Masarykova základní škola a mateřská škola Nezamyslice
1. máje, Nezamyslice
- Počet žáků
- 357
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21 žáků
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školního psychologa a zajímají se o podporu samostatnosti žáků.
Na co si dát pozor
- Žáci často plní stejné úkoly; učitelé málo podporují spolupráci, zvídavost a hodnocení vlastního pokroku.
- Pomoc žákům se liší a spolupráce asistentů s učiteli není vždy účinná.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 1. 2023
Škola nabízí žákům školního psychologa a doučování. Některé hodiny motivují žáky a propojují učivo se životem. Často však dostávají stejné úkoly a málo spolupracují. Učitelé ne vždy přizpůsobují práci potřebám žáků. Školní psycholog pravidelně posiluje vztahy ve třídách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak škola sleduje, zda každý žák dostává potřebnou pomoc během výuky.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVýuka se mezi hodinami výrazně liší. V části hodin učitelé převážně mluví a dávají žákům stejné úkoly. To omezuje zapojení, spolupráci i zvídavost žáků. Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci potřebám žáků. Málokdy vedou žáky k hodnocení vlastního pokroku. Některé hodiny však žáky motivují a propojují učivo se životem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečná pestrost uplatňovaných forem a metod výuky vedla také k nerovnoměrnému zapojení žáků do vyučovacího procesu"
„Žáci si zpravidla nemohli vybírat z úloh odlišné kognitivní náročnosti"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení plánuje práci a ředitel učitelům říká, co se jim daří. Přesto přetrvávají nedostatky v řízení výuky. Ředitel nedostatečně sleduje, jak učitelé pomáhají žákům s různými potřebami. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách jen výjimečně. Škola proto málo sdílí zkušenosti a nápady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se však doposud nepodařilo eliminovat nedostatky v metodickém vedení výuky"
„v základní škole jsou realizovány ojediněle"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola pořádá adaptační kurzy a tematické programy. Ty podporují empatii, toleranci a respekt žáků. Školní psycholog pravidelně pracuje s jednotlivými žáky i třídami. Prevence většinou omezuje problémy v chování žáků. Škola tak propojuje konkrétní činnosti s lepšími vztahy mezi žáky ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„má příznivý dopad na rozvoj sociálních kompetencí dětí a žáků, občanských a demokratických hodnot, vzájemné empatie, tolerance i respektu"
„systematicky věnuje práci s jednotlivými žáky i třídními kolektivy zaměřené na posilování vzájemných vztahů ve třídě"
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má odborné učebny s učebními pomůckami, počítači a projekční technikou. Na chodbách jsou relaxační zóny. Škola má také moderní přístavbu.
Silné stránky
- • Adaptační kurzy a tematické programy posilují empatii, toleranci a respekt mezi žáky.
- • Některé hodiny motivují žáky, střídají činnosti a propojují učivo s běžným životem.
Oblasti ke zlepšení
- • V části hodin učitelé dávají žákům stejné úkoly a málo podporují jejich aktivní zapojení.
- • Učitelé ne vždy přihlížejí k potřebám žáků a pomoc asistentů v hodinách kolísá.
- • Učitelé sdílejí výukové zkušenosti jen výjimečně.
Unikátní vlastnosti
- Žáci vydávají školní časopis a publikují reportáže, povídky, básně, ankety i vlastní obrázky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 1. 2023
Škola nabízí doučování, školního psychologa i asistenty. Ve výuce však učitelé ne vždy přihlížejí k možnostem jednotlivých žáků. Asistenti většinou pomáhají jen jednotlivým žákům a jejich spolupráce s učiteli kolísá. Škola navíc důsledně nesleduje, zda žáci dostávají potřebnou a pravidelnou pomoc během výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„nebyly vždy dostatečně zohledňovány individuální vzdělávací možnosti a potřeby jednotlivých žáků"
„Jejich činnost se omezovala zpravidla na drobnou individuální pomoc žákům"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Děti se SVP dostávaly podporu prostřednictvím IVP a asistentek pedagoga. MŠ spolupracovala s PPP a SPC, včetně logopedické depistáže; podpora zahrnovala také individuální práci s dětmi s OMJ.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Masarykova základní škola a mateřská škola Nezamyslice nabízí žákům pestrý program mimoškolních aktivit, včetně tematických příměstských táborů zaměřených na sport, historii a přírodu. Škola aktivně spolupracuje s regionálními partnery na badatelsky orientovaném vzdělávání a rozvoji pohybových dovedností dětí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
ZÁPIS - JAK VYPLNIT ŽÁDOST CELÝ POSTUP ON-LINE ŽÁDOSTI KE STAŽENÍ Informace k zápisu Zápis pro šk. rok 2027-2028 TERMÍN: středa 3. února 2027. Případné dotazy prosím telefonicky 727 98 98 68 SPUSTIT ON-LINE ZÁPIS KLIKNUTÍM NA OBRÁZEK NÍŽE (aktivní od 18. 1. 2027) - žádost o odklad běžným způsobem - ke stažení (PDF; 111 KB) (současně provést i on-line přihlášku, než se odklad vyřídí) ! INFO ke stažení - Odklad - pro děti narozené v období: od 1. 4. 2020 do 31. 8. 2020 ! INFO ke stažení - Odklad - pro děti narozené v období: od 1. 9. 2019 do 31. 3. 2020
3. 2. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
ZÁPIS - JAK VYPLNIT ŽÁDOST CELÝ POSTUP ON-LINE ŽÁDOSTI KE STAŽENÍ Informace k zápisu Zápis pro šk. rok 2027-2028 TERMÍN: středa 3. února 2027. Případné dotazy prosím telefonicky 727 98 98 68 SPUSTIT ON-LINE ZÁPIS KLIKNUTÍM NA OBRÁZEK NÍŽE (aktivní od 18. 1. 2027) - žádost o odklad běžným způsobem - ke stažení (PDF; 111 KB) (současně provést i on-line přihlášku, než se odklad vyřídí) ! INFO ke stažení - Odklad - pro děti narozené v období: od 1. 4. 2020 do 31. 8. 2020 ! INFO ke stažení - Odklad - pro děti narozené v období: od 1. 9. 2019 do 31. 3. 2020
Na webu školy jsme nenašli informace o družině. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
1. máje 234798 26 Nezamyslice
Prostějov, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 406 Otaslavice-Nezamyslice
- 933 Prostějov-Výšovice-Němčice n.Hanou-Dřínov
- autobus Kroměříž-Vyškov-Brno
- autobus Prostějov-Nezamyslice-Osíčany-Uhřice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petr Jordán
Technické detaily
- IZO
- 102591474
- RED IZO
- 600120619
- IČO
- 47922214
- Kód typu
- B00
Aktuality
Příměstský tábor pro žáky 1. stupně zaměřený na pohyb, týmového ducha a netradiční sporty jako spikeball či disc golf.
Tematický tábor s rytířskou tematikou, hradními legendami a tvořivými dílnami pro děti.
Příměstské tábory s názvem Zelená expedice pořádané ve spolupráci s MAS Hanácký venkov, zaměřené na objevování přírody.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →