Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Nový Kostel

Nový Kostel Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
24
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
12 žáků

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje malá škola, pestré úkoly a snadný přístup k učitelkám.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 5. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci se učí ve třídách se spojenými ročníky. Učitelky střídají společnou, skupinovou i samostatnou práci. Úkoly přizpůsobují ročníku i schopnostem žáků. Žáci se aktivně zapojují, spolupracují a mohou požádat o pomoc. Asistentky jim pomáhají zvládat učivo. Učitelky dávají průběžné rady a společně s žáky rozebírají chyby. Vztahy působí přátelsky a učitelky rychle řeší neshody.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky průběžně sdělují žákům, co se jim daří a co mohou zlepšit.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají společnou práci, skupiny i samostatné úkoly. Úkoly přizpůsobují ročníku i schopnostem jednotlivých žáků. Žáci se aktivně zapojují a spolupracují. Učitelky propojují učivo s běžnými situacemi a pomáhají žákům opravovat chyby. Dávají jim průběžné rady a podporu. Tyto postupy posilují pozornost, učení i vlastní vyjadřování žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zařazené metody a formy práce v průběhu výuky umožnily všem žákům aktivně se zapojit do výuky"

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedoucí učitelka řídí výuku a kontroluje práci učitelek. Učitelky dostávají rady ke své práci. Podle potřeby pak mění postupy, aby žáci lépe zvládali učení. Ředitelka stanovila plán rozvoje. Učitelky také sdílejí poznatky ze vzdělávání. Vedení tím podporuje každodenní práci; širší změny nejsou zřejmé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost je pro učitelky základní školy přínosná, získávají zpětnou vazbu o kvalitě své pedagogické činnosti"

„v případě potřeby přijímají opatření ke zlepšení vzdělávání žáků."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelky jednají se žáky partnersky a vedou je k dodržování společných pravidel. Žáci se nebojí požádat o pomoc. Učitelky hned řeší spory mezi žáky. Klidné vztahy se projevují napříč hodinami i při řešení neshod.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra v hodinách byla klidná, přátelská a podporující učení."

„žáci se nebáli učitelky oslovit a obrátit se na ně s přáním nebo prosbou o pomoc."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

V základní škole proběhla rekonstrukce tříd a škola získala interaktivní i počítačovou techniku. Areál doplnilo nové hřiště a tři venkovní altány.

Silné stránky

  • • Učitelky střídají práci celé třídy, skupin i samostatné úkoly. Žáci se aktivně zapojují.
  • • Asistentky spolupracují s učitelkami a pomáhají žákům při učení. Žáci dostávají individuální pomoc.
  • • Učitelky jednají se žáky partnersky. Žáci se bez obav obracejí o pomoc.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci prvního až pátého ročníku se učí ve dvou třídách se spojenými ročníky.
Učitelky střídají společnou práci, skupiny a samostatné úkoly. Úkoly upravují podle ročníku i schopností žáků. Žáci aktivně spolupracují, hledají příčiny chyb a propojují učivo s běžným životem. Učitelky podporují vyjadřování vlastních názorů a někdy vedou žáky k hodnocení vlastní práce.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 5. 2023

Asistentky spolupracují s učitelkami a pomáhají žákům při vysvětlování učiva i činnostech. Jejich střídání rolí umožňuje individuální pomoc. Žáci se aktivně zapojují do výuky. Učitelky také nabízejí doučování a vedou čtenářský klub. Podpora probíhá přímo v hodinách i mimo ně.

Zobrazit citace ze zprávy

„žáci se speciálními vzdělávacími potřebami aktivně zapojovali do vzdělávání."

„umožňovaly zajistit individuální přístup."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

5,3
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Nový Kostel je malotřídní škola rodinného typu s pěti ročníky prvního stupně, která se zaměřuje na individuální přístup a vzdělávání hrou. Škola klade důraz na sportovní i tvůrčí aktivity a v rámci přeshraniční spolupráce nabízí animace německého jazyka. Instituce úzce propojuje provoz základní a mateřské školy skrze společné kulturní a sportovní akce.

Zápis a družina

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87,5 %
zapsaných z přihlášených
(7 z 8)
12,5 %
odkladů školní docházky
(1 z 8)
25 %
přihlášených po odkladu
(2 z 8)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(7 z 7)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

12
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
12
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
5
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

351 34 Nový Kostel
Cheb, Karlovarský kraj

Doprava

Zastávka Nový Kostel, 63 m
  • 107 Cheb-Františkovy Lázně-Skalná-Křižovatka-Plesná-Nový Kostel-Luby
  • 108 Cheb-Františkovy Lázně-Třebeň-Milhostov-Nový Kostel-Luby

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Zuzana Hnilica Šuranská

Technické detaily
IZO
102516570
RED IZO
600066002
IČO
70987840
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Slavnostní zahájení školního roku 2026/2027 23. 8. 2026

Slavnostní zahájení školního roku 2026/2027 pro základní školu.

Nový školní rok 2026/2027 v naší mateřské škole 23. 8. 2026

Informace o začátku nového školního roku v mateřské škole.

Oznámení o výši úplaty za zájmové vzdělávání ve školní družině pro školní rok 2026/2027 6. 7. 2026

Informace o výši úplaty za školní družinu pro nadcházející školní rok.

Oznámení o výši úplaty za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 6. 7. 2026

Informace o výši úplaty za předškolní vzdělávání v mateřské škole.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Cheb

Porovnání

Porovnat