Základní škola Ludvíka Svobody a Mateřská škola Rudíkov
Rudíkov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a přátelské prostředí pro učení.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení bohatou nabídku volnočasových kroužků.
Na co si dát pozor
- ! Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez rozlišení obtížnosti.
- ! Učitelé v hodinách málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Žáci pracují v klidné atmosféře a využívají moderní technologie. Vedení školy podporuje týmovou práci učitelů. Výuka ale dává všem žákům stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti. Chybí větší zapojení žáků do hodnocení vlastní práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte, jaké volnočasové kroužky může vaše dítě navštěvovat.
- Ověřte si, jak škola zapojuje žáky do zhodnocení jejich výsledků.
Učitelé vytvářejí klidné prostředí a vhodně kombinují různé formy práce. Propojují výuku s praxí a využívají digitální technologie. Převažuje však společný výklad a všichni žáci dostávají stejné úkoly. Chybí přizpůsobení náročnosti a sebehodnocení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vzdělávání převažovala frontální metoda se samostatnou prací žáků"
„Nebyla zaznamenána možnost volby z úloh odlišné náročnosti odrážející individuální schopnosti žáků."
Vedení školy efektivně rozděluje úkoly a podporuje týmovou spolupráci. Učitelé pracují v kolektivu a dostávají pravidelnou zpětnou vazbu. Vedení průběžně vyhodnocuje přijatá opatření. Vzájemné navštěvování učitelů v hodinách však zatím neprobíhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný styl řízení umožňuje všem zaměstnancům pracovat jako tým"
„Poskytovaná zpětná vazba k činnosti pedagogů je průběžná a motivující"
Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci se navzájem respektují a dodržují stanovená pravidla. Otevřeně pokládají dotazy bez obav z neúspěchu. Žákovský parlament se aktivně podílí na organizaci školních akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dobré prosociální vztahy, aktivní týmová spolupráce, kolegialita a vzájemný respekt ovlivňují příjemné psychosociální prostředí školy."
„Na prvním stupni ZŠ probíhala výuka v klidné a respektující atmosféře"
Škola má funkční systém podpory pro žáky s obtížemi. Nabízí doučování, rozvojové semináře i individuální konzultace s rodiči. Poradenské pracoviště předává informace třídním učitelům. Chybí však úprava náročnosti učiva přímo v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti preventivního řešení školní neúspěšnosti škola přijímá opatření pro podporu slabých žáků v podobě doučování"
„V případě potřeby se učitelé scházejí s žáky i rodiči na společné konzultaci"
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderní výpočetní technikou včetně tabletů a počítačů. Žáci i učitelé využívají zrekonstruovanou školní zahradu s přirozenými prvky. Školní družina má k dispozici vlastní prostory, tělocvičnu i venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Ve škole panují přátelské vztahy a vzájemný respekt.
- • Škola výborně využívá nově zrekonstruovanou zahradu k výuce.
- • Učitelé s žáky propojují probíranou látku s reálným životem.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nedávají žákům úkoly podle jejich individuálních schopností.
- • V hodinách chybí prostor pro sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
675 05 RudíkovTřebíč, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Martin Suk
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více