Základní škola a Mateřská škola Kasejovice
Kasejovice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří ocení partnerský přístup učitelů a jasně nastavená pravidla.
- ✓ Pro rodiny hledající klidné prostředí menší školy s úzkou vazbou na region.
Na co si dát pozor
- ! Výuka je často jednostranná a žáci mají málo prostoru pro vlastní názor.
- ! Chybí pravidelný čas pro budování vztahů uvnitř třídních kolektivů.
Kvalita školy
Moderní prostory a partnerský přístup učitelů vytvářejí v Kasejovicích příjemné místo pro učení. Výuka je ale zatím spíše klasická. Učitelé většinou mluví a žáci jen poslouchají. Škola skvěle spolupracuje s okolím i německými partnery. Starší žáci se hezky starají o ty úplně nejmenší.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají nadanějším žákům se rozvíjet.
- Zjistěte, jak často žáci pracují v týmech nebo na vlastních projektech.
- Zeptejte se na podrobnosti o mezinárodní spolupráci s bavorskou školou.
Většina hodin probíhá tradičně. Učitel mluví u tabule a žáci jsou spíše pasivní. Chybí práce ve skupinách i prostor pro vlastní hledání informací. Učitelé nepřizpůsobují úkoly schopnostem žáků. Nadaní žáci se tak mohou nudit a ti slabší nestíhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny hodin byla malá pestrost metod a forem práce, výrazně převažovala frontální výuka."
„Absence diferenciace výuky současně neumožňovala poskytovat adekvátní podporu žákům s vyšším studijním potenciálem."
Vedení má jasnou vizi a školu dobře zná. Učitelé se ale mezi sebou málo radí. Nesdílejí své zkušenosti ani se nechodí inspirovat do hodin kolegů. Ředitelka sice výuku kontroluje, ale tyto kontroly zatím nevedou k viditelnému zlepšení přímo v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce mezi pedagogy není nastavena dostatečně účinně, chybí systematické sdílení zkušeností."
„Přijímaná opatření ke zlepšení nemají pozitivní dopad na zvýšení kvality výuky v ZŠ."
Ve škole vládne klid a vzájemný respekt. Žáci dodržují pravidla a učitelé s nimi mluví partnersky. Funguje zde hezký systém patronů, kdy starší žáci pomáhají mladším. Chybí ale pravidelný čas, kdy by si třída s učitelem jen tak povídala.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných hodinách v ZŠ byl zaznamenám partnerský přístup pedagogů k žákům."
„Starší žáci (osmé a deváté třídy) pečují o žáky první a druhé třídy."
Škola má funkční tým poradců. Pomáhají žákům s potížemi i dětem z jiných zemí. Asistenti v hodinách pracují dobře. Přesto se nedaří motivovat všechny žáky k doučování. Hodnocení od učitelů dětem neříká dostatečně jasně, jak přesně se mají zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé i asistenti pedagoga ve sledovaných hodinách poskytovali žákům se SVP doporučenou podporu."
„Strategie školy zaměřená na předcházení školní neúspěšnosti nevykazuje dostatečnou efektivitu."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí moderně zařízené a prostorné třídy s relaxačními zónami. Žáci mají k dispozici interaktivní tabule i bohaté pomůcky. Zahrada slouží k učení i odpočinku.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky jako s partnery a vytvářejí přátelskou atmosféru.
- • Škola aktivně spolupracuje s partnery v obci i se školou v Bavorsku.
- • Starší žáci se v rámci patronství příkladně starají o ty nejmladší.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé ve výuce málo střídají metody a žáci jsou často pasivní.
- • V hodinách chybí zadávání úkolů podle individuálních schopností jednotlivých žáků.
- • Pedagogové mezi sebou málo sdílejí zkušenosti a vzájemně se neispirují.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
335 44 KasejovicePlzeň-jih, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Štěpánka Löffelmannová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více