Základní škola a Mateřská škola Žalkovice
Žalkovice Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 12. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí dětem pestré hry a řízené činnosti. Učitelky podporují tvořivost, samostatnost a řešení problémů. Děti mají prostor pro své potřeby, včetně odlišné potřeby spánku. Ve třídě panuje přátelská atmosféra. Škola pravidelně zajišťuje pomoc s řečí a komunikuje s rodiči o dětech.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s pestrými činnostmi a podporou samostatnosti dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují denní činnosti potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak můžete doma navázat na pravidelnou pomoc s řečí.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky přizpůsobují činnosti věku a potřebám různých dětí. Děti mají pestrou nabídku a při hrách tvoří i řeší problémy. Učitelky podporují samostatnost a respektují odlišnosti. Pravidelně také zajišťují pomoc s řečí. Tyto činnosti rozvíjejí děti a motivují je k zapojování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Formy spontánního i organizovaného učení byly voleny s ohledem na aktivitu a tvořivost dětí i rozvíjení jejich schopnosti řešit aktuální problémové situace."
„Individuální přístup k dětem byl uplatňován na očekávané úrovni, s respektem ke specifickým zvláštnostem jednotlivých dětí."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka svěřila část vedení mateřské školy vedoucí učitelce. Pravidelně kontroluje různé oblasti a nastavila jasná pravidla. Organizace dne odpovídá potřebám dětí. Učitelky se také vzdělávají podle potřeb školy a svého zaměření. Dopad těchto kroků na děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení MŠ je systematické, s vymezenými pravidly pro zajištění kvality předškolního vzdělávání."
„Kontrolní a hospitační činnost v MŠ je ředitelkou školy realizována v průběhu celého školního roku a zahrnuje všechny požadované oblasti."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídě panuje příznivá atmosféra a komunikace mezi dětmi je přátelská. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí. Jejich přístup i vzájemná přátelská komunikace tuto atmosféru podporují. Učitelky děti také seznamují s bezpečným chováním. Takto děti poznávají pravidla společného soužití.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivou atmosféru pro vzdělávání dětí podporuje pozitivní přístup učitelek i vzájemná přátelská komunikace."
„Reagují citlivě na uspokojení nároků předškolních dětí a svým jednáním modelují a podporují prosociální chování v dětském kolektivu."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
MŠ má prostornou třídu s dětským nábytkem, hračkami a pomůckami. Děti jedí v samostatné jídelně, odpočívají v místnosti s lehátky a venku využívají zahradu se sportovním zařízením.
Silné stránky
- • Pestré činnosti podporují tvořivost dětí i jejich schopnost řešit problémy.
- • Učitelky svým chováním podporují přátelské vztahy mezi dětmi.
Unikátní vlastnosti
- Učitelky používají prvky Daltonova plánu, které zdůrazňují volnost, samostatnost a spolupráci.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 12. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky sledují vývoj jednotlivých dětí a zohledňují jejich potřeby. Logopedická asistentka pravidelně pomáhá dětem ve spolupráci s odborným centrem. Škola bere v úvahu doporučení odborníků a nabízí rodičům konzultace. Jde o běžně dostupnou podporu. Konkrétní dopad této pomoci na děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinným způsobem byla učitelkou - logopedickou asistentkou, pravidelně zajišťována logopedická péče, v součinnosti se speciálně pedagogickým centrem."
„Škola přijímá opatření ke vzdělávání podle potřeby dětí, zohledňuje doporučení školského poradenského zařízení a v rámci svých kompetencí poskytuje poradenský servis rodičům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
768 23 ŽalkoviceKroměříž, Zlínský kraj
Doprava
- autobus Kroměříž-Kyselovice-Chropyně-Přerov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Petra Přikrylová
Technické detaily
- IZO
- 107609509
- RED IZO
- 600118339
- IČO
- 71008586
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →