Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Katovice

Školní, Katovice

mateřská Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
85 dětí Kapacita 76%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují k učení pohyb a vlastní zážitek.
  • Pro rodiče hledající školku s plynulým přechodem do základní školy.
  • Pro nejmenší děti díky speciální třídě s upraveným režimem.

Na co si dát pozor

  • ! Děti dostávají jen málo příležitostí k hodnocení své vlastní práce.
  • ! Učitelky méně přizpůsobují úkoly na základě předchozího pozorování dětí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna-Výdejna

Mateřská škola v Katovicích nabízí dětem moderní prostředí s úžasnou zahradou. Učitelé se zaměřují na prožitkové učení a vlastní aktivitu dětí. Školka skvěle připravuje děti na hladký přechod do základní školy. Rodiče ocení pravidelná společná setkání. Vedení školky aktivně podporuje tým a moderní metody výuky.

Doporučení pro rodiče

  • Zajímejte se o tripartitní setkání rodičů s učiteli.
  • Podívejte se na nadstandardní školní zahradu s herními prvky.
  • Zeptejte se, jak učitelé využívají chybu k dalšímu učení dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je moderní a staví na zážitcích dětí. Učitelky vyvažují volnou hru s řízenými činnostmi a podporují zvídavost. Děti se hodně učí venku a rozvíjejí svou slovní zásobu v kruzích. Škola ale zatím málo využívá chybu jako příležitost k učení a děti se samy hodnotí jen výjimečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Každodenní učení probíhalo převážně prožitkovou formou, s důrazem na vlastní činnost dětí..."

„Pobyt venku umožnil dětem pozorovat přírodní děje a přenášet zkušenosti do aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky funguje velmi efektivně a systematicky. Zástupkyně ředitele aktivně pomáhá začínajícím učitelkám a buduje jednotný tým. Plánování je promyšlené a zaměřené na rozvoj dětí. Vedení také pravidelně chodí do tříd a dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu. Rodiče oceňují dobrou organizaci a spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně ředitele pro předškolní vzdělávání průběžně reaguje na aktuální potřeby dětí i pedagogů..."

„Systematicky koordinuje práci učitelek, podporuje týmovou spolupráci a zajišťuje jednotný pedagogický přístup..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je přátelská a otevřená spolupráci. Rodiče jsou aktivně zapojeni skrze tripartitní schůzky, což posiluje důvěru. Děti se cítí bezpečně i díky dobrému propojení s budoucími učiteli ze školy. Školka také úzce spolupracuje s obcí a místními spolky při společných akcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole fungují třídní schůzky v podobě účelného tripartitního setkání."

„Společně realizovali první kroky a cílené aktivity podporující hladký přechod dětí..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka umí výborně podpořit individuální potřeby dětí. Skvěle zvládá adaptaci nejmenších dětí v malém kolektivu s upraveným režimem. Učitelky spolu s asistentkami citlivě upravují náročnost úkolů pro každé dítě. Spolupráce s odborníky a včasné rozpoznání obtíží funguje spolehlivě. Podpora je vidět v každodenních činnostech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve spolupráci s asistentkami pedagoga učitelky systematicky přizpůsobovaly obtížnost činností individuálním možnostem dětí."

„Menší kolektiv byl orientován na hru, sebeobslužnost, zvládnutí odloučení."

Zázemí a vybavení

Školka má nadstandardní a estetickou zahradu s mnoha herními prvky. Třídy jsou skvěle vybavené hračkami a nábytkem i pro nejmenší děti. Zázemí zahrady je moderní a funkční.

Silné stránky

  • Špičková a moderně vybavená zahrada podporuje všestranný rozvoj dětí.
  • Učitelky využívají prožitkové učení a podporují přirozenou zvídavost dětí.
  • Skvělá spolupráce s prvním stupněm usnadňuje dětem nástup do školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky zatím málo využívají chybu jako nástroj k dalšímu učení.
  • Individuální rozvojová zpětná vazba pro děti není vždy dostatečně kvalitní.

Unikátní vlastnosti

Třída pro děti mladší tří let s upraveným herním režimem. Moderní školní zahrada slouží jako plnohodnotné místo pro vzdělávání.
Školka využívá prožitkové učení a aktivní metody výuky. Má specifickou třídu pro dvouleté děti s upraveným režimem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 514
387 11 Katovice
Strakonice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Roman Dub

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více