Základní škola a Mateřská škola Předín
Předín Mapa a spojení
- Počet žáků
- 98
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 10,9 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školu s osobní znalostí žáků a rychlou reakcí na potíže.
- Pro žáky, kterým vyhovuje učitelské vedení, ale méně možností volit tempo či úkoly.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni převládá výklad; žáci mají málo různých činností a příležitostí spolupracovat.
- Žáci málo hodnotí vlastní práci nebo spolužáky; učitelé často zadávají stejné úkoly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 12. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Na prvním stupni učitelé žáky zaujmou a podporují jejich sebedůvěru. Na druhém stupni převládá výklad a málo různorodých činností. Učitelé často zadávají stejné úkoly a žáci málo hodnotí svou práci. Vedení zlepšilo komunikaci a vztahy, škola rychle reaguje na potíže. Škola nabízí podporu, ale její přínos jednotlivým žákům zůstává nejasný.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým možnostem a tempu jednotlivých žáků.
- Zjistěte, kdy žáci mohou hodnotit vlastní práci a práci spolužáků.
- Zeptejte se, na koho se může žák obrátit při potížích s učením nebo vztahy.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé žáky zaujmou, povzbuzují je a někdy nechají pracovat ve skupinách. Žáci se zapojují a i ti s menšími znalostmi zažívají úspěch. Přesto škola omezuje pestrost hlavně na druhém stupni. Učitelé často zadávají stejné úkoly a žáci zřídka hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Slabou stránkou však byla malá pestrost zvolených metod a forem vzdělávání."
„Vyučující většinou volili jednotné tempo práce a zadávání společných a stejných úkolů."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel má jasný plán a pravidelně mluví s učiteli o jejich rozvoji. Spolupráce se zřizovatelem a školskou radou přinesla lepší komunikaci s rodinami i výuku na dálku pro dlouhodobě nepřítomné žáky. Učitelé si také navštěvují hodiny. Řediteli ale chybí důslednější vedení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvýšila se efektivita řízení organizace a komunikace se zákonnými zástupci"
„Přínosný je zavedený systém osobních konzultací vedení školy se všemi pedagogickými pracovníky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci mají společná pravidla. Učitelé je trpělivě vedou k jejich dodržování. Vztahy mezi žáky jsou dobré a panuje vzájemný respekt. Vedení podporuje příjemnou atmosféru. Konkrétní změnu ve vztazích škola nepopisuje. Učitelé také žáky povzbuzují a posilují jejich sebedůvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledné a trpělivé vedení žáků k dodržování dohodnutých pravidel vzájemných vztahů."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola provedla stavební úpravy, které podporují projektovou výuku. Materiální vybavení se zlepšilo; zpráva neuvádí konkrétní učebny, IT ani hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé žáky chválí a povzbuzují; tím posilují jejich sebedůvěru během hodin.
- • Žáci se slabšími znalostmi mohou zažít úspěch i při běžných hodinách.
- • Žáci mezi sebou udržují dobré vztahy a projevují vzájemný respekt.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci často poslouchají výklad a mají málo různých způsobů práce.
- • Žáci málo hodnotí vlastní práci nebo spolužáky a často dostávají stejné úkoly.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 12. 2022
Učitelé rychle reagují na potíže s učením nebo chováním. Škola pořádá také programy prevence a nabízí řadu zájmových kroužků. Třídní učitelé dostávají radu při tvorbě plánů pro žáky s obtížemi. Výsledek této pomoci u jednotlivých žáků zůstává v praxi nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Třídní učitelé ve spolupráci s ostatními vyučujícími operativně a bezprostředně reagují na případné problémy v prospěchu nebo chování."
„Přínosná je realizace preventivních programů a spolupráce s externími subjekty"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
675 27 PředínTřebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- 350 Telč-Stará Říše-Předín-Třebíč
- 400 Jihlava-Stonařov-Želetava-Moravské Budějovice
- 407 Kožichovice - Třebíč - Předín - Dlouhá Brtnice
- 410 Jihlava-Puklice-Brtnice-Předín-Želetava/Nová Ves
- autobus Lipno nad Vltavou - České Budějovice - Brno - Olomouc
- autobus České Budějovice - Brno
- autobus České Budějovice - Jindřichův Hradec - Telč - Třebíč - Brno - Olomouc
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Josef Herbrych
Technické detaily
- IZO
- 102655464
- RED IZO
- 600122085
- IČO
- 70265992
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →