Základní škola a mateřská škola Kobeřice
Slezská, Kobeřice Mapa a spojení
- Počet dětí
- 117
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají hravé činnosti, tvořivost a prostor pro vlastní nápady dětí.
- Pro děti, kterým vyhovuje vstřícná komunikace a společné hry v menších skupinách.
Na co si dát pozor
- Pobyt venku se zkracuje a děti mají málo příležitostí hodnotit vlastní činnost.
- Školka průběžně nezachycuje pokroky dětí dostatečně pro plánování dalšího rozvoje.
- Vedení školky zatím nepřevádí zjištění do pravidelných změn v každodenním vzdělávání.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 4. 2023
Učitelky staví den na hře, tvořivosti a činnostech ve skupinách. Děti mohou přicházet s vlastními nápady a učitelky podporují jejich řeč. Ve třídách panuje vstřícná atmosféra. Školka nabízí také cílenou pomoc s řečí. Slabší stránkou zůstává krátký pobyt venku. Školka také průběžně nezachycuje pokroky dětí dostatečně. Vedení školky zatím nepřevádí zjištění do pravidelných změn.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dětí a podle nich plánují další činnosti.
- Zjistěte, jak dlouho děti obvykle tráví venku a jaké pohybové činnosti mají.
- Zeptejte se, jak školka pomáhá dětem rozvíjet řeč při běžných činnostech.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají hru, práci ve skupinách i samostatné činnosti. Děti dostávají prostor tvořit, přicházet s vlastními nápady a hledat různá řešení. Vstřícná komunikace rozvíjí jejich řeč. Pobyt venku bývá zkrácený. Děti také málo hodnotí vlastní práci. Pravidelné zdravotní pohybové aktivity chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„při kterých měly děti dostatek prostoru pro rozvoj tvořivosti i uplatnění vlastních námětů."
„Učitelky děti vhodně motivovaly k činnostem a svým působením u nich podporovaly zájem o vzdělávání i hledání různých řešení problémů a situací."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení svěřilo předškolní vzdělávání zástupkyni. Přesto se zjištění dlouhodobě nepromítají do pravidelných změn v organizaci školky. Kontrola navíc neposkytuje spolehlivou zpětnou vazbu ve všech oblastech. To brzdí řešení opakovaných slabých míst, například sledování pokroků dětí. Dětem tak chybí důsledné promítání poznatků do každodenní praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„v oblasti mateřské školy nedochází k systémové implementaci změn do organizace a průběhu předškolního vzdělávání."
„Vnitřní kontrolní systém nastavený vedením školy neposkytuje ve všech oblastech předškolního, základního a zájmového vzdělávání spolehlivou zpětnou vazbu"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje příjemná atmosféra. Učitelky s dětmi mluví vstřícně a s respektem, takže děti zapojují vlastní myšlenky. Učitelky podporují domluvu a hledání kompromisů při hrách. Děti respektují pravidla a používají zdvořilá slova. To podporuje řeč i ohleduplné chování mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání probíhalo ve velmi příjemné atmosféře."
„Naslouchající, vstřícná a respektující komunikace pedagogů s dětmi rozvíjela jejich plynulé zapojování do hovoru i řečový projev"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola funguje na dvou pracovištích a má celkem pět tříd. Učitelky s dětmi využívají školní zahrady i okolní přírodu.
Silné stránky
- • Hra a práce v menších skupinách dávají dětem prostor tvořit a uplatnit vlastní nápady.
- • Vstřícná komunikace učitelek pomáhá dětem rozvíjet řeč a ohleduplné chování.
- • Děti dostávají cílenou pomoc s řečí, která rozvíjí potřebné dovednosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školky nepřevádí zjištění do pravidelných změn v organizaci vzdělávání dětí.
- • Pobyt dětí venku se bezdůvodně zkracuje v denním programu školky.
- • Škola nezachycuje pokroky dětí průběžně tak, aby pomáhaly plánovat další rozvoj.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola staví svůj vzdělávací program na zásadách Zdravé mateřské školy.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 4. 2023
Dětem, které potřebují další pomoc, pomáhají učitelky i asistenti. Škola spolupracuje také s klinickým logopedem. Cvičení mluvidel, sluchové paměti a komunikace rozvíjejí potřebné dovednosti. Podpora zahrnuje konkrétní činnosti, nejen obecnou nabídku služeb. Přesné pokroky jednotlivých dětí ale nejsou zachycené průběžně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti s logopedickými vadami zajistila škola spolupráci s klinickým logopedem a rozvíjela tak jejich dovednosti v potřebných oblastech"
„např. gymnastika mluvidel, posilování komunikačních schopností, sluchová paměť, fonematická analýza a syntéza"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola Kobeřice je komplexní vzdělávací zařízení, které sídlí v moderním areálu s pěti pavilony a disponuje rozsáhlým sportovním zázemím včetně sportovní haly. Škola klade důraz na propojení výuky s volnočasovými aktivitami a její součástí je i školní družina a jídelna, přičemž mateřská škola využívá i elokované pracoviště v centru obce.
Zápis a provoz
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92,9 % |
| Mladší 3 let | 53,3 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Slezská 86/82747 27 Kobeřice
Opava, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 252 Opava-Kravaře-Štěpánkovice-Kobeřice
- 253 Opava-Chlebičov-Oldřišov-Hněvošice-Kobeřice
- 255 Kobeřice-Třebom-Chuchelná
- 281 Třebom - Sudice - Kobeřice - Dolní Benešov - Hlučín - Ostrava, Přívoz
- 283 Kobeřice - Štěpánkovice - Kravaře - Bolatice - Dolní Benešov - Hlučín - Ostrava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Josef Werner
Technické detaily
- IZO
- 107628384
- RED IZO
- 600143325
- IČO
- 70985952
- Kód typu
- A00
Aktuality
Plán práce školy pro měsíc červen.
Informace o školní akademii s názvem KOBERVIZE pro školní rok 2025/2026.
Setkání určené pro rodiče dětí, které byly nově přijaty do mateřské školy.
Stanovená kritéria pro přijímání dětí do MŠ pro nadcházející školní rok.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →