Základní škola a mateřská škola Toužim
Plzeňská, Toužim
- Počet žáků
- 53
- Družina do
- 15:00
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají bezpečné prostředí a vstřícný přístup učitelů k žákům.
Na co si dát pozor
- Učitelé ne vždy přizpůsobují komunikaci a průběh činností potřebám některých žáků.
- Doučování a další nabízená pomoc účinkují jen u části žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 3. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola vytváří bezpečnou atmosféru a učitelé jednají k žákům vstřícně. Učitelé pracují s menšími skupinami. Hodiny ale často vedou výkladem a samostatnými úkoly. Hry zvyšují zájem žáků. Spolupráce mezi žáky zůstává vzácná a pomoc některým žákům nefunguje vždy dostatečně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují komunikaci a činnosti potřebám vašeho žáka.
- Zjistěte, jak často žáci spolupracují a dostávají prostor vysvětlit vlastní postupy.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé rozdělují žáky do menších skupin a používají samostatnou práci. Hry a úkoly založené na objevování zvýšily zájem a aktivitu žáků. Většina hodin ale kombinuje výklad se samostatnou prací. Spolupráce mezi žáky zůstává vzácná a učitelé často předávají hotové informace. Některým žákům chyběla přizpůsobená komunikace a jasná struktura činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazení herních prvků do výuky nebo zařazením badatelské úlohy propojené s praktickými činnostmi zvýšilo zájem a aktivitu žáků v hodině."
„Práce ve dvojicích nebo ve skupinách byla využita jen ojediněle, nedařilo se vést žáky ke spolupráci na zadaném úkolu."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka rozděluje odpovědnosti a podporuje spolupráci učitelů. Učitelé sdílejí zkušenosti a dostávají rady ke zlepšení výuky. Škola pravidelně upravuje své plány podle zjištění. V základní škole však pomoc učitelům zatím plně nefunguje. Kontroly navíc neodhalily všechny nedostatky při práci s individuálními plány žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé sdílejí své zkušenosti s kolegy z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv."
„v základní škole není podpora zatím zcela účinná."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé jednají empaticky a žáci se ve třídách cítí bezpečně. Díky vstřícnému přístupu škola omezuje problémové chování. Žákovský parlament přináší učitelům zprávy o dění ve třídách. Dále přináší návrhy ke školnímu prostředí. Žáci mohou využít schránku důvěry a mluvit otevřeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci se tak cítili bezpečně a komunikovali otevřeně a bez zábran."
„Díky empatickému přístupu všech pracovníků školy ke všem žákům se škole daří minimalizovat projevy nežádoucího chování."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má počítačovou učebnu a cvičnou kuchyňku. Dílny i školní pozemek využívá k činnostem žáků. Tělocvičnu sousední školy, sportovní halu a městské hřiště využívá pro pohyb.
Silné stránky
- • Učitelé jednají empaticky, žáci se cítí bezpečně a mohou otevřeně mluvit.
- • Herní a praktické úkoly zvyšují zájem a aktivitu žáků při výuce.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí společně řešit úkoly a vysvětlovat vlastní postupy.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament předává učitelům návrhy na změny školního prostředí a soužití.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 8. 3. 2022
Škola nabízí doučování a pomoc s domácími úkoly. V některých případech spolupráce s terénní organizací zlepšila situaci žáka. Učitelé si pravidelně předávají informace o žácích a znají jejich vývoj. Nabízená pomoc ale funguje jen u části žáků a ne vždy přinese potřebnou změnu.
Zobrazit citace ze zprávy
„což v některých případech vede ke zlepšování situace žáka."
„Tato opatření se jeví jako účinná jen u části žáků"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (mentální postižení, autismus, více vad). Využívá 7 asistentek pedagoga, školního asistenta a IVP pro 31 žáků. Realizuje vzdělávací program "PRAKTICKY DO ŽIVOTA".
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Toužim poskytuje vzdělání od předškolního věku až po ukončení základní docházky, přičemž disponuje i speciální třídou (ZŠS). Škola je aktivně zapojena do mezinárodního preventivního programu proti šikaně KiVa a využívá rozvojové projekty EU a šablony OP JAK. Klade důraz na inkluzivní prostředí a moderní přístup k výuce.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina je v provozu každý školní den v době od 7.15 do 7.45 a od 12.00 do 15.00 .
Časy: 7:15–7:45, 12:00–15:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Školní družina je v provozu každý školní den v době od 7.15 do 7.45 a od 12.00 do 15.00 .
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek pro přihlášené žáky činí 40 Kč za kalendářní měsíc, školné uhraďte do 15. dne v měsíci.
40 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Poplatek pro přihlášené žáky činí 40 Kč za kalendářní měsíc, školné uhraďte do 15. dne v měsíci.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Plzeňská 395364 01 Toužim
Karlovy Vary, Karlovarský kraj
Doprava
- 405 Žlutice-Štědrá-Toužim
- 408 Toužim-Útvina-Krásné Údolí-Otročín-Bečov n.Teplou-Nová Ves u Bečova,Louka
- 409 Bochov-Toužim
- 410 Karlovy Vary-Březová-Stanovice-Bečov n.Teplou-Toužim
- 415 Toužim-Teplá-Mariánské Lázně
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
PaedDr. Ingrid Franková
Technické detaily
- IZO
- 102516839
- RED IZO
- 600067700
- IČO
- 60611448
- Kód typu
- B00
Aktuality
Přání k letním prázdninám.
Reportáž z výletu do Otevřeného Mlýna v Kačici.
Ukončení školního roku a předávání vysvědčení.
Akce zaměřená na rozloučení se žáky devátých ročníků.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →