Základní škola a Mateřská škola Větřkovice
Větřkovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 35
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,5 žáka
Inspekce (před 6 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 3. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Žáci se učí pestrými způsoby a často spolupracují, zkoumají i tvoří. Učitelé podporují jejich aktivitu, samostatnost a zájem o učení. Ve škole panují přátelské vztahy a škola předchází problémům mezi žáky. Pomoc žákům s obtížemi funguje. Výuka ale většinou nenabízí různě náročné úkoly.
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví spolupráce, tvoření, pokusy a praktické objevování.
- Pro rodiny hledající malou školu se spojenými ročníky a aktivním kontaktem s obcí.
Na co si dát pozor
- Žáci většinou dostávají stejně náročné úkoly, přestože se jejich schopnosti liší.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé volí úkoly různé obtížnosti pro jednotlivé žáky.
- Zjistěte, jak učitelé žákům říkají, co se jim daří a co zlepšit.
- Zeptejte se, jak asistentka podporuje žáky při běžných hodinách.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají hry, práci ve dvojicích, skupinové úkoly, pokusy a tvoření. Žáci se zapojují, spolupracují a zkoumají témata spojená s běžným životem. Učitelé oceňují pokrok a pomáhají žákům při potížích. Většina žáků ale dostává úkoly stejné obtížnosti. Učitelé také méně často říkají, co žáci mohou příště zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlený a pestrý výběr výukových metod podporoval aktivní zájem žáků o nové učivo i procvičování a prohlubování osvojených znalostí."
„Žáci byli aktivní, využívali práci ve dvojicích a skupinovou práci"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má srozumitelný plán a pravidelně probírá jeho kroky s učiteli. Rozděluje odpovědnosti a řeší důležité věci společně s týmem. Učitelé si předávají poznatky a využívají je při výuce. Škola rozšiřuje nabídku díky projektům a partnerům. Z konkrétních rozhodnutí vedení ale není zřejmé, co žákům přineslo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společně s pedagogy pravidelně vyhodnocuje úroveň naplňování dílčích kroků, průběžně řeší potřebné úpravy krátkodobých i dlouhodobých cílů."
„Pedagogové efektivně vzájemně spolupracují na zkvalitňování výuky, předávají si získané poznatky a využívají je v každodenní praxi."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci s učiteli komunikují přátelsky a ve třídách panuje bezpečná atmosféra. Škola předchází problémům stálým kontaktem učitelů se žáky a cílenými činnostmi. Díky tomu se nežádoucí projevy téměř nevyskytují. Žáci obvykle respektují společná pravidla a dokážou být k sobě ohleduplní. Pozitivní vztahy podporují spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinně prováděná prevence rizikového chování úspěšně minimalizuje výskyt negativních jevů."
„Z běžného jednání žáků v hodinách nebo během přestávek bylo patrné, že standardně respektují dohodnutá pravidla a v potřebných situacích jsou schopni vzájemné tolerance."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má dvě třídy se spojenými ročníky a polytechnickou učebnu pro jazyky a práci s technologiemi. Využívá interaktivní tabule, počítače, tablety, 3D tiskárnu a zahradu pro venkovní výuku, pozorování, praktické činnosti i odpočinek.
Silné stránky
- • Pestré hodiny zapojují žáky do spolupráce, tvoření a zkoumání témat z běžného života.
- • Učitelé předcházejí problémům a žáci obvykle dodržují pravidla a jednají ohleduplně.
- • Učitelé rychle pomáhají při potížích; asistentka podporuje žáky i celou třídu.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina žáků dostává stejně náročné úkoly, takže učitelé málo reagují na rozdílné možnosti.
Unikátní vlastnosti
- Dvě třídy spojují první s druhým a třetí se čtvrtým ročníkem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 3. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé přizpůsobují pomoc doporučením a tempu jednotlivých žáků. Když se objeví obtíže, reagují hned a poskytují potřebnou pomoc. Asistentka úzce spolupracuje s učitelkou a její práce prospívá žákům i celé třídě. Škola také podporuje zájem žáků o učení a pomáhá předcházet obtížím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokud se při výuce vyskytly obtíže, věnovaly jim okamžitou pozornost a poskytly odpovídající pomoc."
„bylo přínosné pro dotyčné žáky i celou třídu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora 2 žáků se 3. stupněm podpůrných opatření (středně závažné vady řeči). Využití asistenta pedagoga (úvazek 0,3889) a pedagogické intervence. Spolupráce s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Větřkovice je malotřídní venkovská škola, která vzdělává žáky 1. až 4. ročníku ve dvou kmenových třídách. Škola s bohatou historií nabízí moderní mimoškolní aktivity jako 3D tisk, keramiku či hru na flétnu a aktivně se zapojuje do rozvojových projektů. Součástí areálu je také mateřská škola, školní družina a jídelna.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: školní družina
PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY VE ŠKOLNÍM ROCE 2025/2026 … Středa 07:00 – 07:50 12:30 – 15:10
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 30. 9. 2026
PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY VE ŠKOLNÍM ROCE 2025/2026 … Středa 07:00 – 07:50 12:30 – 15:10
Celý odstavec
PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY VE ŠKOLNÍM ROCE 2025/2026 PO, ÚT, STŘ, PÁ 6:00-15:45 hod. ČTV 6:00-15:40 hod. ČTVRTEK – DEN PROJEKTOVÝCH A TEMATICKÝCH AKTIVIT. 1. oddělení (1., 2. roč.) – Simona Durecová, Dis. Pondělí 06:00 – 07:50 12:30 – 15:45 Úterý 06:00 – 07:50 11:35 – 15:45 Středa 06:00 – 07:50 11:35 – 15:45 Čtvrtek 06:00 – 07:50 11:35 – 15:40 Pátek 06:00 – 07:50 11:35 – 15:45 2. oddělení (3., 4. roč.) – Bc. Michaela Kubicová Pondělí 07:00 – 07:50 12:30 – 15:10 Úterý 07:00 – 07:50 12:30 – 15:10 Středa 07:00 – 07:50 12:30 – 15:10 Čtvrtek 07:00 – 07:50 12:30 – 15:40 Pátek 07:00 – 07:50 12:30 – 15:10 Po ukončení provozu 2. oddělení budou žáci předáni p. vychovatelce do 1. oddělení.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
747 43 VětřkoviceOpava, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 234 Vítkov-Březová-Bílovec
- 242 Vítkov-Větřkovice-Březová-Hradec nad Moravicí-Opava
- 678 Vítkov-Fulnek-Bílovec-Klimkovice-Ostrava
- 678 Vítkov-Bílovec-Ostrava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Gabriela Grodová
Technické detaily
- IZO
- 102432082
- RED IZO
- 600143180
- IČO
- 75027038
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola nabízí pro žáky kroužky jako 3D tisk, hru na zobcovou flétnu a keramiku.
Škola se aktivně zapojuje do projektů financovaných z cizích zdrojů a spolupracuje s dalšími subjekty.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →