Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Čistá

Čistá Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet dětí
35
Provoz
6:00–16:00

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají bezpečné prostředí, volnou hru a možnost vlastní volby.
  • Pro rodiče, kteří se zajímají o podporu řeči a přizpůsobení činností mladším dětem.

Na co si dát pozor

  • Řečová podpora chybí a mladší děti dostávají méně přizpůsobené činnosti.
  • Některé řízené činnosti trvají příliš dlouho a nedávají dětem dost prostoru.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 1. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a příjemné prostředí. Děti si při hrách volí kamaráda i hračku. Do poutavých činností se se zájmem zapojují. Starším dětem učitelky přizpůsobují nabídku. Mladším dětem jejich potřeby zohledňují méně. Cílená podpora řeči chybí. Dlouhé činnosti omezují vlastní zapojení dětí. Učitelky sledují vývoj, ale neurčují další kroky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují řeč a plánují další kroky pro každé dítě.
  • Zjistěte, jak upravují délku činností a zohledňují potřeby mladších dětí.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují poutavé činnosti a děti se do nich zapojují. Zároveň ale mladší děti dostávají méně přizpůsobenou nabídku. Řízené činnosti bývají příliš dlouhé a statické. Děti pak mají méně prostoru pro vlastní zapojení. Učitelky navíc nevedou cílenou řečovou prevenci, přestože ji děti potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídě mladších ale učitelky méně vycházely z jejich individuálních potřeb."

„Přestože řízená činnost byla poutavá, byla nepřiměřeně dlouhá a statická."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka svěřila vedení mateřské školy vedoucí učitelce. Ta sleduje vzdělávání a přijímá převážně účinná opatření. Učitelky spolupracují a jejich spolupráce podporuje kvalitu. Vedení tím zajišťuje funkční chod mateřské školy. Konkrétní změny pro děti díky vedení ale nejsou jasné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedoucí učitelka kontroluje a hodnotí kvalitu vzdělávání na základě hospitací a přijímá převážně účinná opatření pro další činnost."

„Ze záznamů v MŠ není patrné projednávání konkrétních záměrů ke zlepšení individuálních výsledků dětí."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí prostředí blízké rodině, kde se děti cítí bezpečně a příjemně. Dospělí komunikují vstřícně. Škola děti učí pravidlům bezpečného chování. Konkrétní situaci, která by ukázala zlepšení vztahů nebo řešení konfliktu, ale nepopisuje. Celková atmosféra působí pozitivně, bez doloženého zvláštního postupu.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ je cíleně dětem vytvářeno prostředí blízké rodině, kde se cítí bezpečně a příjemně."

„Empatie a vstřícná komunikace mezi všemi aktéry vzdělávání byla zřejmá."

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Budovu mateřské školy zrekonstruovali a přistavěli. V budově jsou dvě herny s nábytkem. U ní leží zahrada s novými herními prvky a dopravním hřištěm.

Silné stránky

  • • Děti se v mateřské škole cítí bezpečně a příjemně.
  • • Děti se se zájmem zapojují do poutavých připravených činností.
  • • Učitelky přizpůsobují náročnost činností potřebám starších dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Mladším dětem učitelky činnosti méně přizpůsobují. Dlouhé aktivity omezují jejich vlastní zapojení.
  • • Dětem chybí cílená podpora řeči, přestože ji potřebují.
  • • Učitelky zaznamenávají pokrok, ale neurčují další kroky pro všestranný rozvoj.
Děti si při hrách vybírají kamaráda i hračku. Hrají si ve skupinách i samostatně. Učitelky připravují tematické činnosti, do kterých se děti se zájmem zapojují. U mladších dětí ale méně zohledňují jejich potřeby.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 1. 2022

Učitelky průběžně zapisují, jak se každé dítě rozvíjí. Záznamy sledují komunikaci, vztahy, smysly i samostatnost. Neobsahují ale další kroky pro všestranný rozvoj. Učitelky nabízejí rodičům konzultace, které rodiče využívají jen zřídka. Proto škola sleduje děti, ale navazuje na jejich potřeby jen omezeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rozvoj každého dítěte je průběžně zaznamenáván ve formuláři o jeho pokroku."

„Nedostatkem je absence záměrů dalšího pedagogického působení pro všestranný rozvoj jejich osobnosti."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Čistá je vzdělávací instituce v obci Čistá, která zajišťuje předškolní a základní vzdělávání. Součástí školy je také školní družina a zařízení disponuje samostatnými budovami pro ZŠ a MŠ.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

7
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

294 23 Čistá
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Čistá, hřiště, 332 m
  • 732 Čistá - Bělá pod Bezdězem,Bezdědice
  • 737 Mladá Boleslav - Čistá - Bělá pod Bezdězem

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

326 303 242 zs.cista@centrum.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Karla Fridrichová

Technické detaily
IZO
107514362
RED IZO
600048942
IČO
75034310
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Mladá Boleslav

Porovnání

Porovnat