Základní škola a Mateřská škola Kouty
Kouty
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády tvoří, hýbou se, samostatně volí hry a poznávají přírodu.
Na co si dát pozor
- Část nabízených činností někdy nevychází z potřeb každého dítěte v mateřské škole.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem klidné prostředí a pestré činnosti. Děti si samy vybírají hry, tvoří a poznávají přírodu. Učitelky podporují pohyb i rozvoj řeči. Některé činnosti ale nevycházejí dostatečně z potřeb jednotlivých dětí. Škola komunikuje s rodiči a spolupracuje s odborným centrem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují každodenní činnosti potřebám vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají spontánní a řízené činnosti a zadávají různě náročné úkoly. Děti nabídka zaujala a ony pracovaly aktivně. Při hrách děti procvičují dovednosti a učí se venku. Někdy ale plánování nevychází z potřeb jednotlivých dětí. To v některých případech omezuje jejich rozvoj ve vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných činnostech v mateřské škole byly děti vzdělávací nabídkou zaujaty, pracovaly aktivně"
„nabídka nebyla dostatečně provázaná s diagnostikou dětí a denním plánováním"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení nastavilo dlouhodobý plán a daří se mu rozvíjet spolupráci učitelek. Škola propojuje vzdělávací oblasti a zaměřuje se na řeč i pohyb. Učitelky se denně setkávají a sdílejí zkušenosti. Ředitel jim také dává doporučení k další práci. Děti tak zažívají propojené vzdělávací činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„daří naplňovat v oblastech podpory týmové spolupráce pedagogů"
„Kontrolní a hospitační činnost ředitele poskytuje pedagogům zpětnou vazbu i doporučení k další činnosti."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti tráví čas v klidné a příjemné atmosféře, která podporuje učení. Atmosféra mateřské školy se zlepšila a příznivě působí na vzdělávání dětí. Děti se učí ohleduplnosti a kamarádskému chování. Učitelky organizují činnosti v klidu a děti venku dodržují pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„probíhaly v klidné a příjemné atmosféře, podporující učení"
„Zlepšení atmosféry v mateřské škole, která má pozitivní vliv na vzdělávání dětí."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má třídy a školní zahradu. Zahradní herní prvky potřebují rekonstrukci a třídám mají doplnit vzdělávací pomůcky.
Silné stránky
- • Děti se zapojují se zaujetím a pracují aktivně při nabízených činnostech.
- • Děti samostatně volí hračky i aktivitu a rozvíjejí tvořivost.
- • Děti využívají okolní přírodu k učení a učí se ji chránit.
Oblasti ke zlepšení
- • Činnosti někdy nereagují na potřeby jednotlivých dětí a mohou omezit jejich další rozvoj.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 3. 2022
Mateřská škola spolupracuje s odborným centrem při hledání pomoci dětem. Učitelky pravidelně zařazují krátká cvičení pro rozvoj řeči. S rodiči komunikují denně a využívají také nástěnky. Škola nabízí běžné formy podpory a průběžné péče o děti. Rodiče tak dostávají informace průběžně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hlavním pilířem logopedické péče bylo promyšlené zařazování logopedických chvilek."
„Komunikace je vedena pravidelně v denním režimu, využívány jsou také nástěnky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 25 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
675 08 KoutyTřebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- 471 Kamenice-Chlum-Třebíč
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Petr Havlík
Technické detaily
- IZO
- 107611295
- RED IZO
- 600121887
- IČO
- 75021510
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →