Přeskočit na obsah
Základní škola a mateřská škola Javornice

Základní škola a mateřská škola Javornice

Javornice

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
40 dětí Kapacita 80%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které nejlépe prospívají při individuálním a citlivém přístupu ze strany učitelek.
  • ✓ Pro zvídavé děti, které rády tráví čas venku na přírodní zahradě.
  • ✓ Pro děti, které potřebují logopedickou péči nebo podporu asistentky přímo ve třídě.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní pokroky a úspěchy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné, rodinné a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní a různorodé metody práce. Kladou důraz na individuální potřeby dětí a jejich samostatnost. Výuka probíhá často venku na přírodní zahradě. Skvěle funguje také podpora dětí se speciálními potřebami a logopedická péče.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pracují s portfoliem vašeho dítěte a hodnotí pokroky.
  • Ověřte si, jaké klidové aktivity škola nabízí dětem, které po obědě nespí.
  • Zjistěte, jak často děti využívají novou přírodní zahradu při dopoledních činnostech.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky v mateřské škole nabízejí velmi pestré aktivity. Využívají skupinovou práci, prožitkové i situační učení. Tyto moderní metody přizpůsobují potřebám jednotlivých dětí. Účinně tak rozvíjejí jejich samostatnost a tvořivost. Děti mají velkou radost z objevování. Výuku propojují s pobytem v zahradě.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vzdělávání převažovala individuální a skupinová práce, účinně podporující samostatnost, schopnost rozhodování a aktivní zapojení dětí do učení."

„Šíře uplatňovaných forem a metod práce s dětmi účinně podporuje vytváření základů klíčových kompetencí významných pro jejich vstup do dalšího vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi moderní rodinné instituce. Ředitelka úspěšně spolupracuje se svou zástupkyní pro předškolní vzdělávání. Společně aktivně podporují stabilitu týmu. Získávají také dostatek financí na modernizaci herních prvků. Kontrola chodu školky funguje spolehlivě. Vedení tak vytváří skvělé zázemí pro rozvoj dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém řízení školy je založen na funkčním rozdělení kompetencí a účinné spolupráci ředitelky s jejími zástupkyněmi..."

„V mateřské škole působí druhým rokem ve své funkci zástupkyně ředitelky školy pro předškolní vzdělávání..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky komunikují s dětmi otevřeně a vstřícně. Každý den začíná společným rituálem v komunitním kruhu. To velmi pomáhá navodit klidnou atmosféru. Děti se díky tomu cítí dobře. Snadno pak respektují dohodnutá pravidla vzájemného soužití.

Zobrazit citace ze zprávy

„Otevřený a vstřícný způsob komunikace ze strany učitelek podporoval příznivé sociální klima ve třídě."

„Součástí ranního rituálu byl komunitní kruh, který přispíval k navození pozitivní atmosféry ve třídě, společnému přivítání..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka poskytuje dětem výbornou a cílenou podporu. Učitelky skvěle spolupracují s asistentkou pedagoga. Pomáhají tak dětem se speciálními potřebami. Přímo ve škole navíc působí speciální pedagožka. Školku také pravidelně navštěvuje logopedická specialistka. Škola nakupuje pomůcky pro potřeby konkrétních dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinná spolupráce s asistentkou pedagoga přispívala k vyšší míře individualizace a cílené podpory dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Pro podporu dětí a žáků s potřebou logopedické péče zajišťuje ve škole pravidelné návštěvy odborné specialistky."

Zázemí a vybavení

Škola má k dispozici nové hřiště a přírodní zahradu s výukovým altánem pro venkovní aktivity. Vnitřní prostory doplňují interaktivní dřevěné herní prvky na zdech a stolní hry. Vybavení a materiální podmínky se postupně modernizují a zlepšují.

Silné stránky

  • • Uplatňování pestrých metod práce, které účinně rozvíjejí samostatnost dětí.
  • • Budování bezpečného a přátelského prostředí s důrazem na dobré vztahy.
  • • Časté využívání moderní přírodní zahrady s altánem pro venkovní učení.
  • • Kvalitní a cílená podpora dětí se speciálními potřebami i logopedická péče.

Oblasti ke zlepšení

  • • Rozvojová zpětná vazba a hodnocení práce spolužáků se využívají jen málo.
  • • Záznamy o pokrocích dětí málokdy obsahují konkrétní termíny pro dosažení cílů.

Unikátní vlastnosti

Využívání moderní přírodní zahrady s velkým výukovým altánem pro venkovní aktivity. Zajištění pravidelných návštěv logopedické specialistky přímo v prostorách mateřské školy. Úzká spolupráce se základní školou, která pomáhá s hladkým přechodem dětí.
Učitelky v mateřské škole uplatňují moderní metody, jako je prožitkové a situační učení. Kladou velký důraz na individuální přístup, samostatnost a spolupráci dětí. Využívají také rituál komunitního kruhu pro podporu dobrých vztahů.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

517 11 Javornice
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj

Kontakt

420 494 545, 143 zsj.dvorakova@seznam.cz zsjavornice@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Miroslava Reinberg Dvořáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více