Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Šaratice

Náves, Šaratice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
289
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
19,3 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým vyhovuje učitelem řízená výuka a většinou pozitivní atmosféra.

Na co si dát pozor

  • Učitelé úkoly málo přizpůsobují různým možnostem žáků a žáci zřídka spolupracují.
  • Učitelé asistenty nevyužívají vždy naplno; opakovaná kázeňská opatření nemění chování některých žáků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 11. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci se v hodinách často zapojují a projevují zájem o učení. Výuka však často staví na společné práci vedené učitelem. Učitelé zřídka nabízejí spolupráci nebo úkoly různé obtížnosti. Některým žákům škola neposkytuje dostatečně účinnou podporu. Učitelé také ne vždy zvládají nevhodné chování. Atmosféra ve výuce většinou působí pozitivně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami.
  • Zjistěte, jak škola zapojuje asistenty do výuky a sleduje přínos jejich pomoci.
  • Zeptejte se, jak učitelé řeší opakované nevhodné chování a zapojují rodiny.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se často zapojují a některé hodiny propojují učivo s běžným životem. Převládá však výuka řízená učitelem, spolupráce mezi žáky se objevuje zřídka. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Závěry hodin žáky jen výjimečně vedou k přemýšlení o vlastním učení. Tyto nedostatky se opakují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla často vedena frontálně, doplněna samostatnou prací a dotazování."

„Diferenciace výukových úkolů s ohledem na individuální vzdělávací potřeby žáků, včetně žáků nadaných, byla zaznamenána v menším rozsahu."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka a její zástupkyně sledují výuku, ale učitelům nedávají dost konkrétní doporučení. Učitelé se letos nenavštěvují v hodinách a další vzdělávání vychází hlavně z osobního zájmu. Vedení nekontroluje účinnost změn. Škola proto výuku zlepšuje jen omezeně. Potíže s řízením dál omezují lepší podporu žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Další vzdělávání pedagogů v základní škole probíhá převážně dle jejich individuálního zájmu, není systematicky ani rovnoměrně plánované."

„Přijímaná opatření mají jen omezený dopad na zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve výuce působí většinou pozitivně. Učitelé někdy nezvládají nevhodné projevy žáků. Škola pravidelně probírá vztahy ve třídách a pořádá preventivní programy. Tyto aktivity ale nedokládají konkrétní zlepšení vztahů. Popsané potíže neukazují na dlouhodobě nebezpečné prostředí. Celkově jde o převážně klidné, nikoli bezproblémové prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V základní škole probíhala výuka převážně v pozitivní atmosféře."

„Učitelům se ne vždy dostatečně efektivně dařilo zvládat nevhodné projevy chování žáků a reagovat na ně vhodnými pedagogickými nástroji."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola má přístavbu s přírodovědnou, jazykovou a počítačovou učebnou. Jazyková učebna nabízí moderní techniku a specializované programy; učebna informatiky má notebooky. Škola využívá obecní tělocvičnu a sportovní areály.

Silné stránky

  • • Žáci se často aktivně zapojují, projevují zájem a ochotně se hlásí.
  • • V přírodovědných předmětech žáci propojují učivo s každodenním životem.
  • • Žáky v tělesné výchově zajímají pohybové aktivity, zvlášť týmové činnosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často vedou společnou výuku a zřídka dávají žákům možnosti spolupráce.
  • • Vedení zatím nezajišťuje účinnou podporu profesního rozvoje učitelů ani zlepšování výuky.
  • • Učitelé asistenty nezapojují vždy účinně a opakované tresty nemění chování některých žáků.
Ve většině hodin učitelé vedou společnou výuku a žáci pracují samostatně. Spolupráce mezi žáky se objevuje zřídka. Učitelé jen občas nabízejí úkoly různé obtížnosti. Žáci jen výjimečně hodnotí vlastní práci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 11. 2025

Škola má školní psycholožku a koordinovaný tým, který řeší potíže se žáky i ve třídách. Její přítomnost ale omezuje dostupnost okamžité pomoci. Učitelé nevyužívají asistenty vždy naplno a škola nesleduje průběžně pokrok některých žáků. Opakované tresty navíc nezměnily chování některých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich potenciál nebyl ve sledovaných hodinách vždy plně využit, a oblast tak zůstává i nadále příležitostí ke zlepšení, identifikovanou již při minulé inspekční činnosti."

„U některých žáků jsou opakovaně ukládána kázeňská opatření, jejichž účinnost se neprojevuje, protože nepřinášejí očekávaný efekt a dlouhodobě nevedou ke změně chování."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,3
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0,5
úvazku psychologa
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0,4
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Šaratice je příspěvková organizace zajišťující komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku až po ukončení základní školní docházky. Škola se zaměřuje na úzkou spolupráci s rodiči a pořádání kulturních akcí, jako jsou vernisáže žákovských prací.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Odpolední provoz školní družiny je od 11.35 h do 16.00 h a pokrývá potřeby školy i rodičů žáků.

Zdroj a přesné znění
Provozní řád - Základní a mateřská škola Šaratice

Podklad načten 28. 10. 2026

Odpolední provoz školní družiny je od 11.35 h do 16.00 h a pokrývá potřeby školy i rodičů žáků.
Celý odstavec
Odpolední provoz školní družiny je od 11.35 h do 16.00 h a pokrývá potřeby školy i rodičů žáků. Školní družina využívá pro svoji činnost kmenové třídy s relaxačními koutky. Dále využívá zahrádku u ŠD a sportovní areál OÚ. Součástí denního režimu je pobyt žáků venku.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis proběhne 10. 2. 2026 od 15 hod. do 17.00 hod. v budově školy.

10. 2. 2026, 15:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. třídy - Základní a mateřská škola Šaratice

Podklad načten 28. 10. 2026

Zápis proběhne 10. 2. 2026 od 15 hod. do 17.00 hod. v budově školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87,2 %
zapsaných z přihlášených
(34 z 39)
10,3 %
odkladů školní docházky
(4 z 39)
5,1 %
přihlášených po odkladu
(2 z 39)
94,1 %
zapsaných ze spádového obvodu
(32 z 34)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

19,3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
20,2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
18,1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
11
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Náves 96
683 52 Šaratice
Vyškov, Jihomoravský kraj

Další místa výuky

Základní škola · Náves 83, Šaratice

Doprava

Zastávka Šaratice, 41 m
  • 611 Sokolnice - Šaratice - Milešovice - Otnice - Lovčičky
  • 630 Hodějice - Němčany - Slavkov u Brna - Otnice - Lovčičky

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

544 229 250 723 165 631 reditelka@skolasaratice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Popeláková

Technické detaily
IZO
102807493
RED IZO
600126030
IČO
46271074
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Informační schůzka pro rodiče budoucích prvňáčků

Schůzka určená pro rodiče dětí nastupujících do prvních tříd.

Pozvánka na vernisáž

Pozvání na výstavu prací (vernisáž).

Uzavření MŠ v době letních prázdnin

Informace o provozu mateřské školy během letních prázdnin.

Úřední hodiny během prázdnin

Rozpis úředních hodin školy v letním období.

Poděkování

Poděkování blíže neurčeným osobám či institucím.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Vyškov

Porovnání

Porovnat