Základní škola a Mateřská škola Dolní Domaslavice
Dolní Domaslavice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a přátelské prostředí s možností rozvíjet se vlastním tempem.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení partnerský přístup a zapojení do chodu školky.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda učitelky dostatečně přizpůsobují program individuálním potřebám vašeho dítěte.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem velmi příjemné a bezpečné prostředí v nové moderní budově. Děti se učí prožitkem, hodně spolupracují a samy se hodnotí. Učitelky skvěle podporují jejich samostatnost zejména při stravování. Škola by však měla lépe využívat diagnostiku pro rozvoj jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj vašeho dítěte na základě jeho portfolia.
- Ověřte si, jak se ve třídě vašeho dítěte daří zavádět program Začít spolu.
Učitelky nabízejí pestré činnosti a využívají principy programu Začít spolu. Děti se aktivně zapojují a hodně spolupracují. Samy si servírují jídlo a určují velikost porcí. Školka respektuje individuální potřebu spánku a nabízí nespavým dětem klidný program.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla pestrá a podnětná, vedla k aktivnímu zapojení dětí a podporovala činnostní a prožitkové učení."
„Skupinová práce při tvorbě modelů domů z různých materiálů podporovala kooperaci, tvořivost i fantazii."
Vedení mateřské školy funguje spolehlivě a zajišťuje pravidelnou hospitační činnost. Vztahy na pracovišti jsou velmi dobré a přátelské. To vytváří příjemné pracovní prostředí. Chybí však konkrétní evaluační nástroje pro sledování cílů rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole vykonávala pravidelnou řídicí a hospitační činnost zástupkyně pro předškolní vzdělávání."
„Na základě rozhovorů se všemi zaměstnanci mateřské školy i analýzy anonymních dotazníků učitelek vyplynulo, že vzájemné vztahy jsou velmi dobré."
Ve školce panuje bezpečné a klidné prostředí bez konfliktů. Děti se dobře orientují a respektují nastavená pravidla. Učitelky přistupují k dětem jednotně a vstřícně. Rodiče jsou partnery školy a scházejí se na společných tripartitách o vývoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nevyskytovaly se konfliktní situace, děti se dobře orientovaly v prostředí tříd i celé školy."
„Komunikace mezi mateřskou školou a zákonnými zástupci probíhá na otevřené a partnerské úrovni."
Školka sice vede pedagogickou diagnostiku a dětská portfolia, ale nevyužívá je správně. Zjištěné informace nepomáhají při plánování výuky pro jednotlivé děti. Chybí jasné závěry, jak dále rozvíjet potenciál dětí, zejména těch s odlišným vývojem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištění z pedagogické diagnostiky, zejména u dětí s vývojovými odchylkami, však nejsou vždy důsledně využívána jako východisko pro plánování..."
„Pedagogická diagnostika neobsahuje závěry pro další rozvoj potenciálu dítěte."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí od roku 2025 v nové moderní budově se třemi třídami. Třídy jsou skvěle vybaveny hračkami, pomůckami a výtvarným materiálem. Zahrada je sice menší, ale nabízí základní herní prvky.
Silné stránky
- • Moderní nová budova s vynikajícím vybavením hračkami a didaktickými pomůckami pro děti.
- • Skvělá podpora samostatnosti dětí při servírování jídla a volbě porcí.
- • Pestrá nabídka tvořivých a prožitkových aktivit, které děti velmi baví.
Oblasti ke zlepšení
- • Pedagogická diagnostika nevede k plánování konkrétních kroků pro rozvoj jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
739 38 Dolní DomaslaviceFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Mannheimová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více