • • Učitelky žáky zapojují a propojují učivo s běžným životem.

Oblasti ke zlepšení

  • • Úkoly málo odpovídají různým schopnostem; žáci si nevybírají náročnost práce.
V hodinách učitelky většinou vedou společnou práci, rozhovor a samostatné úkoly. Žáci někdy spolupracují ve skupinách a propojují učivo s běžným životem. Sami si však nevybírají obtížnost úloh a objevování dostává menší prostor.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 4. 2026

Škola sleduje potřeby jednotlivých žáků a ověřuje, zda jim nabízená pomoc prospívá. Podle zjištění upravuje podporu pro konkrétní žáky. Škola pravidelně vyhodnocuje, zda zvolená pomoc funguje, což pomáhá nastavit podporu vhodněji. Tak reaguje na různé potřeby žáků při učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V ZŠ je i průběžně vyhodnocována jejich účinnost, což přispívá k optimálnímu nastavení systému podpory pro jednotlivé žáky."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,8
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola v Přepychách je malotřídní škola rodinného typu určená pro žáky 1. až 5. ročníku s kapacitou 41 dětí. Součástí organizace je také mateřská škola pro 28 dětí, školní jídelna a družina. Škola je integrována do života obce a využívá její klidné prostředí pro výchovu a vzdělávání.

Zápis a družina

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

72,7 %
zapsaných z přihlášených
(8 z 11)
27,3 %
odkladů školní docházky
(3 z 11)
9,1 %
přihlášených po odkladu
(1 z 11)
62,5 %
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 8)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

12
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
12
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
5
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

517 32 Přepychy
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj

Doprava

Zastávka Přepychy, has.zbroj., 156 m
  • 265 Dobruška-Opočno-Přepychy-Voděrady-Lično-Černíkovice-Rychnov n.Kněž.
  • 270 Opočno-Přepychy-Bolehošť-Týniště n.Orl.,Křivice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Marie Pultarová

Technické detaily
IZO
102390550
RED IZO
650049756
IČO
75016524
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Rybářské závody (včetně dětské kategorie) 19. 7. 2026

Akce pro děti i dospělé u rybníku Obecník a Farský. 19. 7. od 8 hodin závod dětí.

Závod netradičních plavidel „O přepyšské kormidlo“ 22. 8. 2026

Tradiční závod plavidel na Dvorském rybníku.

Loučení s prázdninami 29. 8. 2026

Akce SK Přepychy na rozloučení s letními prázdninami.

Festival F.L.Věka 13. 9. 2026

16. ročník hudebního festivalu.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Rychnov nad Kněžnou

Porovnání

Porovnat