Základní škola a Mateřská škola Kojetice
Moravcova, Kojetice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 37
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,3 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí menší třídy, osobní přístup a pestré hodiny.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2024
Základní škola nabízí klidné prostředí, kde se žáci aktivně zapojují do pestrých hodin. Učitelé podporují spolupráci, vlastní hledání řešení i práci s chybou. Menší třídy umožňují osobnější přístup. Škola také poskytuje individuální pomoc. Žákům však zbývá málo prostoru pro vlastní zhodnocení učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci při hodinách hodnotí vlastní pokrok a pracují s různými zdroji.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a motivují žáky k zapojení. Starší žáci spolupracují ve dvojicích i skupinách. V matematice hledají více řešení, vysvětlují je a kontrolují práci spolužáků. Pomůcky jim pomáhají lépe chápat učivo. Žáci ale jen zřídka hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„všichni žáci byli ke své činnosti dostatečně motivováni, což vedlo k jejich aktivnímu zapojení do výuky."
„Samostatná a vzájemná kontrola žáků podporovala jejich vlastní učení a umožňovala i efektivní práci s chybou."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje další vzdělávání učitelů podle potřeb školy. Učitelé nové poznatky využívají ve výuce a sdílejí je. Vedení nastavilo pravidelné sledování práce. Tyto kroky pomáhají učitelům rozvíjet výuku. Neukazují však jasnou změnu pro žáky. Proto jde o běžnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„pedagogové získané poznatky uplatňují ve výuce a vzájemně je sdílejí."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci pracují v klidné atmosféře a učitelé s nimi udržují vstřícné vztahy. Škola propojuje třídní pravidla s nabídkou volnočasových aktivit. Tyto kroky pomáhají omezovat problémy v chování. Škola tak spojuje svou práci s prevencí problémů. To ukazuje konkrétní preventivní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„a nabídka zájmových aktivit pro aktivní trávení volného času žáků, včetně činnosti školní družiny, aktivně napomáhají k omezování všech forem rizikového chování."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají obměňovaný nábytek a doplňované pomůcky. Škola využívá interaktivní techniku a má také venkovní učebnu – jurtu.
Silné stránky
- • Žáci se aktivně zapojují, protože je učitelé vhodně motivují během hodin.
- • Žáci mohou získat individuální pomoc, konzultace i podporu podle svých potřeb.
- • Třídní pravidla a volnočasové aktivity pomáhají předcházet problémům v chování žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jen zřídka přemýšlejí, jak se jim daří dosahovat cílů učení.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí žákům netradiční venkovní učebnu v jurtě pro různé činnosti.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 6. 2024
Škola nabízí žákům individuální pomoc, konzultace i podporu nadaným. Učitelé plánují pomoc podle potřeb a pravidelně sledují její účinnost. Pro žáky, kteří potřebují více pomoci, škola připravila plán podpory. Dopad na každodenní pohodu nebo samostatnost žáků ale není blíže popsán.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště systematicky a efektivně poskytuje podporu, poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola eviduje několik žáků s doporučeními PPP a žáky s plánem pedagogické podpory. Výchovná poradkyně koordinuje tvorbu plánů a spolupráci s poradenskými zařízeními.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Kojetice zajišťuje komplexní vzdělávání pro děti předškolního a školního věku v obci Kojetice u Prahy. Škola klade důraz na propojení výuky s praktickými a kulturními zážitky, jako jsou vlastivědné výlety nebo divadelní představení.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 proběhne na naší škole 11. února 2026 od 14 - 18 hod . za přítomnosti dítěte a zákonného zástupce.
11. 2. 2026, 14:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Zápis dětí do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 proběhne na naší škole 11. února 2026 od 14 - 18 hod . za přítomnosti dítěte a zákonného zástupce.
Celý odstavec
Zápis dětí do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 proběhne na naší škole 11. února 2026 od 14 - 18 hod . za přítomnosti dítěte a zákonného zástupce. Prosíme o včasnou rezervaci termínu (rezervační systém bude spuštěn od 11.1.2026 a ukončen 8.2.2026 v záložce aktuality).
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 12.3.2025 8:00 10:00
12. 3. 2025, 8:00–10:00
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří 26.3.2024 8:00 - 12:00
26. 3. 2024, 8:00–12:00
Zdroj a přesné znění
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Moravcova 26250 72 Kojetice
Mělník, Středočeský kraj
Doprava
- autobus Praha,Letňany - Neratovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
PhDr. Veronika Boussag Hochmanová
Technické detaily
- IZO
- 102438064
- RED IZO
- 600052044
- IČO
- 75031655
- Kód typu
- B00
Aktuality
Poděkování ředitelky školy na závěr školního roku.
Školní výlet po stopách praotce Čecha.
Představení malých herců na zámku Ctěnice.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →