Jubilejní základní škola Masarykova a mateřská škola, Nové Bránice
Nové Bránice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají vlídné učitelky a činnosti plánované podle potřeb dětí.
Na co si dát pozor
- Ředitel mateřskou školu průběžně nevede a učitelkám neposkytuje pravidelnou podporu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 6. 2023
Učitelky dávají dětem čas na hru, jednají s nimi vlídně a plánují činnosti podle jejich potřeb. Sledují pokroky a využívají je při přípravě další nabídky. Vedení ale mateřskou školu málo řídí a učitelkám neposkytuje potřebnou podporu. Proto se dobrá práce ve třídách opírá hlavně o jejich vlastní iniciativu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak vedení podporuje učitelky a plánuje další rozvoj mateřské školy.
- Zjistěte, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte a sdílejí je s rodinou.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky plánují činnosti podle potřeb jednotlivých dětí a dávají jim čas dokončit hru. Střídají promyšlené postupy, děti oceňují a na konci aktivit vedou společné i vlastní hodnocení. Sledují pokroky dětí a jejich zjištění využívají při plánování. Děti tak dostávají nabídku zaměřenou na osobní rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly možnost si dokončit hru v osobním tempu."
„Na závěr plánovaných aktivit bylo využíváno vzájemné hodnocení dětí a částečné sebehodnocení."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel si nechává rozhodování, ale péči o organizaci mateřské školy zanedbává. Nechodí sledovat práci učitelek a nesvolává společná jednání. Učitelky tak nedostávají pravidelnou podporu ani prostor řešit vzdělávání dětí společně. Dříve zjištěné problémy přetrvávají a vedení nepřijalo dost účinných změn.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační a kontrolní činnost v MŠ není i nadále prováděná."
„Problematika předškolního vzdělávání je v nich zcela opomenuta."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti zažívají vlídné jednání a časté pochvaly. Škola ale neukazuje, jak děti řeší spory nebo jak dospělí předcházejí problémům. O bezpečí a vztazích mezi dětmi nejsou další konkrétní příklady. Celkový obraz proto působí příznivě, ale zůstává omezený pro posouzení každodenního fungování ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladný byl velmi vlídný projev učitelek s respektujícím přístupem a s četným kladným hodnocením."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Materiální podmínky mateřské školy zůstaly bez výraznějších změn. Konkrétní prostory ani vybavení mateřské školy nejsou popsány.
Silné stránky
- • Učitelky respektují tempo dětí, oceňují je a vedou je ke společnému i vlastnímu hodnocení.
- • Učitelky sledují pokroky dětí a využívají je při plánování činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Ředitel mateřskou školu nedostatečně vede a učitelkám neposkytuje potřebnou podporu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 6. 2023
Učitelky průběžně sledují pokroky každého dítěte a vedou jeho portfolio. Zjištění využívají při plánování nabídky podle potřeb jednotlivých dětí. Tím propojují pozorování s konkrétní přípravou činností. Popsané postupy však nedokládají jasný výsledek podpory u konkrétního dítěte. Jde o běžnou péči přizpůsobenou dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací výsledky a pokroky dosahované jednotlivými dětmi učitelky MŠ průběžně sledují a zaznamenávají, k jejich hodnocení využívají i diagnostická portfolia."
„závěry z pedagogické diagnostiky již plně využívaly při plánování individualizované vzdělávací nabídky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Jubilejní ZŠ Masarykova a MŠ Nové Bránice je malotřídní škola s rodinnou atmosférou, která se zaměřuje na individuální přístup k dětem v malých kolektivech. Škola klade důraz na radost z poznávání, vzájemný respekt, rozvoj tvořivosti a spolupráce v bezpečném a přátelském prostředí. Součástí organizace je mateřská škola, dvě třídy základní školy, školní družina a jídelna.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 69,2 % |
| Mladší 3 let | 50 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
664 64 Nové BrániceBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 154 Ivančice - Dolní Kounice - Židlochovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Pavla Schořová
Technické detaily
- IZO
- 107603225
- RED IZO
- 600110869
- IČO
- 49458795
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →