Základní škola a Mateřská škola Holčovice
Holčovice Mapa a spojení
- Počet dětí
- 20
- Provoz
- 6:00–16:00
- Školné
- více variant
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající klidné prostředí, volnou hru a pravidelný pobyt na zahradě.
Na co si dát pozor
- Nejstarší děti dostávají příliš snadné úkoly, které nevyužívají jejich schopnosti.
- Učitelky zařazují řízené pohybové aktivity do denního programu nepravidelně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 10. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem klidné prostředí, volnou hru a citlivý přístup učitelek. Děti si při hře vybírají činnost, spolupracují a domlouvají se. Společné úkoly ale často nemají různou obtížnost. Nejstarší děti proto dostávají příliš snadnou práci. Učitelky také málo využívají poznatky o dětech při plánování dalších činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly věku a schopnostem jednotlivých dětí.
- Zjistěte, jak často děti cvičí a jaké další pohybové aktivity mohou využít.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelky citlivě reagují na potřeby dětí. Děti si při hře volí činnost. Nabídka je zajímavá a podporuje spolupráci. Společné řízené činnosti ale často probíhají jedním způsobem. Učitelky málo upravují obtížnost podle věku a schopností. Nejstarší děti proto dostávají příliš snadné úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla pro děti inspirativní a zajímavá, avšak bez diferenciace náročnosti podle schopností a věku dětí."
„Nejstarší děti plnily jednodušší úkoly, než by mohly zvládnout a jejich potenciál tak nebyl dostatečně využitý."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka vede práci mateřské školy a pravidelně sleduje dění ve třídě. Učitelky si vyměňují zkušenosti při poradách i během práce s dětmi. Spolupracují také mezi sebou a s dalšími zaměstnanci. Přínos této spolupráce pro rozvoj dětí však není zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metodické vedení mateřské školy je v kompetenci ředitelky, která pravidelně hospituje a poskytuje učitelkám zpětnou vazbu."
„Vzájemná výměna zkušeností probíhá na jednáních pedagogické rady i v průběhu přímé vzdělávací činnosti."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti zažívají klidné a respektující prostředí. Učitelky citlivě reagují na jejich potřeby a děti mohou samy volit hry. Díky práci učitelek děti spolupracují, domlouvají se a předcházejí konfliktům. Děti také umějí požádat dospělé o pomoc. Děti se při činnostech cítí spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v příjemné atmosféře s respektem k dětem."
„Účinnost vzdělávacích metod a forem práce se projevila ve schopnosti dětí spolupracovat, dohodnout se a tím předcházet případným konfliktům."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v prvním podlaží budovy. Třída má dětem přizpůsobený nábytek, hračky a pomůcky. Děti využívají rozlehlou zahradu s průlezkami a přírodním terénem.
Silné stránky
- • Děti si při hře volí činnost a samostatně se rozhodují.
- • Děti spolupracují, domlouvají se a předcházejí konfliktům při společných činnostech.
- • Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a pomáhají jim zvládat zadané úkoly.
Oblasti ke zlepšení
- • Nejstarší děti často nedostávají úkoly odpovídající jejich schopnostem a možnostem rozvoje.
- • Učitelky málo využívají informace o dětech při plánování dalších činností.
Unikátní vlastnosti
- Program propojuje poznávání obce, zdravý život a pozorování přírody během celého roku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 10. 2022
Učitelky sledují pokrok dětí, shromažďují jejich práce a informují rodiče. V běžných situacích citlivě reagují na potřeby dětí. Zjištění ale málo využívají při plánování dalších činností. Některé úkoly proto neodpovídají věku a schopnostem nejstarších dětí. To omezuje přizpůsobení další nabídky jednotlivým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky dovedly citlivě reagovat na potřeby jednotlivých dětí a tím jim usnadňovaly plnění úkolů."
„Schází jejich větší využití pro zřetelnější diferenciaci vzdělávací nabídky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Holčovice je příspěvková organizace poskytující vzdělávání od předškolního věku po devátou třídu. Škola se zaměřuje na praktické propojení výuky s reálným světem prostřednictvím exkurzí, tematických týdnů (např. Týden řemesel) a kreativních projektů. Instituce klade důraz na moderní komunikaci a aktivní zapojení dětí do dění v regionu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provozní doba mateřské školy je stanovena od 6.00 do 16.00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Provozní doba mateřské školy je stanovena od 6.00 do 16.00 hod.
Náklady · Školné
1. pro děti s celodenní docházkou na období od 1. září 2026 do 31. srpna 2027 ve výši 400,- Kč na dítě a měsíc,
400 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026. Platí do 31. 8. 2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
1. pro děti s celodenní docházkou na období od 1. září 2026 do 31. srpna 2027 ve výši
Podklad načten 24. 10. 2026
400,- Kč na dítě a měsíc,
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 30 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
793 71 HolčoviceBruntál, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 824 Krnov-Město Albrechtice-Heřmanovice-Vrbno pod Pradědem
- autobus Jeseník-Krnov-Ostrava
- autobus Krnov-Heřmanovice-Zlaté Hory
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Smolíková
Technické detaily
- IZO
- 107620197
- RED IZO
- 600131831
- IČO
- 75029499
- Kód typu
- A00
Aktuality
ZŠ a MŠ Holčovice spustila nový instagramový účet pod názvem zsmsholcovice.
Oznámení o výši úplaty za předškolní vzdělávání pro nadcházející školní rok 2026/2027.
Hledají se učitelé pro 1. a 2. stupeň ZŠ na plný úvazek s nástupem od 1. září 2026.
Žáci 1. stupně využili závěr školního roku k venkovním aktivitám a úklidu školní zahrady.
Žáci 4., 5. a 6. ročníku navštívili Rolandův kámen a lázeňské městečko Karlova Studánka.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →