Základní škola a Mateřská škola Kokory
Kokory Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým vyhovuje volná hra, vlastní volba činností a laskavý přístup učitelek.
Na co si dát pozor
- Nabídka často nereaguje na věk a rozdílné schopnosti dětí.
- Děti jen málo objevují, experimentují a řeší úkoly společně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 5. 2026
Učitelky dětem nabízejí volnou hru, tvoření i činnosti v centrech. Děti si často vybírají podle zájmu a zvládají běžné věci samostatně. Ve třídách panují příjemné vztahy. Nabídka ale málo zohledňuje věk a schopnosti jednotlivých dětí. Děti také jen zřídka objevují, experimentují a společně řeší úkoly.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a schopnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte, jaké příležitosti má dítě pro volbu her, objevování a společné tvoření.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky podporují volnou hru a děti si vybírají činnosti. Nabídku ale nepřizpůsobují věku ani rozdílným schopnostem dětí. Jedna třída nabízí méně pestré činnosti. Děti jen málo objevují, experimentují a řeší úkoly společně. Tyto opakované mezery omezují pestrost podpory při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Volný přístup k hračkám podporoval jejich samostatnost."
„Vzdělávací nabídka nebyla vždy dostatečně diferencována s ohledem na individuální vzdělávací potřeby a rozdílnou úroveň osvojených dovedností dětí."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení pravidelně kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Učitelky se také navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Nová zástupkyně se postupně učí řídit mateřskou školu. Vedení však ne vždy promítá zjištění do sjednocení a zlepšení práce obou tříd mateřské školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy probíhá pravidelně a podle stanoveného plánu."
„ne vždy se je daří důsledně promítat zejména do sjednocování a dalšího zkvalitňování pedagogického procesu v obou třídách mateřské školy."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky s dětmi jednají partnersky a citlivě reagují na jejich potřeby. Děti komunikují mezi sebou i s dospělými bez zábran. Ve třídách panuje příjemná atmosféra a vztahy působí dobře. Společné aktivity se základní školou pomáhají dětem lépe přejít do dalšího vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerský pedagogický styl a empatická komunikace přispívaly k příznivému klimatu ve třídách a promítaly se i do sociálních vztahů."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají centra aktivit a tematické koutky. Mateřská škola využívá moderní didaktické pomůcky a digitální techniku.
Silné stránky
- • Volná hra a vlastní výběr činností posilují samostatnost malých dětí.
- • Učitelky jednají s dětmi partnersky a empaticky; vztahy ve třídách jsou příznivé.
- • Společné návštěvy školy usnadňují dětem přechod do základního vzdělávání.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují nabídku věku a schopnostem jednotlivých dětí.
- • Učitelky málo využívají informace o pokroku dětí při plánování dalších činností.
Unikátní vlastnosti
- Děti navštěvují výuku základní školy, což jim usnadňuje přechod do dalšího vzdělávání.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 5. 2026
Asistentky pomáhají dětem, které potřebují další podporu, a zapojují je do činností podle možností. Škola spolupracuje s odborníky a rodiče mohou využít konzultace. Popis však neukazuje konkrétní změnu u dítěte. Podpora odpovídá běžné praxi mateřské školy pro děti, které ji potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s přiznanými podpůrnými opatřeními poskytovaly asistentky pedagoga adekvátní podporu a snažily se je zapojit do všech činností dle jejich aktuálních možností a potřeb."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola s tradicí od roku 1925 nabízí komplexní vzdělávání včetně přípravné třídy. Škola se řídí mottem „Pomůžeme Ti najít cestu, jít už musíš sám…“ a klade důraz na vnitřní motivaci, bezpečné prostředí a individuální přístup k potřebám dětí. Cílem je vytvořit pevné základy pro celoživotní vzdělávání a osobní rozvoj žáků.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Naše mateřská škola se nachází v centru obce Kokory a slouží jako spádová škola pro děti z okolních vesnic Nelešovice a Čelechovice. Provozní doba je od 6:15 do 16:15.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Naše mateřská škola se nachází v centru obce Kokory a slouží jako spádová škola pro děti z okolních vesnic Nelešovice a Čelechovice. Provozní doba je od 6:15 do 16:15.
Stravování · Stravné
Přesnídávka | 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Přesnídávka | 15,- Kč
Celý odstavec
Přesnídávka | 15,- Kč Oběd | 27,- Kč Svačina | 15,- Kč Celkem | 57,- Kč
Stravování · Stravné
Oběd | 27,- Kč
27 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Oběd | 27,- Kč
Celý odstavec
Přesnídávka | 15,- Kč Oběd | 27,- Kč Svačina | 15,- Kč Celkem | 57,- Kč
Stravování · Stravné
Svačina | 15,- Kč
15 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Svačina | 15,- Kč
Celý odstavec
Přesnídávka | 15,- Kč Oběd | 27,- Kč Svačina | 15,- Kč Celkem | 57,- Kč
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do mateřské školy pro školní rok 2026/27 proběhne 7. 4. 2026 od 12:30 do 16:00 hod. Osobní předání v mateřské škole dne 7.4.2026 od 12:30 do 16:00 hod
7. 4. 2026, 12:30–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do mateřské školy pro školní rok 2026/27 proběhne 7. 4. 2026 od 12:30 do 16:00 hod.
Podklad načten 25. 10. 2026
Osobní předání v mateřské škole dne 7.4.2026 od 12:30 do 16:00 hod
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 22 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80 % |
| Mladší 3 let | 50 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
751 05 KokoryPřerov, Olomoucký kraj
Doprava
- 351 Olomouc-Velký Týnec-Kokory
- autobus Jeseník-Rýmařov-Olomouc-Přerov
- autobus Přerov-Žeravice-Kokory-Tršice-Lipňany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Zikmundová, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 107631229
- RED IZO
- 600146464
- IČO
- 61985414
- Kód typu
- A00
Aktuality
Výlet do ostravské zoologické zahrady.
Školní akce k pálení čarodějnic.
Vzdělávací aktivita s líhnutím kuřátek v rámci školy.
Vynášení Morany jako oslava konce zimy.
Setkání se Slávkem Bourou zaměřené na logopedii a komunikaci.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →