Základní škola a Mateřská škola Doudleby nad Orlicí
Komenského, Doudleby nad Orlicí
Pro koho je škola
- Tato škola může vyhovovat dětem, kterým sedí hry, tvoření, pohyb a spolupráce.
- Může být vhodná pro rodiny, které hledají vlídný přístup a prostor pro dětskou samostatnost.
Na co si dát pozor
- Vedení málo sdílí informace a nedůsledná kontrola už způsobila chyby v organizaci mateřské školy.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2023
Mateřská škola nabízí pestré hry, tvoření, pohyb i společnou práci. Děti si vybírají činnosti, spolupracují a projevují zvídavost. Učitelky jednají vlídně a plánují pomoc dětem, které ji potřebují. Vedení málo sdílí informace a tato slabina už způsobila chyby v organizaci. Méně se také propojují učitelky s odborníky při podpoře některých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokrok dítěte a využívají sbírku jeho prací.
- Zeptejte se, jak mateřská škola spolupracuje se základní školou při přechodu dětí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají hry, tvoření, pohyb i skupinovou práci. Přizpůsobují činnosti schopnostem dětí a podporují jejich tvořivost. Děti se zapojují aktivně, spolupracují a využívají vlastní zkušenosti. Učitelky jim také nabízejí volbu při odpoledním odpočinku. Digitální činnosti a vzájemné hodnocení dětí se objevují méně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky při vzdělávání zařazovaly motivaci hrou a přizpůsobovaly náročnost činností schopnostem a dovednostem dětí."
„Do nabízených činností se zapojovaly aktivně, byly zvídavé, při učení využívaly již dříve získané zkušenosti."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiZástupkyně pro předškolní vzdělávání pravidelně chodí do tříd a dává učitelkám doporučení. Vedení však málo sdílí informace a nedůsledně kontroluje práci. Tyto mezery už způsobily dílčí chyby v organizaci předškolního vzdělávání. Slabší řízení tak zasahuje přímo do každodenního chodu mateřské školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nižší vzájemná informovanost a nedůslednost v uplatňování kontrolních mechanismů tak byly příčinou dílčích pochybení zjištěných v organizaci předškolního vzdělávání."
„Zástupkyně ředitele školy pro základní a předškolní vzdělávání pravidelně na základě zpracovaných plánů hospitují."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají vlídný přístup a příjemnou atmosféru. Učitelky s nimi jednají partnersky a společně používají třídní pravidla. Ta pomáhají dětem rozvíjet společenské chování a vztahy. Děti pravidla respektují a chovají se k sobě přátelsky. Pozitivní atmosféra se objevuje také při popisu spolupráce a každodenních činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces v průběhu inspekční činnosti charakterizovala příjemná atmosféra, vyučující přistupovaly k dětem partnersky a vlídně."
„Společně vytvořená třídní pravidla učitelky průběžně a smysluplně využívaly k rozvoji společenského chování a posilování sociálních dovedností dětí."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné budově obklopené školní zahradou. Zahrada má mlhoviště a různé prvky pro poznávání přírody.
Silné stránky
- • Učitelky pestrými hrami a činnostmi podporují tvořivost, samostatnost i spolupráci dětí.
- • Třídní pravidla pomáhají dětem rozvíjet společenské chování a posilovat dobré vztahy.
- • Spolupráce s místními partnery přináší dětem nové zkušenosti a praktické dovednosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo sdílí informace a nedůsledná kontrola už způsobila chyby v organizaci mateřské školy.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola spolupracuje s místními spolky, záchranným systémem i obcí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2023
Učitelky plánují pomoc dětem, které ji potřebují, a spolupracují s asistentkou. Při odpočinku nabízejí dětem s menší potřebou spánku další činnosti. Podpora je běžná a užitečná. Učitelky ale méně propojují svou práci se školními odborníky. Popsané příklady neukazují konkrétní výsledek individuální pomoci dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí s potřebou podpůrných opatření bylo plánovité, významnou roli hrála kvalitní kooperace učitelky a asistentky pedagoga."
„Učitelky nabízely dětem s nižší potřebou spánku vhodné rozvíjející aktivity."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Podpora různého stupně je zajištěna 50 žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. 28 žáků dochází na předmět speciálně pedagogické péče, 10 má individuální vzdělávací plán a 12 má podporu asistenta pedagoga. Pedagogickou intervenci využívá 0 žáků.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Doudleby nad Orlicí poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na propojení výuky s praktickými aktivitami a sportem. Škola pravidelně pořádá pro své žáky tematické kurzy, jako je vodácký výcvik, a spolupracuje na kulturních i sportovních projektech.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (8)
Stravování · Stravné
Ceny jídel v Kč pro školní rok 2025-2026: Mateřská škola: věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
10 Kč / jídlo
Podmínky: Mateřská škola; věk 3–6 let; přesnídávka
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
Stravování · Stravné
Ceny jídel v Kč pro školní rok 2025-2026: Mateřská škola: věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
24 Kč / jídlo
Podmínky: Mateřská škola; věk 3–6 let; oběd
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
Stravování · Stravné
Ceny jídel v Kč pro školní rok 2025-2026: Mateřská škola: věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
10 Kč / jídlo
Podmínky: Mateřská škola; věk 3–6 let; svačinka
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
Stravování · Stravné
Ceny jídel v Kč pro školní rok 2025-2026: Mateřská škola: věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
880 Kč / měsíc
Podmínky: Mateřská škola; věk 3–6 let; měsíčně
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
Stravování · Stravné
Ceny jídel v Kč pro školní rok 2025-2026: Mateřská škola: věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
11 Kč / jídlo
Podmínky: Mateřská škola; věk 6–7 let; přesnídávka
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
Stravování · Stravné
Ceny jídel v Kč pro školní rok 2025-2026: Mateřská škola: věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
29 Kč / jídlo
Podmínky: Mateřská škola; věk 6–7 let; oběd
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
Stravování · Stravné
Ceny jídel v Kč pro školní rok 2025-2026: Mateřská škola: věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
11 Kč / jídlo
Podmínky: Mateřská škola; věk 6–7 let; svačinka
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
Stravování · Stravné
Ceny jídel v Kč pro školní rok 2025-2026: Mateřská škola: věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
1 020 Kč / měsíc
Podmínky: Mateřská škola; věk 6–7 let; měsíčně
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
věk přesnídávka oběd svačinka měsíčně 3 – 6 let 10,- 24,- 10,- 880,- 6 – 7 let 11,- 29,- 11,- 1020,-
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 40 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 365517 42 Doudleby nad Orlicí
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 227 Kostelec n.Orl.-Kost.Lhota-Doudleby n.Orl.-Krchleby-Borovnice,Přestavlky-Lhoty u Potštejna
- 931 Kvasiny-Rychnov n.Kněž.-Vamberk-Ústí n.Orl.-Česká Třebová
- 931 Litomyšl-Česká Třebová-Ústí n.Orl.-Rychnov n.Kněž.-Kvasiny
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Roleček
Technické detaily
- IZO
- 107585570
- RED IZO
- 650045980
- IČO
- 75015838
- Kód typu
- A00
Aktuality
Zpráva o vodáckém kurzu pro žáky devátých tříd.
Vzdělávací přednáška pro žáky týkající se historie Památníku Terezín.
Návštěva mistrovského poháru HC Dynamo Pardubice v prostorách školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →