Základní škola a Mateřská škola Martinice v Krkonoších
Martinice v Krkonoších Mapa a spojení
- Počet žáků
- 32
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 10,7 žáka
Inspekce (před 13 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 11. 2013
Novější inspekce (28. 11. 2016) hodnotila jen jinou část školy.
Inspekční zpráva z roku 2013 (před 13 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé vytvářejí klidné, bezpečné prostředí a žákům pomáhají podle potřeby. V hodinách převládá učitelem vedená práce a samostatné plnění úkolů. Skupinová spolupráce i pestré činnosti se objevují méně. Při pracovních činnostech si žáci někdy volí vlastní postup. Škola nabízí pohybové, kulturní, přírodní a zájmové aktivity.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající klidnou menší školu s osobním přístupem a pestrými aktivitami.
Na co si dát pozor
- Ve výuce se méně střídají činnosti a žáci méně spolupracují ve skupinách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé během hodin podporují spolupráci žáků ve skupinách.
- Zjistěte, které pohybové a zájmové aktivity mohou žáci ve škole navštěvovat.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé vedou většinu práce a žáci často plní úkoly samostatně. Občas pracují ve skupinách, ale spolupráce zůstává méně častá. Výuka postrádá pestřejší činnosti, které by zapojily všechny žáky. Učitelé poskytují pomoc jednotlivě, když žák potřebuje. Převládá běžná, učitelem řízená výuka bez výrazně popsaných přínosů pro zapojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka postrádala větší pestrost různorodých činností podporujících aktivní spolupráci žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje práci podle ročního plánu a svých záměrů. Učitelky spolupracují jako tým a společně plní roli poradce pro školní potíže. Vedení plánuje a učitelky spolupracují, ale konkrétní přínos pro žáky zůstává nejasný. Popsané postupy ukazují běžné fungování školy, ne konkrétní posun.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kolektiv učitelek pracuje týmově"
„Řízení školy je podporováno ročním plánem a koncepčními záměry ředitelky."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci se učí v klidné, pohodové atmosféře a škola zajišťuje bezpečí. Učitelé trpělivě jednají se žáky a pomáhají jim, když potřebují. Škola rychle řeší problémové situace. Tato péče souvisí s velmi nízkou úrazovostí. Žáci respektují učitele i sebe navzájem a ohleduplně přistupují k práci ostatních.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytváří žákům velmi pohodové a nestresující prostředí"
„Bezpečnost žáků škola plně zajišťuje."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má dvě světlé, prostorné učebny. Jedna má pět počítačů s internetem, druhá interaktivní tabuli. Žáci využívají tělocvičnu, venkovní travnatou plochu s herními prvky a místnost k odpočinku.
Silné stránky
- • Učitelé vytvářejí klidné a bezpečné prostředí a rychle řeší potíže žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka nabízí méně pestrých činností a aktivní spolupráce žáků zůstává omezená.
Unikátní vlastnosti
- Škola učí žáky pěti ročníků prvního stupně ve dvou spojených třídách.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 11. 2013
Inspekční zpráva z roku 2013 (před 13 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé žákům poskytují individuální pomoc podle potřeby. Škola hledá odbornou pomoc, když ji žáci potřebují. Učitelky společně plní roli poradce pro školní potíže. Jde o dostupné běžné formy podpory. Konkrétní příklady, které by ukázaly, jak pomoc probíhá a co žákům přináší, chybí. Proto nelze popsat její zvláštní dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytuje jim individuální podporu"
„v případě potřeby je poskytnuta individuální pomoc."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
512 32 Martinice v KrkonošíchSemily, Liberecký kraj
Doprava
- 965 Jilemnice-Studenec-Zálesní Lhota-Vrchlabí
- autobus Jilemnice-Horka u St.Paky-Mostek-Dvůr Králové n.L.
- autobus Jilemnice-Studenec-Bukovina u Čisté-Dolní Kalná-Horka u St.Paky-Levínská Olešnice
- autobus Praha - Poděbrady - Jičín - Jilemnice - Vrchlabí - Špindlerův Mlýn
- autobus Třebíč-Jihlava-Praha-Špindlerův Mlýn
- autobus Špindlerův Mlýn - Vrchlabí - Jilemnice - Jičín - Mladá Boleslav- Praha
- autobus Špindlerův Mlýn-Jilemnice-Nová Paka-Hořice-Hradec Králové-Pardubice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Iva Nálevková
Technické detaily
- IZO
- 102442690
- RED IZO
- 650026144
- IČO
- 70695148
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →