Základní škola a Mateřská škola, Černý Důl
Černý Důl Mapa a spojení
- Počet žáků
- 46
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,3 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 7 lety)
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Žáci pracují samostatně i s učitelkami, které střídají činnosti podle ročníků. Praktické úlohy, diskuse a práce s chybou podporují jejich přemýšlení. Po splnění úkolů si žáci volí další práci. Vztahy jsou přátelské a učitelky pomáhají žákům přímo během výuky. Vedení plánuje rozvoj školy a dává učitelkám doporučení.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a časté střídání různých činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upraví práci, pokud bude žák potřebovat jinou míru podpory.
- Zjistěte, jak škola předává informace o pokrocích žáků a doporučuje další postup.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky pečlivě připravují hodiny a střídají činnosti pro různé ročníky. Žáci samostatně pracují, řeší úlohy, diskutují a objevují souvislosti při praktické práci. Po dokončení si vybírají další činnost a dokončují práci vlastním tempem. Učitelky propojují učení se zkušenostmi žáků z běžného života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci zvládali pracovat pod vedením pedagoga i samostatně a po dokončení stanovené práce si sami volili další aktivitu"
„Pro žáky byla velice přínosná práce s chybou, řešení problémových úloh i náročnější úkoly vyžadující soustředěné přemýšlení."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy společně s kolegyněmi a průběžně sleduje plnění cílů. Většinu stanovených cílů škola naplnila. Záznamy z návštěv hodin dávají učitelkám doporučení ke zlepšení práce. Ředitelka také přenáší poznatky ze svého vzdělávání do vedení školy a výuky. Tím vedení ovlivňuje každodenní práci školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plnění stanovených cílů ředitelka školy průběžně vyhodnocuje ve spolupráci s pracovníky školy a zřizovatelem"
„Získané poznatky efektivně přenáší do řízení školy a výchovně vzdělávacího procesu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníMezi učitelkami a žáky panovaly přátelské vztahy. Žáci ráno společně zpívají, což je připravuje na výuku. Učitelky vedou žáky k ohleduplnosti a vzájemnému respektu. Škola pořádá adaptační kurz pro seznámení a posílení spolupráce. Popisy ale neukazují, zda tyto kroky mění vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemnou atmosféru ve sledovaných hodinách podporovaly pozitivní vztahy mezi učitelkami a žáky založené na přátelské úrovni."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí v samostatné budově a využívá počítače, tablety, nábytek a učební pomůcky. Žáci mají k dispozici venkovní zahradu a tělocvičnu místní sportovní organizace.
Silné stránky
- • Učitelky pečlivě připravují hodiny a střídají metody, které žáky zapojují.
- • Ředitelka přenáší poznatky ze svého vzdělávání do vedení školy a výuky.
Unikátní vlastnosti
- Pět ročníků základní školy se učí ve dvou třídách, tedy ve smíšených ročníkových skupinách.
- Každý školní den začíná společným zpíváním žáků a učitelek.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky průběžně zjišťují potřeby žáků a stanovují cíle další pomoci. Žákům s obtížemi pomáhají přímo během vyučování. Škola nabízí doučování, pokud rodina souhlasí. Učitelky sledují pokroky žáků a stanovují další cíle. Jde o dostupnou běžnou pomoc; konkrétní změnu u žáků škola neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V letošním školním roce se dvěma žáky ZŠ pracují pedagogové v režimu plánu pedagogické podpory prvního stupně, průběžně vyhodnocují jejich pokroky a stanovují další cíle."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Malotřídní škola rodinného typu v Černém Dole kladoucí důraz na přátelské klima, propojení školy se životem a individuální přístup k žákům. Škola nabízí plynulý přechod z mateřské do základní školy, moderní vybavení ICT a bohaté sportovní vyžití včetně lyžování, bruslení a plavání. Součástí areálu je nově zrekonstruovaná školní zahrada a kuchyně zaměřená na zdravé stravování.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
provoz družiny: 6.45 - 7.45, 11.00 - 16.00
Časy: 6:45–7:45, 11:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
provoz družiny: 6.45 - 7.45, 11.00 - 16.00
Stravování · Stravné
ZŠ 6-10 let 24,00 Kč 24,00 Kč
24 Kč / jídlo
Podmínky: ZŠ 6-10 let; Oběd
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
ZŠ 11-14 let 26,00 Kč 26,00 Kč
26 Kč / jídlo
Podmínky: ZŠ 11-14 let; Oběd
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
543 44 Černý DůlTrutnov, Královéhradecký kraj
Doprava
- 400 Vrchlabí-Rudník-Mladé Buky-Trutnov
- 453 Špindlerův Mlýn-Vrchlabí-Černý Důl-Janské Lázně-Svoboda n.Úpou-Pec p.Sněžkou-Malá Úpa
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Naděžda Bachtíková
Technické detaily
- IZO
- 102578001
- RED IZO
- 650030991
- IČO
- 75016079
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola od 1. září 2021 provozuje své oficiální webové prezentace na nové doméně www.zscernydul.cz.
Na podzim 2019 proběhla ve škole inspekční činnost s velmi dobrými výsledky.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →