Základní škola a mateřská škola Bělá
Bělá Mapa a spojení
- Počet žáků
- 23
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 11,5 žáka
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje malá škola, pestré hodiny a častá spolupráce.
Na co si dát pozor
- Úkoly se při společné výuce jen zřídka přizpůsobují možnostem jednotlivých žáků.
- Závěry hodin jen zřídka ukazují, jak se každý žák posunul.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 4. 2025
Žáci se v hodinách zapojují, spolupracují a bez obav kladou otázky. Učitelé střídají samostatnou práci, skupiny, hry a digitální procvičování. Pestré činnosti udržují zájem a pozornost žáků. Učitelé pomáhají, když žák narazí na potíže. Zadání však málokdy odpovídá různým možnostem žáků. Závěry hodin jen zřídka ukazují posun každého žáka.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků ve výuce.
- Zjistěte, jak se žáci dozvídají, co zvládli a co mohou příště zlepšit.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupinové úkoly, hry a digitální procvičování. Žáci se většinu hodin aktivně zapojují, spolupracují a ptají se bez obav. Pestré činnosti drží jejich pozornost a podporují zájem o učení. Slabinou zůstává, že učitelé málo přizpůsobují zadání jednotlivým možnostem žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrý výběr výukových metod podporoval přirozený zájem žáků o nové učivo"
„Motivační prvky, didaktické hry, střídání různorodých činností i včasné zařazování relaxačních chvilek udržovaly jejich pozornost a trvalou aktivitu."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede školu demokraticky a dělí odpovědnost s učiteli. Zaměstnanci si předávají poznatky a používají je při běžné práci. Osobní kontakt pomáhá rychle řešit důležité věci. Škola také využívá spolupráci s okolními školami a obcí ke zlepšování výuky. Vedení dlouhodobě udržuje jasný směr školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola aktivně spolupracuje s dalšími školami a zřizovatelem, vstupuje do společných aktivit a projektů a výsledky spolupráce efektivně využívá ke zkvalitnění vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje příjemná atmosféra a žáci dodržují společná pravidla. Žáci se ptají bez obav a učitelé podporují dobré vztahy. Vedení vytváří prostředí, které podporuje dobré vztahy mezi žáky. Škola také staví prevenci problémů na důvěře a blízkém kontaktu s rodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně vytváří pozitivní klima projevující se dobrými prosociálními vztahy mezi účastníky vzdělávání"
„své otázky pokládali bez obav."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budova základní školy prošla rekonstrukcí a má dvě třídy. Ve třídách jsou didaktické pomůcky; škola má zahradu s herními prvky a víceúčelové hřiště.
Silné stránky
- • Pestré činnosti udržují zájem žáků a většina z nich se aktivně zapojuje.
- • Žáci se ptají bez obav a ve třídách dodržují společná pravidla.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují zadání a zřídka sledují pokrok každého žáka.
Unikátní vlastnosti
- Dvě třídy spojují vždy dva ročníky, takže žáci sdílejí výuku napříč věkem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 4. 2025
Učitelky pomáhají žákům, když při práci narazí na potíže. Škola zajišťuje pomoc i dvěma žákům, kteří ji potřebují. Prevence problémů stojí na důvěře a osobním kontaktu. Škola spolupracuje také s rodinami a odborníky. Není jasné, jak pomoc jednotlivým žákům ovlivňuje jejich další učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokud měl v průběhu výuky žák obtíže, učitelky mu věnovaly potřebnou péči a poskytly odpovídající pomoc."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
747 23 BěláOpava, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 292 Chuchelná-Bělá
- 292 Strahovice - Chuchelná - Píšť - Hlučín - Ostrava, Přívoz
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Matějková
Technické detaily
- IZO
- 102420955
- RED IZO
- 600143139
- IČO
- 71003975
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →