Základní škola a Mateřská škola Halže
Školní, Halže Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí hravé učení, samostatnost dětí a práci v malých skupinách.
Na co si dát pozor
- Vstup na zahradu mateřské školy nebyl zabezpečen proti nekontrolovanému vstupu cizích osob.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti se učí podle programu Začít spolu. Pracují v tematických centrech, zkoušejí pokusy a hodnotí svou práci. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci i potřeby jednotlivých dětí. Třídy působí příjemně a děti spoluvytvářejí pravidla. Vstup na zahradu však nebyl zabezpečen proti cizím osobám.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda škola už zabezpečila vstup na zahradu před cizími osobami.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou hru, vedené činnosti a práci v tematických centrech. Děti zkoušejí pokusy, dokončují úkoly a hodnotí svou práci. Samostatnost, soustředění i spolupráce se projevují v běžných činnostech. Učitelky plánují činnosti společně s asistentkou a přizpůsobují podporu potřebám dětí. Škola tyto přístupy rozvíjí dlouhodobě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dokázaly se soustředit na činnost a dokončit ji."
„Děti jsou schopné bez obav komunikovat, navzájem spolupracovat, jsou aktivní a smysluplně se vyjadřují."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka získala učitelky pro společný program Začít spolu a dlouhodobě jej rozvíjí. V mateřské škole svěřila vedoucí učitelce sledování práce. Ta této oblasti věnuje potřebnou pozornost. Změna přinesla výrazný posun v péči o vzdělávání. Učitelky se také pravidelně dále vzdělávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„která věnuje metodické a hospitační činnosti patřičnou pozornost, což je výrazný kvalitativní posun od minulé inspekční činnosti."
Školní klima
S výhradami
Školní klima
S výhradamiVe třídách vládla příjemná a vstřícná atmosféra. Děti spoluvytvářejí pravidla chování a dodržují je. Učitelky s nimi mluví partnersky a jejich klidný přístup podporuje průběh dne. Škola však nezabezpečila vstup na zahradu proti cizím osobám. To představuje konkrétní nedostatek v bezpečí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vzdělávání v mateřské škole probíhalo v příjemné a vstřícné atmosféře."
„ale v průběhu inspekční činnosti nebyla budova školy včetně postranního vchodu na zahradu mateřské školy zabezpečena před nekontrolovaným vniknutím cizích osob."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě třídy, hračky a výtvarný materiál. Průběžně doplňuje pomůcky, které odpovídají věku dětí.
Silné stránky
- • Děti pracují samostatně a zvládají soustředit se i dokončit zadanou činnost.
- • Děti společně tvoří pravidla a dodržují je.
Oblasti ke zlepšení
- • Nezabezpečený vstup na zahradu oslabil bezpečí dětí v mateřské škole.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola používá program Začít spolu a organizuje činnosti v tematických centrech.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2022
Učitelky přizpůsobují odpočinek dětem s kratší potřebou spánku a nabízejí klidový program. Učitelky i asistentka společně plánují činnosti. Škola sleduje vývoj dětí prostřednictvím jejich portfolií. Škola nabízí běžnou pomoc, ale nepopisuje, jak se dítěti díky ní daří. Jde tedy o standardní péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s kratší potřebou spánku byl poskytnut náhradní klidový program."
„Individualizovaná podpora dětí byla zajištěna díky součinnosti učitelek s asistentkou pedagoga a společnému plánování činností včetně jejich vyhodnocování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do mateřské školy proběhne dne 14. 4. 2026 od 14.00 do 17.00 hodin.
14. 4. 2026, 14:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 23. 10. 2026
Zápis do mateřské školy proběhne dne 14. 4. 2026 od 14.00 do 17.00 hodin.
Celý odstavec
Zápis do mateřské školy proběhne dne 14. 4. 2026 od 14.00 do 17.00 hodin.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 211347 01 Halže
Tachov, Plzeňský kraj
Doprava
- 752 Tachov-Milíře-Milíře,Zadní Milíře
- 754 Tachov-Halže,Branka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Daniela Potocká
Technické detaily
- IZO
- 107546515
- RED IZO
- 650049691
- IČO
- 60610867
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →