Základní škola a Mateřská škola Kolešovice
Kolešovice Mapa a spojení
- Počet dětí
- 37
- Provoz
- 6:30–16:00
Inspekce (před 7 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Děti si při ranních hrách vybírají činnost a učitelky střídají různé aktivity. Učitelky věnují jednotlivým dětem pozornost a jejich povzbuzení posiluje sebedůvěru. Nově přijaté děti se dobře adaptovaly a zvládají běžné návyky. Starší děti však potřebují více příležitostí trénovat samostatnost. Ve školce také chybí pravidelné zdravotní cvičení.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají klidnou školku s volnou hrou, individuální pozorností a pohybem venku.
Na co si dát pozor
- Starší děti potřebují více samostatnosti; pravidelné zdravotní cvičení ve školce chybí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak školka podporuje samostatnost starších dětí a zařazuje pravidelné cvičení.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají volnou hru, společné činnosti a práci s jednotlivými dětmi. Děti si při ranních hrách vybírají činnost podle vlastního zájmu. Když učitelky děti povzbuzují, posilují jejich sebedůvěru. Venku děti propojují hry s přírodou a okolím. Školka však méně podporuje tvořivost, samostatnost a pravidelné zdravotní cvičení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během ranních her měly děti možnost si samostatně zvolit činnost dle svého zájmu,"
„posilovala jejich sebedůvěru a úspěšnost"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedoucí učitelka chodí na porady vedení a sleduje práci ve školce. Vedení ale neukazuje, jak zlepšuje každodenní život dětí. Záznamy z porad neřeší vývoj dětí ani využití nových poznatků. Začínající učitelka potřebuje účinnější pomoc při práci s dětmi. Vedení školu udržuje, ale jasný přínos dětem neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„postrádají však projednávání výchovně vzdělávacích výsledků dětí"
„Příležitostí ke zlepšení je účinnější metodická podpora začínající učitelky při vzdělávání dětí."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky vytvářejí při vzdělávání klidnou a podporující atmosféru. Děti se zapojují do nabízených činností a většinou samostatně zvládají hygienické návyky. Nově přijaté děti se ve školce dobře zorientovaly a adaptovaly. Škola neuvádí konkrétní kroky, které by dále posílily vztahy a bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v klidné, podporující atmosféře"
„Všechny nově přijaté děti byly v době inspekční činnosti v MŠ již plně adaptované."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné budově se zahradou. Zahrada má prvky pro pohyb; děti využívají také tělocvičnu. Školka má hračky, knihy a pomůcky pro spontánní pohybové hry.
Silné stránky
- • Děti si samy vybírají činnosti při ranních hrách podle svých zájmů.
- • Učitelky povzbuzují děti a posilují jejich sebedůvěru při individuální práci.
- • Nově přijaté děti se dobře adaptovaly a zvládly požadavky denního režimu.
Oblasti ke zlepšení
- • Starší děti potřebují více podpory při přípravě a úklidu pomůcek.
- • Pravidelné zdravotní cvičení s dostatečným účinkem pro zdraví dětí chybí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 2. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují pokrok dětí a dvakrát ročně zapisují slabší oblasti. Dětem s odloženou školní docházkou věnují individuální péči. Rodičům podle potřeby doporučují odbornou pomoc. Jde o běžnou péči, ne o ukázku výrazného posunu u dětí. Nově přijaté děti se už dobře orientují a zvládají běžný režim.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odloženou školní docházkou byla věnována náležitá péče formou individuálního přístupu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Kolešovice je příspěvková organizace integrující základní školu, mateřskou školu, družinu a jídelnu. Škola klade důraz na propojení vzdělávacích stupňů prostřednictvím společných projektů, jako je spolupráce osmáků s předškoláky, a obohacuje výuku častými tematickými výlety, terénní výukou a obhajobami absolventských prací.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy Provozní doba: pondělí – pátek: 6:30 – 16:00 (o státní svátky je MŠ uzavřena) Pravidla provozu: ráno – se děti scházejí od 6:30 do 8:00 odpoledne – třídy se spojují do 1. třídy Vyzvedávání dětí: po obědě od 11:45 do 12:30 hodin po poledním odpočinku od 14:45 do 16:00 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Provozní doba: pondělí – pátek: 6:30 – 16:00 (o státní svátky je MŠ uzavřena) Pravidla provozu: ráno – se děti scházejí od 6:30 do 8:00 odpoledne – třídy se spojují do 1. třídy Vyzvedávání dětí: po obědě od 11:45 do 12:30 hodin po poledním odpočinku od 14:45 do 16:00 hodin
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Náklady · Školné
Školné Školné je stanoveno pro školní rok 2022/2023 ve výši 300,-Kč/měsíc .
300 Kč / měsíc
Školní rok 2022/2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Školné je stanoveno pro školní rok 2022/2023 ve výši 300,-Kč/měsíc .
Celý odstavec
Školné je stanoveno pro školní rok 2022/2023 ve výši 300,-Kč/měsíc . Platba je prováděna převodem na účet č. ú: KB Rakovník 51-8438600277/0100.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 49 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 66,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
270 02 KolešoviceRakovník, Středočeský kraj
Doprava
- 560 Rakovník - Kryry,Strojetice
- 561 Rakovník - Řeřichy - Kolešovice
- autobus Rakovník - Podbořany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Krýsová
Technické detaily
- IZO
- 107518040
- RED IZO
- 600055744
- IČO
- 70946060
- Kód typu
- A00
Aktuality
Slavnostní zakončení školního roku pro žáky 9. třídy v obřadní místnosti Obecního úřadu spojené s předáváním absolventských listů.
Školní výlet žáků V. třídy do Prahy s návštěvou expozic Okna do pravěku a Zázraky evoluce.
Tradiční akční dopoledne v přírodě pro žáky školy v doprovodu učitelů.
Pravidelná spolupráce dětí z MŠ a žáků 8. třídy zaměřená na přírodu a pohyb.
Účast předškoláků na dětské olympiádě v Rakovníku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →