ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN
Těchonín
- Počet žáků
- 23
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 7,7 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školu s osobním přístupem a aktivním zapojením žáků.
- Pro žáky, kterým vyhovuje samostatná i skupinová práce a menší třídní kolektiv.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malá základní škola nabízí žákům promyšlenou, pestrou výuku a osobní pomoc. Učitelé podporují samostatnost, spolupráci a odpovědnost. Žáci se zapojují, objevují souvislosti a přemýšlejí o vlastním pokroku. Vedení spolupracuje s učiteli a okolními školami. Pohybové možnosti uvnitř školy zůstávají omezené.
Doporučení pro rodiče
- Při návštěvě se zeptejte, jak žáci využívají okolí školy pro pohybové aktivity.
- Zjistěte, zda škola doplnila interaktivní tabuli do méně vybavené třídy.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou, párovou i skupinovou práci. Žáci zůstávají aktivní a soustředění. Učitelé propojují učivo s praxí, podporují objevování a dávají žákům prostor mluvit. Někteří si volí činnosti. Žáci také průběžně hodnotí svůj pokrok a plánují další kroky. Výuka rozvíjí samostatnost, spolupráci i odpovědnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„I proto byli žáci v průběhu činností aktivní, udrželi soustředění i při skupinové nebo samostatné práci."
„žáci si uvědomovali souvislosti o pokroku svého učení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zapojuje učitele do správy školy a spolupráci staví mezi priority. Pravidelné porady přinášejí konkrétní podněty ke zlepšení výuky a pomoci žákům. Učitelé sdílejí zkušenosti s blízkými školami. Ředitelka zvládla personální změny a situace se stabilizovala. Vedení propojuje plánování s každodenní prací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podíl pedagogů na dílčích částí správy školy se pozitivně odráží i v kvalitě výchovně vzdělávacího procesu"
„Jejich obsah přináší konkrétní zpětnou vazbu pro zefektivnění vzdělávání"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci a učitelé spolu mluví partnersky a panuje mezi nimi důvěra. Škola pravidelně sleduje problémy v chování a zařazuje preventivní témata. Tato práce souvisí s tím, že škola řeší jen málo nezávažných problémů. Žáci také poznávají možná rizika a způsoby, jak reagovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„se příznivě odráží v minimálním řešení výchovných problémů, které nebyly závažné."
„Komunikace pedagogů s žáky byla partnerská, zohledňovala i jejich sociální, emociální, fyzické potřeby a panovala mezi nimi zřetelná důvěra."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ sídlí na adrese Těchonín 4 a má tři třídy pro 23 žáků. Škola má malou tělocvičnu; žáci využívají zahradu a okolní přírodu. Učitelé a žáci často používají názorné pomůcky a multimediální prostředky; jedna třída zatím nemá rovnocenné vybavení.
Silné stránky
- • Žáci pracují různými způsoby, zůstávají aktivní a učí se samostatnosti i odpovědnosti.
- • Ředitelka zapojuje učitele do správy školy; jejich podíl se pozitivně odráží v kvalitě výuky.
- • Preventivní práce souvisí s malým počtem nezávažných problémů v chování žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • V malé tělocvičně mají žáci omezený prostor pro pohybové aktivity.
- • Jedna třída má méně vyrovnané vybavení pro další rozvoj výuky.
Unikátní vlastnosti
- Žáci prvního ročníku mají vlastní třídu; dvě další třídy spojují sousední ročníky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2022
Učitelé žákům pomáhají, když narazí na potíže, a žáci si někdy pomáhají navzájem. Škola nabízí doučování a spolupracuje s rodiči. Učitelé přizpůsobují pomoc zjištěným potřebám, aby žáci postupovali podle svých možností. Doučování účinně podporuje žáky v učení. To žákům pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové žákům účelně individuálně pomáhali v případě potíží, někdy si tuto oporu poskytovali i žáci mezi sebou."
„nabízeno doučování, které je efektivním nástrojem pro podporu žáků"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
561 66 TěchonínÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 962 Jablonné n.Orl.-Studené-Těchonín-Jablonné n.Orl.
- 968 Jablonné n.Orl.-Sobkovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Lenka Kreuselová
Technické detaily
- IZO
- 102642346
- RED IZO
- 650051394
- IČO
- 70985995
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →