Základní škola a Mateřská škola Jívová
Jívová Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají hravou školku s volbou činností, pokusy a pobytem venku.
Na co si dát pozor
- Učitelky mohou záznamy o pokroku více využívat při plánování činností pro jednotlivé děti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 5. 2026
Mateřská škola nabízí dětem hry, tvoření, pokusy a pohybové činnosti. Děti si vybírají aktivity a učitelky respektují jejich potřeby. Učitelky podporují spolupráci, samostatnost i objevování. Děti mají příjemné prostředí, volný přístup k hračkám a klidný odpočinek. Učitelky sledují jejich pokrok a mohou poznatky cíleněji využívat při plánování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají záznamy a portfolia při plánování činností pro vaše dítě.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky připravují pestré hry, tvoření, pokusy i pohybové činnosti. Děti si vybírají aktivity a samostatně rozhodují. Učitelky propojují hry s tématem a pobytem venku. Děti spolupracují, komunikují a objevují. Učitelky jim také říkají, co se daří. Mnoho činností podporuje aktivní zapojení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využily učení hrou, prožitkové a činnostní učení předkládané zejména pestrou nabídkou činností podporující svobodnou volbu a samostatné rozhodování dětí."
„Velmi dobře připravená motivace a vzdělávací nabídka vedla děti k činnostnímu, prožitkovému a situačnímu učení, objevování i experimentování"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka komunikuje se zástupkyní a kontroluje chod jednotlivých pracovišť. Zástupkyně vede samostatné porady mateřské školy. Učitelky si navzájem předávají zkušenosti a podporují se. Konkrétní přínos vedení pro každodenní zkušenost dětí zůstává nejasný. Vedení tedy působí funkčně, bez jasného příkladu přímého dopadu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy je se zástupkyní pro předškolní vzdělávání v operativním kontaktu"
„Samostatné pedagogicko-provozní porady v mateřské škole vede zástupkyně pro předškolní vzdělávání"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti zažívají příjemnou a respektující atmosféru. Učitelky přijímají jejich přirozené projevy a potřeby. Ranní hra dává dětem prostor pro vlastní volbu i společné hraní. Během odpočinku si mohou zvolit knihu nebo klidnou činnost. Učitelky pečlivě reagují na potřeby dětí během dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě bylo vytvořeno příjemné sociálně emoční prostředí"
„přistupovaly k dětem vstřícně, respektovaly přirozené dětské projevy a individuální potřeby dětí ve věkově rozdílném kolektivu."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v samostatné budově s třídou, hernou a samostatnou jídelnou. Dětský nábytek a hračky jsou ve třídě volně dostupné. Děti chodí na školní zahradu s krytou odpočinkovou zónou a do okolní přírody.
Silné stránky
- • Učitelky dětem nabízejí pokusy, tvoření a hry, které podporují objevování i spolupráci.
- • Děti samostatně volí činnosti a pokračují v tematických hrách také na zahradě.
Unikátní vlastnosti
- Děti různého věku sdílejí jednu třídu a učitelky přizpůsobují činnosti jejich věkovým skupinám.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 5. 2026
Učitelky sledují pokrok dětí pozorováním, záznamy a portfolii. Některé děti dostávají konkrétní úkoly nebo sešit k procvičování. Škola postupně navrhuje další kroky pro rozvoj jednotlivých dětí. Tyto kroky zatím neukazují konkrétní zlepšení u dětí. Jde tedy o běžnou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některé z dětí dostávají konkretizované úkoly v průběhu denních aktivit, některé mají zavedený sešit individuálního procvičování."
„Součástí vyhodnocování vývoje dětí jsou výběrová portfolia s kresbami, pracovními listy"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Jívová je vzdělávací instituce, která zajišťuje komplexní péči pro děti od předškolního věku až po 5. třídu základní školy. Škola se aktivně zapojuje do charitativních sbírek a klade důraz na bohatý doprovodný program zahrnující tematické výlety a kulturní besídky pro rodiny.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Mateřská škola Adresa: Jívová 230, 783 16 Jívová tel.: +420 608 741 088 Provozní doba: 6:15–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Mateřská škola
Podklad načten 28. 10. 2026
Adresa: Jívová 230, 783 16 Jívová tel.: +420 608 741 088 Provozní doba: 6:15–16:00
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 29 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
783 16 JívováOlomouc, Olomoucký kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Všetulová
Technické detaily
- IZO
- 107626560
- RED IZO
- 600139000
- IČO
- 70985286
- Kód typu
- A00
Aktuality
V pátek 15. května 2026 se děti z naší mateřské školy vydaly na výlet na zámek v Bruntále.
Slavnostní besídka pro maminky v mateřské škole plná radosti a úsměvů.
Tradiční prodej kytiček v rámci veřejné sbírky pořádané Ligou proti rakovině Praha.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →