Základní škola a Mateřská škola Doudleby nad Orlicí
Dukelská, Doudleby nad Orlicí Mapa a spojení
- Počet žáků
- 217
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 18,1 žáka
- Družina do
- 15:45
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují vstřícné vztahy, klidné prostředí a dostupnou pomoc.
- Pro žáky, kteří mají rádi učitelem vedenou práci i občasné skupinové činnosti.
Na co si dát pozor
- V části hodin na prvním stupni žáci zůstávají pasivní, když učitelé nesou hlavní aktivitu.
- Učitelé málo přizpůsobují práci různému tempu a potřebám žáků.
- Škola nedostatečně sleduje, zda její prevence účinně předchází problémům mezi žáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2023
Žáci zažívají vstřícný přístup a klidné vztahy s učiteli. Na druhém stupni učitelé střídají samostatnou práci a skupinové činnosti. Škola nabízí výraznou, včasnou pomoc žákům s obtížemi. Na prvním stupni ale někteří žáci zůstávají pasivní. Učitelé málo podporují samostatné objevování a málo upravují práci podle různých potřeb.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci různému tempu a potřebám žáků.
- Zjistěte, jak škola sleduje účinnost prevence a řeší problémy mezi žáky.
- Navštivte ukázkovou hodinu a ověřte si, kolik prostoru žáci dostávají pro samostatné objevování.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa obou stupních učitelé často řídí práci a málo podporují samostatné objevování. Učitelé zřídka přizpůsobují úkoly rozdílnému tempu a potřebám žáků. Chybí jasné cíle, společné hodnocení práce spolužáků i smysluplné shrnutí části hodin. Tyto nedostatky omezují aktivní zapojení žáků. Část žáků proto zůstává pasivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„učivo navazovalo a velmi často se vhodně propojovalo se zkušenostmi žáků, jejich prožitky a poznatky z reálných situací."
„Učitelé na obou stupních nevytvářeli žákům příležitosti pro vlastní objevování nových poznatků, experimentování a samostatnou práci s různými zdroji informací."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel plánuje rozvoj školy a rozdělil část odpovědnosti mezi zástupkyně. Elektronické sdílení usnadňuje učitelům přístup k informacím. Vedení komunikuje s rodinami přes internet i osobní setkání. Přesto ředitel do plánování zapojuje učitele jen zřídka. Vedení také málo vyhodnocuje prevenci problémů mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„efektivně nastavil vnitřní informační systém školy"
„pedagogický sbor či další účastníky vzdělávání do těchto aktivit zapojuje ojediněle."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiŽáci zažívají klidnou atmosféru a důvěru vůči učitelům. Dospělí jednají vstřícně a sportovní den propojuje ročníky. Škola ale nedostatečně sleduje účinnost kroků proti problémům v chování. Vedení nepřijímá systematické další kroky. Proto není jisté, zda škola prevenci průběžně přizpůsobuje třídám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé sociální klima ve škole a vstřícný přístup vyučujících i ostatních pracovníků školy významně přispívá k pocitu psychického bezpečí žáků"
„Základní škola důsledně nevyhodnocuje účinnost nastavených opatření a nepřijímá systematická opatření k efektivní prevenci rizikového chování žáků v dalším období."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má digitální laboratoř, jazykovou učebnu a učebnu přírodních věd. K dispozici je také učebna výtvarné výchovy a sportoviště. Venkovní zázemí slouží k výuce o přírodě.
Silné stránky
- • Speciální pedagožka včas vyhledává žáky s obtížemi a koordinuje pomoc s učiteli i rodiči.
- • Vstřícný přístup učitelů pomáhá žákům cítit větší psychické bezpečí ve škole.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo podporují samostatné objevování a práci žáků s různými zdroji.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu a potřebám jednotlivých žáků.
- • Škola nedostatečně sleduje prevenci problémů a nepřijímá soustavné kroky k jejímu zlepšení.
Unikátní vlastnosti
- Žákům je k dispozici školní psycholožka i speciální pedagožka.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2023
Speciální pedagožka vyhledává žáky s obtížemi a navštěvuje jejich třídy. Spolupracuje s učiteli i rodiči a pomáhá jim volit vhodné postupy. Asistentky podporují žáky během výuky. Tato pomoc zachycuje obtíže včas a brání jejich prohlubování u žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Speciální pedagožka systematicky vyhledává žáky s potřebou podpory prvního stupně, důsledně realizuje vhodná opatření, kontinuálně předchází jejich školní neúspěšnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora 49 žáků se SVP, z nichž 10 má IVP a 12 využívá podporu asistenta pedagoga. Ve škole působí preventivní tým zahrnující speciálního pedagoga a externího psychologa.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Doudleby nad Orlicí je vzdělávací instituce sdružující základní školu, mateřskou školu, školní družinu a jídelnu. Škola se zaměřuje na moderní výuku s prvky spolupráce a zábavného učení, což dokládá pořádáním projektových dnů a aktivní účastí žáků na sportovních a kulturních soutěžích. Žáci mají také možnost přispívat do vlastního školního časopisu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
ŠKOLNÍ DRUŽINA – ZÁKLADNÍ INFORMACE Provozní doba ŠD je od 6:15 do 7:35 hod. a od 11:35 do 15:45 hod.Pobyt venku každý den je od 12 do 14 hod.Vyzvedávání dětí po obědě je možné vždy ve 12 hod. po 4.
Časy: 6:15–7:35, 11:35–15:45
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Provozní doba ŠD je od 6:15 do 7:35 hod. a od 11:35 do 15:45 hod.Pobyt venku každý den je od 12 do 14 hod.Vyzvedávání dětí po obědě je možné vždy ve 12 hod. po 4.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (6)
Stravování · Stravné
Základní škola: Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
29 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; Žáci ZŠ 6 – 10 let
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
Stravování · Stravné
Základní škola: Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
580 Kč / měsíc
Podmínky: Žáci ZŠ 6 – 10 let
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
Stravování · Stravné
Základní škola: Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
34 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; Žáci ZŠ 10 – 14 let
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
Stravování · Stravné
Základní škola: Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
680 Kč / měsíc
Podmínky: Žáci ZŠ 10 – 14 let
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
Stravování · Stravné
Základní škola: Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
39 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; Žáci ZŠ 14 a více let
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
Stravování · Stravné
Základní škola: Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
780 Kč / měsíc
Podmínky: Žáci ZŠ 14 a více let
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Kategorie oběd měsíčně Žáci ZŠ 6 – 10 let 29,- 580,- Žáci ZŠ 10 – 14 let 34,- 680,- Žáci ZŠ 14 a více let 39,- 780,- Zaměstnanci školy 39,- (příspěvek FKSP 15,-) 500,-
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dukelská 52517 42 Doudleby nad Orlicí
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Doprava
- 227 Kostelec n.Orl.-Kost.Lhota-Doudleby n.Orl.-Krchleby-Borovnice,Přestavlky-Lhoty u Potštejna
- 931 Kvasiny-Rychnov n.Kněž.-Vamberk-Ústí n.Orl.-Česká Třebová
- 931 Litomyšl-Česká Třebová-Ústí n.Orl.-Rychnov n.Kněž.-Kvasiny
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Roleček
Technické detaily
- IZO
- 102390941
- RED IZO
- 650045980
- IČO
- 75015838
- Kód typu
- B00
Aktuality
Projektový den na téma Velikonoce zaměřený na spolupráci a zábavné učení žáků 1. třídy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →