Základní škola a Mateřská škola Radonice
Na Skále, Radonice
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovují pohybové hry, zahrada a možnost volit si ranní hru.
Na co si dát pozor
- Stejná obtížnost činností některým dětem nevyhovuje: starším bývá snadná, mladším příliš těžká.
- Učitelky neplánují další činnosti podle poznatků o rozvoji jednotlivých dětí.
- Dětem mladším tří let chybí personální podpora; učitelky navíc uklízejí během práce s dětmi.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti mají bezpečné vztahy, pohyb, zahradu a volí si ranní hry. Učitelky však většinou nabízejí všem dětem stejné činnosti. Ty jsou některým příliš snadné, jiným zase těžké. Škola nevyužívá poznatky o rozvoji dětí k plánování další podpory. Vedení zatím nedokázalo odstranit potíže v organizaci a kvalitě činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují činnosti podle potřeb jednotlivých dětí.
- Zjistěte, jak škola zajišťuje personální podporu dětem mladším tří let.
- Zeptejte se, jak kroužky ovlivňují běžný program dětí, které se jich neúčastní.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky často vedou společné činnosti všem dětem stejně. Nejstarším pak bývají snadné, nejmladším těžké. Děti proto nedostávají úkoly podle svých schopností a potřeb. Učitelky využívají i rozhovory, hry, pohyb a práci ve skupinách. Přesto dětem často chybí vhodně zvolená náročnost činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazně však převažovaly méně účinné frontální vzdělávací formy, občas byly zařazeny i skupinové."
„Vzdělávací nabídka byla většinou pro všechny děti stejně náročná, což snižovalo její efektivitu"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení si všímá problémů, ale přijaté kroky nevedou k nápravě. Slabá kontrola a malá pomoc učitelkám zhoršují organizaci i kvalitu dění ve třídách. Problémy se promítají do toho, jak děti tráví čas a dostávají úkoly. Proto nejde jen o běžné nedostatky v řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„přijatá opatření však nejsou účinná."
„nedostatky v řízení, organizaci a kvalitě výchovně vzdělávacího procesu v mateřské škole."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky citlivě reagují na potřeby dětí a mluví s nimi partnersky. Děti spolu vycházejí téměř bez konfliktů. To vytváří bezpečné prostředí pro společné činnosti. Učitelky také dětem připomínají pravidla bezpečí. Není ale jasné, jak jejich konkrétní kroky změnily vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Citlivé reakce učitelek na aktuální potřeby dětí, partnerská komunikace a téměř bezkonfliktní vztahy mezi dětmi vytvářely pro vzdělávání bezpečné sociální prostředí."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí ve vlastní budově a využívá přilehlou zahradu. Děti mají hračky, učební pomůcky a dětskou literaturu; využívají také tělocvičnu základní školy. Ve dvou třídách jsou v hernách stálé ložnice.
Silné stránky
- • Děti si samy vybírají ranní hru a pomůcky podle vlastního zájmu.
- • Učitelky pravidelně podporují tělesnou zdatnost dětí v tělocvičně základní školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Stejná nabídka neodpovídá věku: starší děti ji snadno zvládnou, mladším připadá příliš těžká.
- • Učitelky neplánují další činnosti podle záznamů o rozvoji jednotlivých dětí.
- • Vedení nedokáže účinně odstranit potíže, které narušují organizaci a kvalitu činností.
Unikátní vlastnosti
- Děti různého věku se společně učí ve třech věkově smíšených třídách.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 11. 2022
Učitelky zaznamenávají, jak se děti rozvíjejí, ale tyto poznatky nepřevádějí do plánů. Děti tak nedostávají činnosti podle svých potřeb a schopností. Škola tím omezuje jejich další rozvoj. Potíže se opakují v plánování i běžných aktivitách, takže nejde o ojedinělý případ.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se nedaří využívat pedagogickou diagnostiku pro individualizované plánování činností a systematický rozvoj schopností jednotlivých dětí."
„získané údaje však nejsou potřebně analyzovány, nevyúsťují v konkrétní pedagogické záměry"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Radonice je vzdělávací instituce propojující předškolní a základní vzdělávání s důrazem na rozvoj žáků skrze školní parlament a projektové dny. Škola nabízí pestrou škálu zájmových útvarů a disponuje vlastním školním poradenským pracovištěm.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (5)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do MŠ pro školní rok 2026/2027 a den otevřených dveří proběhne v MŠ dne 17. 3. 2026.
17. 3. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do MŠ pro školní rok 2026/2027 a den otevřených dveří proběhne v MŠ dne 17. 3. 2026.
Celý odstavec
Zápis do MŠ pro školní rok 2026/2027 a den otevřených dveří proběhne v MŠ dne 17. 3. 2026. K zápisu bude nutné provést v období od 16. 2. 2026 do 12. 3. 2026 elektronickou registraci – použijte QR kód nebo odkaz zde. Ve výjimečných případech je možné domluvit náhradní termín , ten je stanoven na 26. 3. 2026 , případně dle domluvy. V případě, že budete potřebovat náhradní termín, je nutné se nejdříve objednat telefonicky na čísle 723 540 482 .
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Ve výjimečných případech je možné domluvit náhradní termín , ten je stanoven na 26. 3. 2026 , případně dle domluvy.
26. 3. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Ve výjimečných případech je možné domluvit náhradní termín , ten je stanoven na 26. 3. 2026 , případně dle domluvy.
Celý odstavec
Zápis do MŠ pro školní rok 2026/2027 a den otevřených dveří proběhne v MŠ dne 17. 3. 2026. K zápisu bude nutné provést v období od 16. 2. 2026 do 12. 3. 2026 elektronickou registraci – použijte QR kód nebo odkaz zde. Ve výjimečných případech je možné domluvit náhradní termín , ten je stanoven na 26. 3. 2026 , případně dle domluvy. V případě, že budete potřebovat náhradní termín, je nutné se nejdříve objednat telefonicky na čísle 723 540 482 .
Den otevřených dveří
Organizace DOD 17. 3. 2026 10:00 - 10:40 možnost prohlédnou si vnitřní i venkovní prostory MŠ
17. 3. 2026, 10:00–10:40
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
10:00 - 10:40 možnost prohlédnou si vnitřní i venkovní prostory MŠ
Den otevřených dveří
Organizace DOD 17. 3. 2026 10:40 - 11:30 možnost s dětmi shlédnout představení Na tom našem dvoře od divadélka Koloběžka.
17. 3. 2026, 10:40–11:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
10:40 - 11:30 možnost s dětmi shlédnout představení Na tom našem dvoře od divadélka Koloběžka.
Náklady · Školné
ÚPLATA ZA PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ (ŠKOLNÉ) Pro školní rok 2025/2026 je stanovena na Kč 1000,- za měsíc.
1 000 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Výše úplaty za předškolní vzdělávání dětí je stanovena v souladu s § 123, odst. 2 zákona 561/2004 Sb., (školský zákon) a § 6 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů. Pro školní rok 2025/2026 je stanovena na Kč 1000,- za měsíc.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 33,3 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 68,8 % |
| Mladší 3 let | 60 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Skále 185250 73 Radonice
Praha-východ, Středočeský kraj
Doprava
- autobus Praha,Letňany - Brandýs nad Labem-Stará Boleslav - Kostelec nad Labem
- autobus Praha,Letňany - Radonice, Spojovací
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Černá
Technické detaily
- IZO
- 107516268
- RED IZO
- 600051706
- IČO
- 70989702
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o zápisu budoucích prvňáčků do základní školy.
Informace o přijímacím řízení do mateřské školy.
Specifické výukové bloky a projektové aktivity školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →