Základní škola a Mateřská škola, Mostek
Mostek Mapa a spojení
- Počet žáků
- 136
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 15,1 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají vstřícný přístup, spolupráci žáků a pestré školní akce.
- Pro žáky, které zajímají praktické projekty, robotika, programování nebo chemie.
Na co si dát pozor
- Žáci mají málo příležitostí samostatně hledat informace a objevovat souvislosti.
- Učitelé často neuzavírají hodiny shrnutím, zejména na druhém stupni.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 11. 2023
Žáci zažívají vstřícné jednání a většina hodin je zapojuje do práce. Učitelé podporují spolupráci a pomáhají žákům poučit se z chyb. Škola pořádá akce, které posilují vztahy a předcházejí problémům v chování. Zároveň žáci málo bádají a učitelé často neuzavírají hodiny shrnutím.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé dávají žákům prostor hledat informace a ověřovat souvislosti.
- Zjistěte, jak škola průběžně upravuje pomoc podle potřeb jednotlivých žáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti a tím zapojují žáky do práce. Žáci často spolupracují ve dvojicích a učitelé jim pomáhají poučit se z chyb. To podporuje jejich zapojení. Zároveň žáci málo pracují se zdroji a samostatně neobjevují poznatky. Učitelé často neuzavírají hodiny shrnutím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolenými formami výuky a efektivním střídáním činností většina učitelů dosáhla vysokého zapojení žáků do vzdělávání"
„Téměř v každé hodině vyučující zařadili činnosti účelně podporující vzájemnou spolupráci žáků"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka změnila přístup školy a sjednotila komunikaci s rodiči. Škola díky změnám získala více žáků a samostatné třídy v ročnících. Vedení podporuje sdílení zkušeností mezi učiteli. Některé plány ale nemají konkrétní kroky a vedení pravidelně nevyhodnocuje cíle pro další období.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důkazem je výrazný nárůst počtu žáků ZŠ (o polovinu původního stavu)"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola pořádá akce, které posilují vztahy a předcházejí problémům v chování. Učitelé usilují o otevřenou a partnerskou komunikaci. Žáci se zapojují do obecních akcí i společných třídních výjezdů. Vedení podporuje vztahy učitelů, žáků i rodičů. Škola pořádá společné pochody na začátku a konci roku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizované aktivity promyšleně vedou k utváření pozitivního klimatu ve škole"
„K upevňování vzájemných vztahů žáků s jejich třídními učiteli"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá digitální techniku a pomůcky. Žáci mají přístup ke sdíleným diskům pro stažení zadání a ukládání hotových prací.
Silné stránky
- • Společné akce posilují vztahy žáků a pomáhají předcházet problémům v chování.
- • Střídání činností zapojuje žáky do práce a podporuje jejich spolupráci.
- • Asistentka pedagoga pomáhá žákům, kteří potřebují podporu, i jejich spolužákům.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí samostatně hledat informace, bádat a vyvozovat poznatky.
- • Učitelé často neuzavírají hodiny shrnutím a málo vedou žáky k sebehodnocení.
Unikátní vlastnosti
- Žáci nejvyšších ročníků pracují na projektech s robotikou, programováním a chemií se střední školou.
- Škola pořádá týdenní branný kurz pro žáky šestých a sedmých ročníků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 11. 2023
Školní tým pravidelně sdílí informace o žácích a má rozdělené úkoly. Asistentka pedagoga pomáhá v hodinách žákům, kteří právě potřebují podporu. Její práce prospívá těmto žákům i spolužákům. Škola však účinnost pomoci hodnotí jen jednou ročně, takže ji hůře upravuje průběžně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich práce je systematická."
„byla její práce přínosem jak pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, tak pro ostatní žáky"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Mostku poskytuje vzdělávání pro žáky 1. až 9. ročníku v bezbariérové čtyřpodlažní budově. Škola se zaměřuje na výuku v menších kolektivech s obvyklým počtem 12 až 20 žáků v třídě, což umožňuje individuálnější přístup.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
544 75 MostekTrutnov, Královéhradecký kraj
Doprava
- 462 Hostinné-Mostek-Bílá Třemešná-Dvůr Králové n.L.
- 491 Špindlerův Mlýn,Špindlerovka-Vrchlabí-Dvůr Králové n.L.-Kuks-Hradec Králové
- 536 Dvůr Králové n.L.-Mostek-Pecka-Nová Paka-Stará Paka
- autobus Jilemnice-Horka u St.Paky-Mostek-Dvůr Králové n.L.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Černá
Technické detaily
- IZO
- 102578648
- RED IZO
- 650063431
- IČO
- 75017415
- Kód typu
- B00
Aktuality
Schůzka určená pro rodiče dětí, které nastoupí do prvních tříd.
Harmonogram školního roku včetně termínů zápisů a třídních schůzek.
Nabídka mimoškolních aktivit pro školní rok 2025-26.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →