Základní škola a Mateřská škola, Dolní Olešnice
Dolní Olešnice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 28
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 14 žáků
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající malou školu s osobní podporou, praktickým učením a bezpečnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- Při některých hodinách dlouhá práce snižovala pozornost; úkoly někdy neodpovídaly věku jednotlivých ročníků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 4. 2023
Žáci pracují s názornými pomůckami, samostatně i ve skupinách. Učitelky propojují učivo s každodenním životem a zkušenostmi žáků. Ve třídách panuje bezpečná atmosféra a dospělí žákům pomáhají podle potřeby. Některé dlouhé úseky práce ale snižují pozornost. Učitelky také někdy nepřizpůsobují úkoly různým ročníkům. Odbornice a učitelky společně sledují, jakou pomoc žáci potřebují.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují práci různým ročníkům ve společné třídě.
- Zjistěte, jak učitelky během delší práce zařazují krátké přestávky pro žáky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky využívají kartičky, praktické ukázky, počítačovou techniku i práci ve skupinách. Žáci si ověřují vlastní práci a hledají chyby. Tím se učí pracovat samostatně. Učitelky propojují učivo s každodenním životem. Někdy dlouhá práce bez přestávky snižuje pozornost žáků. Učitelky navíc občas nepřizpůsobují činnosti jednotlivým ročníkům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto pomůcky umožňovaly žákům názorně modelovat probírané situace, poskytovaly jim vizuální oporu a podporovaly jejich představivost."
„V některých případech však příliš dlouhá frontální či samostatná práce bez potřebné relaxační přestávky vedla k poklesu pozornosti a soustředění žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka po nástupu zjišťovala, co škola potřebuje, a postupně zavádí plánování. Spolupracuje s učitelkami a podporuje jejich další rozvoj. Získala také odbornici, která společně s učitelkami pomáhá žákům. Ředitelka si udržuje přehled o výuce. Přínos pro žáky v běžném školním dni zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy postupně vytváří systém pro plánování a následné vyhodnocování jednotlivých činností školy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci ve výuce pracují v psychicky bezpečném prostředí. Učitelky nastavují pravidla a přistupují k žákům vstřícně. Škola cíleně pracuje s pravidly a vztahy mezi žáky. Když nastane problém, zapojuje žáky do jeho řešení. Tento přístup podporuje příznivé vztahy a vzájemný respekt.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky svým vstřícným a empatickým přístupem k žákům vytvářely psychicky bezpečné prostředí."
„Vzniklé problémy jsou okamžitě řešeny za aktivního zapojení žáků i jejich zákonných zástupců."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Ve třídách postupně upravují prostor a vytvářejí relaxační zónu. Žáci a učitelky používají interaktivní tabuli, počítače, tablety, robotické pomůcky i další digitální techniku.
Silné stránky
- • Názorné pomůcky podporují představivost a propojují učivo s běžným životem žáků.
- • Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí a zapojují žáky do řešení vzniklých problémů.
- • Školní odbornice pomáhá učitelkám plánovat podporu podle potřeb jednotlivých žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Dlouhá práce bez přestávky někdy snižuje pozornost žáků během vyučování.
- • Učitelky někdy nepřizpůsobují úkoly a činnosti věku jednotlivých ročníků ve společné třídě.
Unikátní vlastnosti
- Žáci prvního až pátého ročníku se učí v malé škole se dvěma třídami.
- Škola propojuje učení s přírodou a tradicemi své obce.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 4. 2023
Odbornice sleduje práci žáků a zjišťuje jejich obtíže. Pomáhá učitelkám plánovat další kroky. Odbornice poskytuje žákům individuální pomoc při učení. Škola sleduje jejich pokroky a zapojuje další odborníky, když je potřeba. Učitelky spolu průběžně domlouvají další postup. Podpora odpovídá aktuálním potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získaná zjištění škola efektivně využívá pro zacílení další práce se žáky a podporu jejich vzdělávání."
„V ZŠ probíhá individuální reedukační péče a také práce se všemi žáky 1. ročníku umožňující včasnou nápravu zachycených obtíží."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
543 71 Dolní OlešniceTrutnov, Královéhradecký kraj
Doprava
- 406 Jičín-Nová Paka-Hostinné-Trutnov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Petružálková
Technické detaily
- IZO
- 102578036
- RED IZO
- 650064003
- IČO
- 75016591
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →