Základní škola a mateřská škola Strážný
Strážný
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují přírodu a potřebují klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné zázemí a respektující přístup pedagogů.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky vůbec neučí děti hodnotit vlastní pokroky a práci.
- ! Vedení dostatečně nesleduje a nepodporuje rozvoj začínajících nekvalifikovaných učitelek.
Kvalita školy
Školka nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí uprostřed krásné přírody. Paní učitelky vytvářejí skvělou atmosféru. Děti mohou volně vyjadřovat své názory. Vedení ale musí lépe rozdělit úkoly. Školce chybí plánování výuky podle potřeb dětí a hodnocení šité na míru jednotlivcům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak přesně učitelky přizpůsobují hry schopnostem vašeho dítěte.
- Ověřte si, jak školka pomáhá dětem s hodnocením vlastní práce.
Výuka probíhá v příjemné atmosféře. Učitelky propojují témata s reálným světem. Děti mají dostatek prostoru pro vyjádření vlastních názorů. Školce se ale nedaří přizpůsobovat úkoly jednotlivým dětem. Chybí také moderní hodnocení. To by učilo děti hodnotit vlastní pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované vzdělávací činnosti v mateřské škole promyšleně využívaly zájmu dětí, propojovaly témata se světem kolem nás."
„Diferenciace nabídky činností vzhledem k úrovni klíčových kompetencí dětí však byla uplatňována pouze výjimečně."
Nové vedení školy se hodně snaží. Podporuje bezpečné prostředí a nakupuje moderní vybavení. Ředitelka má ale příliš mnoho úkolů. Kompetence v týmu nejsou dobře rozdělené. Vedení navíc dostatečně nesleduje rozvoj začínajících učitelek. Výstupy z kontrol zatím nevyužívá k rozvoji učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozdělení kompetencí v oblasti řízení vykazuje částečné rezervy."
„Sporadické záznamy o naplňování plánu uvádění nekvalifikované začínající učitelky v mateřské škole neumožňují sledovat a vyhodnocovat účinnost podpory."
Ve školce vládne klid a pohoda. Učitelky jednají s dětmi s velkým respektem. Děti se cítí v bezpečí. Mohou volně říkat své názory. Školka skvěle využívá okolní přírodu k rozvoji dětí. Společné akce navíc usnadňují dětem přechod do základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky svým přístupem vytvářely pozitivní atmosphere."
„Během celého dne měly děti adekvátní prostor k vyjadřování svých myšlenek a názorů."
Školka výborně podporuje děti s obtížemi. Asistentka pedagoga skvěle pomáhá dětem při každodenních činnostech. Učitelky přistupují s velkým respektem i k cizincům. Škola ale málo využívá pedagogickou diagnostiku. Na základě pozorování dětí nevytváří jasné plány pro jejich další rozvoj. Pomoc je spíše intuitivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro toto dítě se speciálními vzdělávacími potřebami byla připravena individualizovaná vzdělávací nabídka"
„Nastavená podpůrná opatření jsou funkční a jsou vhodně vyhodnocována."
Zázemí a vybavení
Školka leží uprostřed přírody, což učitelky často využívají k pobytům venku. Třídy jsou bezpečné, podnětné a nově vybavené hračkami i nábytkem. Děti mají k dispozici také interaktivní tabuli.
Silné stránky
- • Skvělé propojení s okolní přírodou a dostatek volného pohybu venku.
- • Respektující přístup učitelek a dostatečný prostor pro vyjádření názorů dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící přizpůsobení vzdělávání a úkolů individuálním možnostem jednotlivých dětí.
- • Slabé využívání hodnocení dětí pro plánování jejich dalšího rozvoje.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
384 43 StrážnýPrachatice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Růžena Zámečníková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více