Základní škola a mateřská škola Velké Meziříčí, Lhotky 42
Velké Meziříčí
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a respektující prostředí pro svůj rozvoj.
- ✓ Pro zvídavé děti, které láká objevování, tvořivost a učení se prožitkem.
Na co si dát pozor
- ! Vedení školy hospituje ve třídách spíše formálně a nesleduje systematicky zlepšování výuky.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí. Učitelky uplatňují velmi empatický přístup. Podporují tvořivost a samostatnost dětí. Děti aktivně spolurozhodují o programu dne. Samy si vybírají oblíbené činnosti. Výuka stojí na prožitkovém učení a objevování přírody. Všechny děti zažívají úspěch.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školku a podívejte se, jak se dětem daří spolurozhodovat o programu dne.
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s hladkým přechodem do základní školy.
Učitelky v mateřské škole učí skvěle. Staví na prožitkovém učení a objevování. Děti mají velkou autonomii. Společně si vybírají témata dne. Učitelky přizpůsobují úkoly potřebám dětí. Používají také sebehodnocení dětí. Všechny děti tak zažívají úspěch a rozvíjejí se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem byly pravidelně nabízeny aktivity podporující objevování, učení prožitkem a tvořivost."
„Přínosné bylo také zapojování dětí do volby činností a témat, čímž byla posilována jejich autonomie a odpovědnost za vlastní učení."
Ředitelka vede školu s jasnou vizí. Tým učitelek táhne za jeden provaz. Atmosféra v budově je skvělá. Ředitelka ale kontroluje výuku spíše formálně. Chybí jí důsledné vyhodnocování práce učitelek. Nemá tak jasný přehled o dopadu na výuku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický sbor záměry sdílí, pomáhá aktivně naplňovat a vytvářet dobré jméno školy."
„Hospitační a kontrolní činnost má spíše formální charakter a chybí soustavné sledování a vyhodnocování její efektivity."
Děti se ve školce cítí velmi bezpečně. Učitelky k nim přistupují s velkým pochopením. Vstřícný styl podporuje u dětí chuť spolupracovat. Ve třídě výborně fungují rituály a pravidla. Děti se chovají kamarádsky a ohleduplně. Celé prostředí je klidné a harmonické.
Zobrazit citace ze zprávy
„pedagogický styl založený na empatickém a vstřícném přístupu k dětem, který pozitivně ovlivňoval jejich pocit bezpečí"
„Dodržování nastavených pravidel, uplatňování rituálů a průběžné motivace účinně podporovaly zájem, soustředěnost dětí"
Podpora dětí funguje na vysoké úrovni. Učitelky skvěle spolupracují s asistentkami pedagoga. Společně pak vybírají nejvhodnější metody pro děti s obtížemi. Asistentky navíc pomáhají všem dětem ve třídě. Školka také úzce spolupracuje s rodinou a základní školou. To usnadňuje budoucí přestup.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována cílená podpora prostřednictvím asistentek pedagoga."
„Přítomnost asistentek pedagoga byla přínosná i pro ostatní děti ve třídě."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné budově, která prošla modernizací. Děti mají k dispozici nový nábytek, moderní pomůcky a nově vybavenou kuchyň. Při hezkém počasí využívají školní zahradu s herními a vzdělávacími prvky.
Silné stránky
- • Empatický a vstřícný přístup učitelek, který dává dětem pocit bezpečí.
- • Podpora dětské autonomie a možnost spolurozhodovat o aktivitách a tématech.
- • Skvělá spolupráce učitelek a asistentek, ze které těží všechny děti.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy kontroluje práci učitelek spíše formálně a chybí hodnocení dopadů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
594 01 Velké MeziříčíŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Eva Součková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více